享受;他现在看影的dvd。┢的一些电影未必电影,对洋的躺在沙上看着他现在是收藏了不新电影,少经典电于齐平来说这是一种就是刚上映的一些齐平懒洋┢╪┢┠w﹝ww.。最
感觉相当的不错,因影,但是还是有着一些不一样的结局之类平这样有些喜欢怀旧的欢看一是分至是同样的一的。尤其是对于齐为很多的电影就人来说,他就是喜部电看这些经dvd版,甚典的电影。为剧场版还有
因为看一样经典的的电影之期待感所以被称为经典实际上,很多就是经典电影的魅力电影,没看一次样的观影感受,这些的感动、带来不一,那就是根本不会所在。。甚至是这些过而感觉到失去了都是能够带来不
活,直到传来了一又阵猩猩叫,还有一阵汽车动们的一些声音他悠闲而继。齐平现在还的机带来;伴随着孩子是在熊吼、续的享受着滋润的美好生的声音
白去学校报道。”“齐平,明
和罗毅样也算是能够给大家省点事流接送孩子们;因为逍遥校,所以齐平,他是这是明摆着家一直都是保留着轮不多都是在一个学罗毅的声音让的幸灾乐祸人咬牙切齿他们几个年纪差情的。上下学的习惯,这
学校?”一个啊,哪一个又要让我去“哪
齐平无语,这些事情都是习惯被叫家长嘛,这又没啥个淘气鬼,他们要是不经常被叫家长才是好新鲜的。家里的这些了;不就是怪事情。
的就喜欢书本。这个你要好好的注意“逍一下,你家逍遥惜乱画的。”乱涂遥,不爱
叫去学校挨老师幸灾乐祸,绝对是灾乐祸;罗毅笑的很的批评这件事情幸他觉得很高兴平被经常。贼,对于齐
中得到了一个大大去玩游戏了。的喊了声小甜心,结老被妹妹缠着要神在在的的香吻,然后就是在妹这小子一副是很有大哥风范的甜甜的叫声果样子和看了看逍遥,看了看妹家里人打招呼;甚至
的。然的样子。而已,根本就是一副很平常的日常一副很坦可以这哪里是像犯错了没有因为被叫家的啊。虽然是被叫家的样子,这明摆着的长了,但是还是这小子还真的是够长而影响到生活之类
国这里更加的流。样的事情绝对不是国内的传统,啥,因为有作用甚至是在美长这啊。行;为叫家
也会让父出时间长给孩子更好长沟通,可以家学习的情况子得到更多的进步教育方法,让家孩子,愿意腾谅孩子。长更好地理解和孩子沟通;这解孩子的建议;沟出对孩子有益通后。督促家进步;家长可以多了,也可以多,也可以向家长提老师和家体孩子在的学习环境了解和母看着孩子学习,使孩
到底就是教育重来学校的互动;说以加更育好孩子,总的来说就是这样人的事情,那还真的不是一个多的联系才行。都不是一个人的事情的理,因为很多的人强家长和子的不足,可白想要教由是可以指出孩这是需要学校和家长都明
这确实是一个很不错还是说这个过程也不好的一面;顶多。什么事情都有好和什么人是以什么样的些办法。方式用这注意到底是利大于弊就是中到的事情,但是不管底是
,家就付长最烦心。不过有些时候,叫家学生的口头禅,还动辄以至于学惯用的教育手段。不仅脸”,反感吓唬调皮长基本上成成了老师让家长很“丢诸行动,丝毫不顾学生特生的自尊心,也了老师
些不是很敏感谴责孩,因为他的泄渠道家长这些是一个沟通子、数落家长好在齐平对于这子进步的过程,而不是明白叫。交流共同帮助孩
。这些都可能是凯特相当重视的。小事上表现出来了些需要注意的方面。子们有些实是在学校里表现的不够被叫家长的一个原因这也是齐平和时候确孩好,或许是在有些一
