看，这让他有点恼了左右看了几的？”。及格李和把老五的成绩本拿在手里，我说，你出门丢人不，“遍，这成绩简直没法？怎么就没一门能
粗暴地展现前一段学最重要的方面在于习的学习状态和成果。成绩直观
有所长。成绩很好确实并非人能做到，成绩不好也竟各并不丢脸，人毕人都
懒，要能力很强的人有能力，成绩一般但学不明白。适应应试教育，说很多人会说自己很么没想学，要么数并不难。实在的，能力真的行考个过得去的分还是挺多做不到的要么的。借口不
育资无论是哪种，都不属于有能力但不适应应试教育的情况源极其匮乏的不在讨范围内。论。教
的那一天。你发现自习吧，怕的就好，别的也不好—是好好拼命学直到其他特长，那还果尚未发现自己有—如是成绩不己真正特长
你00分呢，怎。么不说？”老五不服，“我体育1
是个小大人了，伶，脸上红乎乎的。说话俨然愿意擦雪裂类的东西快，天又冷又比较干燥子长的也，只是不，嫌弃油她已10岁了，个牙俐齿。扑扑的，甚至有点皲经花膏之
并不只有成绩不绩一般但能力很强的人好各有丢脸，人毕所长，成竟还是挺多的。
是成绩不好习吧，直到长的那一天。，别的也不好——是好好怕的就自己有其他特长，那还真正特拼命学你发现自己如果尚未发现
懂。孩子什孩子还不么都懂，只是家长以为
弄及格？”。李和没数学能把语文气的道，了，级好“行，你这怎就不较严重。可你这都三年是偏科比
想当年的自己用拙劣的话，李和在上小学一年级的时打骂苛责如果有弊，就懂得欺负别人想ሦ家都是出来混的方式改试卷上的分数.，就懂用的，自己，就关起门来一天候就懂得作到晚的打就是了，但大得
啊。可也好歹能及格
要的，在物在经济学上有两个术性。个词叫惯性，在语，叫预期和粘，李和的认知中理学上有一小学成绩是非常重
预期一旦了环而也不会立刻非常困难的。改变自己种状态的了你的，即便你时当你习惯于某惯于这一种状态的时候的状态。因为你习候，意识到预期。这种状态就成为形成，改变起来是境发生变化，
都不易头来向相反方向所以无论学习成绩处于来，更不要运行。行阶段，都有惯性，上行阶段还是下说掉转停止下无
己定位形成预期的关小学的学习预学习试图回归自期的预期。这就是，就会主动努力己看起情什么关联。实没有际上却的学习头几次考试中成果某小学生在形成自己是个绩优秀，他就会的粘性。好学小发的键时期。如现实际来和后来生的预期。当后来是小孩子对自学况出现偏差
子是绝对不会期的。除非长时间的到回报，要修改自己的预不然主动通小孩努力没有收普
他这个不的不仅吧啦吧啦的，很容易的人，这样仅是他的学生时代。把他变成鸵鸟，最后口的习惯毁更糟糕的是给孩子些嚷着“成绩不重要”成为狮子老虎的美餐。到了高考的大草原，只能正视问题只会找借那会
。比如送到新加是如果学习态度不端正坡或者香港的学校，但路，老四或者老五找条退也会给，其实在哪里都是一样李和当然
老，五说的小胖是潘广才的儿子，“小胖挂鸭蛋呢，早上拌稀饭吃呢”他爹还说
“你怎么就不好老五挂书说的，不老四说，“又转头对旁边看别闲着，给她好好补我今天你也客气”。习。好好盯紧了她，要要哭，成绩好的比呢？年前你要是敢哭，着脸，似乎”，李和见屁股开花，让你哭个许去，在家给我好好看热闹的够是敢乱跑，给我揍，我用年后哪里都不非让你
不没什么耐心脑子还是老五来硬的，很难奏效。机灵的很，就是，性子太过好动，
五道，“听见没有，好好看书瞎跑”。，让你一天到晚老四笑嘻嘻的得了差事，对老
道，“要你管”。老五气嘟嘟的
我还能揍你呢”。“大哥让我管得，
李和懒绩单呢，拿来，都别想跑”的又对老四道，“你成。个丫头磨牙，得听这两
，想问也是插李兆坤或者王玉兰不上手。竖是不问的能对她俩的学习横
子教育很少有天赋和个人身就是一个问题的能力。己本短缺，往往父大多数父母个人精力上母会缺少必要的对孩帮助，似乎子的行为规范，甚至自赖于孩子的示范者。对孩更多的依人阅历知识层次上的的短缺和个
成绩单递给了李和，“准备，随手就老四早就有了在把这呢，我可不是老五，怂瓜蛋子”。
李梅还高了一个头皮肤变白了不少老四长。的愈发出落了，比了，也学校里时间待长不怎么下地了，，可能大姐
物理、化学基接受的明天带你去县城，要，英语虽然差点，但是还在能本都是接近满分摸了摸老四的头，了安慰，数学，继续加油。买啥李和看到老四的都行”。高兴的说，“可以、成绩，终于心里有范围，
“好，说话算话”。
和看了一脸不乐意的老五，“别挂脸，你要遇”。李是有能耐，也是这待
”。逗弄孩子的李兆坤，李和看着在院子里的？问老四，“啥时候回来
”。个多月了老四说，“回来两
“没闹腾吧？”。
”。天都在“不知道，我天学校
劲跑了。经可以迈着小短腿李沛已经三岁了，已可
里，也不见他怕还不时用手劲的盯着李和瞅，挠人了，只一个李和的头李和一把把他抱到怀发。
澡，浑身发抖的换了衣服。李和自己从井里打了点，在院子里从头到尾冲了不怕冷水，也
到小丫头睡隆把小丫头也抱过来了，李和喜欢的不得了，一直抱晚上的时候，李着，才放下。
了？你有入眼的没？你候啊俩了，你什么和看看你弟这都，“你这多大”。时王玉兰问李
的娃好，不会远都是自己没有入李和眼亲妈就是亲妈，永李和有没有入人家姑娘问眼，而是直接问，有的。
你这都俩个孙子了，参加工暂时够等我稳定下来也不急。李和说，“我这刚刚别操心了”。你抱了。你也稳定下来，作，还没
李兆坤突然说出息续。)破老师。当个老师能有什么，结果毕业了什么没落上，到头来还做了个，“我以为你多能耐呢(未完待”。
(本章完)