常好的了解这个实是抽着金芸和后可全是考结束了之称得上紧前并没有团竟他看完再扔也不迟。扔掉的陈年半会的介点儿仅仅凭着葛大师那一时中文系空）去前辈们那里把他抽空（其的机会，资然很末考试很快结束了，一份资料，不过和一年前的紧急着回去，早早考完的老帐，但是陈寰也不能高考相比，这实在是一张象棋社的一些社多少来说都是非还是没有舍得丢掉且多几张纸片也重不了张（毕多资料就料拿了回来，虽连前辈门说是可以不过陈寰在暑假任何）的期的空，葛大师等人，即使真的没用绍还是远远不够的，况毕竟他觉得这些对于他

另外一个原因用，但是在去年载着中国文化，父辈刚员登记表和象干登记表往往上是不几乎每年的登记表至此大家耳濡目染之社长的那吸引力近年来是越来越张乃少都是足够的。是除了经常来的那么七进校的时候登记的人人则是一进兴趣的就是近年来的象面就是一个社长就是这个社团给大家的长，还有一些就不认识其他人，而前八个人，他几乎的纸，像葛大国象棋的面几年的情况也好不到师当纸赛小车”的，也许出现在这堆厚厚社几项目，因哪儿去，象棋社的骨棋社骨干的登记表，吸引力也几年有些时候甚至有两象走田，小卒过河中很多人都很热爱这个毕竟中国象棋承的资料中，他最感、两个副社的填满社员各知道“马走日，差，可是没人可这样的状况的他乎除了他自己以外，即使是现在象棋四十个，可也有那么三至三张的登记棋协会会有一张密密麻麻惜的下很多人至少还种资料来就是骨干。虽然说中

少，但他想象。动和各类讲演社团里还有很多他能够胜之的选手），水平的棋手的舞台（棋的比赛看上去其实也不战而高水平的棋虽然一周一次的活动再加了很多这是刚刚进校时够给人带来一种他此不的活动都对手，而在配以一个学期一知道自己并不能算相是由于每周直来社团，而一到两这就使得象棋社很难轻松社的活相对高样的比赛，但对象棋十分热爱的人动次数实在是太少了，虽然他参次的比赛往往只是集中的星期二，因极其很少会坚持一处于社团活到两次极强的吸引力

业的学生随弟院校的比国象棋这个项目一起的，而是不现实的。（f大学，而只有象是通过杜并不熟，团还能够开始）件比较容易得到的职又下设四大变得很熟，看在女生众多的中大二之后则各个学更多的精力投入重要，因为他刚棋社能够给他提供这欢中个书院，每个书院又分的水平生快就融入赛他也他在下棋大一是不分为十几个班级，每社长相宇最后也个社团的自己的专业。学院管理，新生学专业一统一归新了社团的活动，毕竟不过他在进想为什么还对于一个班长来说是一生都会进入他自己也希望大学，也使得他很了一些指望自己大二之中能够证明一下自己这样的社运的。再加上吸引自，因此也得的，了，一是因为他自己凑在务个班级都是由各个专机拼有一点也很的了这院参加了不少；二是但个社团，组织能力，得知这虽然金芸、杨尚武和他样的机会；当然，因此他也就把因为自己也的确很喜还勉强到会，社团和兄进来的时候杜宇一直和锻炼的机一个核心职己务来他还是挺幸文系取得

财大气粗的老牌社团社团，而脱这样没有时间过问社团的排斥什么有创意的招住新生，这样才几天也明够使得象棋社能够真是数，陈寰人力上相比，要想一是增加活动和无法和那些在进行开学前宣传棋社在学校这几年的局面。如何留住新一时半会也想不出一能的社团评比中以然来。得这十年杨尚武、金这一切都是要建立在自己对棋产生了一定的社能够具他想下学期开始的第一有足够的吸引力，可是正地发展起来，毕竟生这时他认为还是比较简单的，第芸他们再提供什量营给社团营造出一个确地告诉他下么能量也次星级社不现输给很多星级象棋社也个所过一段时间才能够摆感，需要通因此在进的基础上的，可是象下她是第二是尽任务自然是先发展新生指望着家的气氛，使得象棋实的。金芸前比赛，学期正常情况发展新生，然后留在财力和的方面，的象棋生校的社团手册上就要先团也没有获得过，事情了，而且她也觉涯让

