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52、学习成绩

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能及格的?”。门丢李和把老五的成绩拿在手里,左右看了几遍,这成绩简直没法看,我说,你出这让他有点恼了,“人不?怎么就没一

一段学习的学习状态现前和成果。面在于直观粗暴地成绩最重要的方

成绩很好确实有所长。并非人人都能丢脸,人毕竟各做到,成绩不好也并不

到的要么懒,要。做不有能力,成绩一么没想么学不明白。育,说实在的般但能力很强的人还是挺多的。借口不适,能力真的行考个应应试教过得去的分数并不难学,要很多人会说自己很

,都不不适应应试教育讨论范围内。属于有能力但的情况。教育资源极其匮乏的不在无论是哪种

己真正特长的那如果尚未发现自还是好好拼命学习吧不好一天。直到你发现自——不好,别的也他特长,那己有其怕的就是成绩

不服,“我体育10?”。老五0分呢,你怎么不

花膏之0岁了,个子的,甚至有点皲裂,只长的也快,天又冷又乎乎的。说话俨然是个小大她已经1较干燥,脸上红扑扑人了,伶牙俐齿。是不愿意擦雪类的东西,嫌弃油

脸,人毕竟各有所长的人还是能力很强挺多的。,成绩一般但只有成绩不好并不

命学习吧别的也不好—怕的就是成绩不好,长,那还是好好拼到你发现自己真正特长的那一天。自己有其他特,直—如果尚未发现

长以为孩子还不懂。孩子什么都懂,只是家

,“行,你这是及格?”。可你这都三年级了,怎李和没好气的道就不能把语文数学弄科比较严重

一天到晚的拙劣的方式改试时候就懂得人,就懂得打骂苛自己用话,李和就关起门来的,想想当年的自己,在上,就懂得欺负别作弊卷上的分数.....家都是出来混.小学一年级的打就是了,但大责如果有用的

格啊也好歹能及

学成绩词叫惯性,在经济预期和粘学上有两个术语,叫,在物理学上有一个性。的认知中,小在李和是非常重要的

这种状态的时候识到了环境发生变化,这种状态就成难的。态的时候,为了你的即便你意当你习惯,也不会立刻改变自己的状态。因为你习惯于预期。而预期一旦非常困某一种状形成,改变起来是

要说掉转头来向相反惯性,都不易还是下行阶段方向运行。习成绩以无论学,都处于上行阶段停止下来,更不

自己的预期和后好学生的来的学习没预期。当时期。如果某情况出现偏却是小孩子对自考试中成绩优粘性。就会形成自己起来有什么小学的学习看关联。实际上这就是预期的是个己定位形习试图回归后来发现实际差,就会主动努秀,他力学成预期的关键小学生在小学的头几

自己的预期的。有收到回报,要不然普通小孩子是绝除非长时间的努力没对不会主动修改

糟糕的是他这个口的习的大草原,只会成为狮最后学生时题只会找借重要”的人,这样给孩着“成老虎的美餐。更那些嚷到了高考代。把他变成鸵鸟,绩不吧啦吧啦的,很容易不能正视问惯毁的不仅仅是他的

港的学校,但是哪里都坡或者香其实在如果学路,比如和当然也会给送到新加四或者老五找条退是一样。习态度不端正,

吃呢”,老五说的小胖是潘广才的儿子,“小胖挂鸭蛋呢他爹还说早上拌稀饭

后哪说,“你也别闲着乎要哭,又转好好盯紧了她,要“你怎么就个够”,李和见老五家给我好里都不许去,在好看书你要前年,给她好好补习。气”。是敢乱跑,给我揍,我成绩好的说的,不用客挂着脸头对旁边看热闹的老四比呢你屁股开花,让你哭是敢哭,我今天非让,似不好

,很难奏效。动,不来硬的子太过好老五脑子还是机灵的很,就是没什么耐心,性

五道,“一天到晚瞎跑”。老四笑嘻听见没有嘻的得了差事,对老好好看书,让你

老五气嘟嘟的道,“管”要你

管得,我还能“大哥让我揍你呢”。

老四道,“你的成绩单李和呢,拿来,都听这两个丫头磨牙,又懒得别想跑”。

对她俩的学习横竖是不李兆坤或者王玉兰能问也插不上手。问的,想

的天赋和个人能子的行为规范,甚层次上的短缺,往往更多的依赖大多数父母个缺和个人阅历知识力。己本身就是一个问题的少必要的对孩至自人精力上的短有帮助,似乎于孩示范者。对孩子教育很父母会缺

就有了准备,随手就可不是老五,“在这呢,我把成绩单老四早怂瓜蛋子”。递给了李

,皮肤了不少。头,可能比大姐李梅还高了一个怎么下地了学校里时老四长的愈发出落间待长了,也不变白

摸老四的继续加油。明天带你,高兴的说,“可以化学基本都是接差点,但是还在能接受的范围,摸了李和看成绩,”。终于心里有了到老四的、物理、近满分,英语虽然去县城,要买啥都行安慰,数学

“好,说话算话”。

是有能耐,也是这待遇”老五,“别挂脸,你要李和看了一脸不乐意的

看着在院子里逗弄问老四,“啥时候回李和来的?”。的李兆坤,孩子

月了”。老四说,“回来两个多

“没闹腾吧?”

“不知道,我天天都在学校”。

小短腿可劲李沛已经三岁了,跑了。已经可以迈着

瞅,还不时用手挠李和的头见他怕人了,只一个到怀里,也不发。劲的盯着李和李和一把把他抱

抖的换了衣服冲了澡,浑身发里打了点水,也不怕李和自己从井冷,在院子里从头到尾

小丫头也抱过来不得了,一睡着,才放了,李和喜上的时候,李隆把欢的下。直抱到小丫头

玉兰问大了?你有入眼的没时候啊”。这都俩了,你什么“你这多和,?你看看你

有没娘眼,而是直接问,有入李和眼的亲妈就是亲好,不会问李和有妈,永远都是自己的娃没有入人家姑

作,还没稳定下来和说都俩个孙子了,暂时够你抱了。你也别你这操心了”。我稳定下来也不急。,等,“我这刚刚参加工

我以为)。(未完待续。来还做出息”当个老师能有什么毕业了什么没落上,到李兆坤突然说,“你多能耐呢,结果了个破老师。

(本章完)

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