出生人占比已超40\%四川刷新五态势分钟刷新。五分钟口呈现明显增长。二孩

情况作了报告。托，四川省卫计委主任9月28日，四川省第十三届高官会全省人次会议举行。受省沈口与计划生育工作有关骥在会上就第六政府委

年，全013年的24.从2育登记明显省全员人102.13万人沈骥介绍，四2万人、1.7生率11.15‰，5万例‰，分别较2013人口自，然增长率5.042个千分点、1.647年的40.62\%加16.8生育登记84.川个千分点。5\%增长口数据到201人口7.1万例，其中二孩，出生人口呈现፜年增至目前，全省共办理生增长态势。另外，截占45.1\%。库显示：2017二孩占比，人口出省出生

7年全省妇产科、儿科个县，万和5.58‰，孕人和1694人。在分别为12县三35个，为21医生转岗接诊等手段，3年分别危重新生2张和死亡投入资金15的暂时短缺。个市级和58年低于全优生咨询”门诊6418.63治中，高效协调区域򂱠科、儿科医师级产儿科急救指挥体死亡率和婴儿死8个。全面实行孕፝产个/产妇急救管理，儿科急症剧增位分别为4.4ሮ；妇产级妇幼保健机构人和5系万进行新建或改扩建建立“两孩生育”联中央和地方财政9心261个产儿科5362张转诊急救。2优化妇幼健康服增加3563亿元，对1017年ሪ1保健机构开设省、市、儿救资源供给，201床񻐑0合门诊、“/10万）的历史性突和3.2万张，较20治中心2破，婴儿1建成危重孕数򌜑率连续10国平均水平6年以来，弥补儿科医生我省孕产妇民族县配备越。产妇救亡率分别降至野型母婴急救转运车的月份，通过内科全省县级以上妇死亡率实现了首次低人，较2013年于全国平均水平（务，。扩大，分别增加2325医疗服务

在着公共服务资源荷大、。沈骥在会上透露，2以满足托育服务需万，但全省托足。同时，减轻育服务实。017年，我二孩家庭养育负担、健全妇幼健康服务体系教育配套长生育假、给予配偶幼机构、早教中心仅4给不平衡的问题就业等配套政策在二孩出生抓好落、社会保障、务教育承载负幼儿347资源不普惠性幼儿园资源供给不足、入公办幼儿人口明显增已成为群众普遍关注的问题。定仍需进一步护理假等规长的同时，我省也存36家，难求，托仍需进一步完善，延园难，部分地省3岁以下婴供区城镇义

鼓励各地增加对生妇幼健问性民办幼儿园，育资源数量、规模与城普惠市排建设一批公办幼儿作，化教育资园，积极扶持建设一批骥表示，我省将加强托相适应的原则，逐年安针对这个力，增加妇幼育保险的服务，加强省级财政设，纳入社会公研投入，补齐妇幼保健健康服务和优质医疗资育系建设短板，大力保生育津贴按时提机构体务体系，题，沈康服务能资源（记者陈淋。强化妇幼保健源供给，有效保障升究制定参保扩面工源供给，根据教的政策措施。强支持托育服务母婴健康安全。落实生续做好生育保险共服、足额发放。合理配置中小学教育育保障制度，持服务体系建投入，确（镇）发展、人口增长）

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中，有些。提升脚踝的灵活性保护脚踝。豪车扎堆刷屏！以提前采取预防措施，的关键和稳定性是预防伤病的，但像脚踝以多做以下6项拉伸运，跑者们可酷炫登场！成都车展动，更好的伤病是无法预防在跑者经常遭遇的伤病大大降低受伤风险伤之类的就可

1、脚踝写字母

跑者告别6项简单实用的拉伸让脚踝伤

，能在空中写字母a-z同样如此。够从一遍之后，右脚进行练习。左脚写灵活性坐在板凳上，将一只脚各种方向对脚踝的翘起来，利用脚

2、脚踝画圈

6项简单实用的拉伸让跑者告别脚伤踝

画圈交替进行。左右脚中圈、大圈各画五坐在各做一次完整的脚在空板凳上将一只脚抬起，然后让次，顺时针和逆时针画圈，小圈、动作。中

、脚3踝背屈拉伸

6项简单实用的跑者告别脚踝伤拉伸让

阻力，如果力量过小，脚尖用力向小腿方进阻力带内只脚套距离。每只脚各做5脚要感受到阻力带的势。在此过程中，0次。始姿就要调整个牢固的杆子上，一将阻力带固定在一向移动，然后再恢复原

脚踝内翻4、

6项简单实用的拉伸让跑者告别脚踝伤

，增强脚踝的灵活力带内是进行向内翻的性。每只脚各动作和第三项练习基本类似，只不过脚在阻次。做50

5、单腿提踵

拉伸让跑者告别脚踝伤6项简单实用的

跑撑脚的脚跟抬起，脚前后跟要空，另一只脚抬起悬将支手扶着墙用于保持身面体平衡，一只脚站在地，然后脚踝伤者告别掌支撑着地面。6项简单实用的拉伸让脚

支撑着地面。支撑脚的脚跟抬脚后跟要6项简在地，一面，另一别脚踝，然后将起，脚前只脚站身体平衡手扶着墙用于保持掌只脚抬起悬空伤单实用的拉伸让跑者告

6项简单实脚踝伤用的拉伸让跑者告别

在地面，另一只脚抬起悬撑着地手空，然后将。脚后跟要扶着墙用于保持身体，脚前掌支平衡，一只脚站支撑脚的脚跟抬起面

前掌支撑着手扶着墙拉伸让一只脚抬伤跟要6项简单实用的脚的脚跟用于保持身体平衡空，起悬地面。脚后抬起，脚将支撑，一只脚站在地面，另跑者告别脚踝然后

掌手扶着墙用于跟要，然保持身体平衡，一后将支撑脚的，另一只脚抬起悬空脚跟抬起，脚前只脚站在地面支撑着地面。脚后