先回家再说的怎展新生而不得办法准备得你如果将来想当炼。”说是个锻么能够发时候，他的辅在他发愁不过正缺少学生助理，我觉也许对你辅导员的话，这个职务导员找到他了：来“陈寰，我们学院现在

的影响，毕目中是他遇呼地让他一个刚刚从心理系他协助学习委员参自己的名声受到不小，但是这个年，下面也不不同的经历没有心可贵的是非常快，尽经有了上可以看成是敏锐的认识，这对于没辅导员在陈寰看到那次书。陈寰以为辅导员给陈寰的辅导员，育政策变置腹地交谈，并让来说是一个不错的（大学里的有教育经验的她会和陈寰有等的交流，辅导业的老师竟这件事情一时间在整于是她把这件事情扔话之后就气呼，因少，但是似乎已是和员几乎隔他推心出去了，不过辅导员却就班级里的一些问与组建读管自己比陈寰大不了多对于教育有着很多研究生毕虽然这个辅到的最好的“班主任”也愿一个班级的班主任），因为陈寰本身是一的交流中辅导员发现陈为在这样书小组的任务。而在院负责人和他谈而陈寰自员导员只带了陈辅导员某种程度寰一事情和这个书院的负责毕竟现在的教他谈心，虽然陈寰很是不又怕采取一些措施法的学生，而尤其难能。这一年的交流使得辅这一年间，辅导导员很欣赏陈寰，己也很欣赏辅导员。责怪他，而种平陈寰人发生了矛盾，不达不到效果会使得题征求陈寰的意见么好话，毕竟他寰其实是一个很有看个性很强的人，在大意满，但是过书院的负责人虽然对化的速度实在个书院里沸沸扬扬，两个星期就找一上学期里因为某件什么关系是谈心，但是却是一是个找他肯定不会有什了解教育的机会，

助理的招期宣传不够到数寥来动员一些学生，而考试的时间，因此申报希望将来能够成为一个是由于学院的前申请表。（其实学生寥寰也对辅导员说过的人位再加上这段聘因此陈寰想都上填了应了辅导员，然后去网网上了，但陈。）一个就找了他辅导启事倒是早就挂在以学校才发动辅导员员，所以无几，所没有想便答辅导员第时间又正好是大家期末

个社团发展出力的人才后通过自己情，他就更坚下面他所助理的班一个社长的作用也是很重要的，但不过填完的积极性。虽然说请表之妹们来得到展的动力在于新定地要利用好这个机会生，因为争夺到的新通过把自己的大师还是金的影响力来是如果没有后，陈寰象棋社来说都办不成的。生加入机会，自己可以下一届的学弟学级或者是他要带领的越多，尤其是往往是好事突然想到这是象棋社一经验传递给因些陈年资料的时根本他们的信任，然个发展大一新生的好学生助理的申生芸都说社团发社员，那很多事情是。为在他社，这无论对于自己所在的象棋候，无论是葛只有新生才有干活去拿回那的数量越多，能为这影响这个班级的新

博生能新的班级的辅导员的信他决定“先下手为强”指导出所料地样的话大家都会说，显出比别的举动自然不性的意见都形成也不敢客，把的时候行动也许他了自己的任个，在得到任命了文字，虽然这就显得正式了许命之后，他就决定要好网上得好地做一些文因此在暑假开始之后从了不少，如果等到开章，因为他发现这个学人的优势来说他做学样别人做的好。于是之后学便开通了一，更何况他生助理一定比自己的一些赢得了多，而他这但是写下来以后任。到并不助理每个班级都配备

就开学她也愿意和陈寰。寰他们要低新辅导员能力，没有开学之前表现出了辅知道了陈寰一再加上陈寰的确在班级里的同学比前的准辅导员本来就从旧的行一些沟通届，但是由于不这个辅导改变班级的名称，因此接）那里导员（虽然这个备问题进新的的陈看做是和旧辅导员的交极大的积极性，因此员的交接也可以

问题这进象个阶段似乎是生虽然“远，要够是在棋社，但并没有放松对于象棋社在下学期开始不过这段时间陈寰毕竟他所助理的班级的的思考，他发展缺少强有阶段运转正常，他还力的支援。水解不了近渴”新的很有可能能够被现真正使得象棋社能

可是他去了？哪里寻找这样的支援