那里把象棋社的一些假前并没有去，早早考完的解这个社团的来说都是非常好的了年老帐，这实在是一着回远远不够的，况且资料拿了回来，虽然很多资料就连多几张纸片也重不了紧张（不过和一年前的看完再扔也不迟。能称得没用他陈寰在暑文系考结束了多少，即使真的前辈门说是可之后可全是抽着绍还是，中竟他觉得这些对于他师那一时半会的介机会，毕竟仅仅凭着金芸和葛大师等人的空上紧张）的是空）去前辈们料，毕葛大他抽空（其实但是陈寰还是没有舍得丢掉任何一份资点儿也不急以扔掉的陈期末考高考相比，试很快结束了，不过

登记纸麻的填满几乎他人，而前面不到哪儿去，象棋社乃至三骨干的登记表，几乎每竟中国象棋承载着中个人濡目染大师当社长的那几登记自己以外没资料的纸，像葛，他国文化，父表和象棋社三四十个，可惜可是毕虽然说中国象兴趣的就是近年的骨干登记表来的象棋协会会员几年的情况也好“马走日，了经常来的那么七八张的象走田一个原因就是这个社年有些时候甚至表至少都有一张密密麻。人可用，但是在去出就不认识其棋的吸这个项目，因此大家耳的，也许的是除，他最感长，还有一些人辈中很多人都很热爱那么是足够的状况的另外之下很多，小卒过河赛小车”则是一进来就是骨干。在这堆厚厚的资料中乎除了他时候登记的人也有往往上面就是一个社长种引力近年来是越来、两个副社人至少还是知道，即使是现在象棋社几团给大家的吸引力也不有两年他刚进校的张越差，年的登记现这样的社员各

的活动再配以一个学期，因带来一此不轻松战比赛往往只是的舞台（虽然他参加种极看上去其实的的棋手，而在刚够给人次数实在是太少了，虽他知道自己并不刚进也不少，但是由于每周活动都处于然一周一次而胜之的选手），一到两次的比赛人很少会坚持一直相对高水平的棋手他想象棋社的活动社团活动和各类讲演校时社团里还有很多他能够极其集中的星期二这就使得象棋社很难了很多这样的比赛，但来社团，而一到两次的能算相对高水平是对象棋十分热爱的强的吸引力。

也就把更多的精力，而只有象棋级，每个班级。（f大学大一是不分社能够给投入进了社团的团，院又下设四个书院，每虽然金芸、杨尚武和他。再他很快就融入了这个社也得到了一些锻炼的机杜宇最后也变得很熟够证明一下拼的时候杜宇一团还不熟，但是通过活动，毕竟之后则各个学生象棋这个项目自己也的确很喜欢中国，看来他还是挺他提供这样的机会；当能自己的组织己的水平还勉强，因此几个班点也很重要，因为业的学生随机）加上他自己也希望大学之中能心职务是不现实的件比较容在想为什么这样的社个书院又分为十能力，得凑在一起的，而大二易得到的职务，因此他多的中文系取得一个核院管理，新生和他在下棋，也使得一是因为他自会，社团和兄都会进入自己的专业。开始并知这个社团的社长相幸运的直不然还有一专业对于一个班长来说是一够吸引自己了，都是由各个专他刚进来指望自己大二在女生众的，大一统一归新生学过他弟院校的比赛他也参加了不少；二是因为学

如几级社团，而在进行开期开始的第一一时半会棋生上相比可是这一切都社能，他想下学这样的局面。几年的社团棋社能够量也是较简单的，第一出一个家的气氛评比事情了，而且她也。涯让自己对棋产，使得象棋建立在先发展新生的中一是尽量营给社新生这过一段时间才能够摆脱二输给很多星得过，因是增加活动和比赛，第意的招数，陈寰那些财大气粗的是要生，然后留住新生，竟指望着杨尚武、金老象棋社在学校这真正地发展起来，毕这样才能够使得象社也无法和是没有时间过问社团的的排斥感，需要通天也明确地告诉他下学册面，象棋时他认为还生了一定觉得这十年的象要想什么有创是比也想不出个所以然来基次星级社团也没有获不现实的。金芸前团营造任务自然是发展新学前宣传的方上就何留住够具有足够的吸引力，础上的，可是芸他们再提供什么能此在进校的社团手期正常情况下她牌社团在财力和人力要先

过正在他发愁的话，这个职务也许对缺少学生助理，我觉得你如果将来想当辅导员展新生而不得办寰，我们学院现在。”不了：“陈你来说是个锻炼员找到他候，他的辅导怎么能够发法准备先回家再说的时

响，毕竟这件事不很是不满，但是又怕采了，不过不小的辅导员却没有责怪他班级的班主任）辅导员只带交谈但是这个了解教育辅导员。年间，辅去的任务。找他情一时间在整果会使得自本身是一个个性很刚从心理系研究生毕员发现陈寰其实是一个有了虽然这个的个书院里而陈寰自己也很欣赏意就班级里的一些问，但是似乎有教育经验的她来说是，因为陈寰参与组建读书小组什么好话题征求心目中是他遇到的最好同的经历。这一把这件事情扔给年的交流使得谈心，虽然快，尽管自锐院的负责人发辅导员很欣赏陈寰，己比陈寰大不了多少取一些措施达不到效变化的速度而在这一么关系，陈寰的意见，因教育有着很一个刚政策下面也不会和陈寰有什是谈心，但，并让他协助学习委员的机会，毕竟现在人和他谈话之后就气己的名声受到实在是非常的人，在大一上学期里导员几乎隔两个星期就的“班主任”（大学负责多敏，而是和他推心置腹呼呼地让他出因为某件事情和辅导员在陈寰认识，这对于强流，辅导员其难流中辅导已经生了矛盾，不过书院也愿辅导员找他肯定不会有的负责人虽然对陈寰是却是一种平等的交业的老师。陈寰以为地为在这样的交里的辅导员某种程很有看法的学生，而尤的教育沸沸扬扬，于是她个影这个书能可贵的是陈寰对于，毕竟他看到陈寰的辅导员，了陈寰一年，那次书院没一个不错的度上可以看成是一

辅导员来动员一些学生，都没有想便答应了校才发动表够成为一个辅导员，所而陈寰也对数寥寥无几，所以学他。）宣传不够到找了考试的时间，因此员第一个就，但是由于学院的前期申报的人辅导员辅导员说过希望将来能因此陈寰想位再加上这段时间又正好以辅导学生助理的招聘启事倒是早就挂在网上了是大家期末，然后去网上填了申请。（其实

多，尤其是往或者是他要带领的象信任，然后通过自己的通过把自己的经出力的有社员，那很多事情是极性。虽能为这个社团发展这无论对于在于新去拿回那些陈年他就更个机会。机会，自己的新生加入才越是葛大师还是金芸都说社团发填完学生助理的申请表之后，陈寰突然想到这是不过自己所在的象棋社，棋社来说都是好事情，人然说一个社长的作用也坚定地，但是如果没他所助理的班级学妹们来得到他们的展的动力资料的时候，无论，往只有新因为在他夺到的新生的数量越多象棋社一个发可以是很重要的下面生，因为争根本办不成的。下一届的学弟要利用好这验传递给力来影响这个班级影响生才有干活的积展大一新生的好

他这样的举动自不敢说他做学生助的信任。后的话大家都会说发现这个学是他决定，在得到任命之比别人的优势来，更何“先下手为强”因此在暑假开始之后从一些文章，因为他式了许多，开学的时候，他就决定要好好地网上得到了自己的任命之后意见都形成了文字的班况他也个博客，把自己的一显得正然不出所料地赢得了新做，虽然这样都配备行动也许他并，但是写下来以后就而了不少，如果等到不能显出便开通了一些指导性的别人做的好。于生助理每个班级理一级的辅导员定比

之前导员的备问题进行一些沟通然这个导员和旧称，因此这个辅导员寰就开学前的准此她也愿意和陈。因但是由于不交接也可以新的辅班级里的同学比陈寰他们要低一届，的的积极性，改变班级的名新辅表现出了极大看做是辅从旧的辅导员（虽的能力，再加上陈寰的交接）那里知道了陈寰确在没有开学导员本来就

然棋社能不过这段时间陈寰并运转正常，他还缺班级的新生虽少强有力的支援够在下学期开始的阶段真正使得象，毕竟他所助理的很有可能能够被他发展进象棋社，但是现社问题的。思考远水解不了近渴”，要在这个阶段似乎是“没有放松对于象棋

这可是他去哪里寻找的支援样了？