的理由。甚至对于去是那种犯了错。家长也都是会相当学校、对孩子的教育不其实在美国,很多的是很重视也是能够找到推脱孩子就是最好的,就自己的的护孩子,认为
的了解孩子乐意更多视孩子但是在齐平和凯特这里问题,们的世界。们的教育问题,他们。但是更多的,还是是会和老会去说一下孩子们在林师讨论一那就是事情;说到底,场养成的一些习惯齐平和凯特相当的重下孩子的教会注意到一些,虽然有些时候他们也育
这一次是你去还是我多明白了“爱惜书本是去啊?我就大的事情啊,这又要去还有啊,犯错了。学校报道。”。他怎么又搞不不
还真的是关心孩子们,可是经常被叫去学校,看到凯特回来了,齐让人觉得哭笑然他确实是很。┞┢═┝┟.。不得平有些吐槽的说道;虽
知道这是孩子犯错都这个时候去、这不接送批评。相信我,经常的去学校会全家的没有家长喜欢活动日,所以没有人喜欢“这一次是你。这不是家长会了。”学校,我们去,我上一次才去
疼。,她看起凯特信誓旦旦来也是有些头
的是不小。”很大。都说双胞胎的接近,但是我差别还真格可能比较“逍遥和悠悠是双情上两个人的差别真的,而且很多的胞胎,为啥他们个孩子的呢性觉得我们家的两事的性格就是有差距
,来越淑女的悠悠齐平有些感叹着说道看越看着野小子逍遥,再看。
你的课本从来在课本上乱涂乱画轮船、机器“或许,因为他们画。嗯,可能是飞机大炮、可能是我。他们说然不态,不是你做了笔记,有坏处,不诉过上课本上画一样没的时候也喜欢些谁也看不懂的而是喜欢在人,虽图都不会保持整的一些差别。我觉得这像。”要忘记了,你小样才会造成他们在性格是男孩和女孩,这,爸爸妈妈都告洁的状
。遥不爱惜课本之类在根本上找到凯特责任推到了齐平的遥的爸爸不爱上,逍果断的将惜了原因课本身。很简单的事情,这是那就是逍,
!;这一下,看起齐平无语了。这都能够给找到理由啊来自己还真的是坑了胖儿子了
格,所以他们在很情上都是有着不都情,龙着每个孩子的性是有式。一样的处理方的;每个孩子生九子各有不同多的事其实齐平也明白一些事
知道的这些。都是齐平,也是能够接受的。
的培养,做到虽然现在的孩子们上学了,要;齐平和凯特重会进行教育。但是家庭教育仍然十分事视孩子优秀的非智力小事上。充分利用各种素质中,在点滴的重机在家庭生活的琐
一些小事上做好了榜们也是在。样的作用,虽成为了负面的嫌弃,尤其是齐平更是总是被人去然有的时候这些榜样标本他
以及较强的强、不怕困难的性格的随机教育,在父母的言传身教不要小看这些平凡动能力。**活之下,会铸就勇敢坚
锻炼能力,这其性格教育实也是一件很重要思考和探索,在这一,不能只是的事情。,虽然齐平和凯过程中学习知识子的学习成绩就是全育方面也不能太差吧;让孩子开阔,多当然也触自然部,可是智力教视野,多接特不认为孩
培养。子补充养品。却忽视了对孩各种营齐平和凯特绝的适应能力对不是那种只注意给孩子良好的道德行为习惯和社会
需要不仅是物质上,更至于说需要重视。是那么就。所以他们经常对他们明白,孩子们爱的种无限地满、肯定,孩子重要的是精神上孩子们鼓励、赞扬足错了,他们绝对不是那孩子们犯的物质需要,因为
能够明白什么但是有些时候也需要子们选择以及去做事情;他们信心,他们需要孩立精神与自。保护孩子是自己的们是理所应当的事做出选择的重要性需要孩子们有着自情,让孩子自己
情。在遇绝对不能一味的为孩子设计未来,应该让孩子在一定的时候即给,按照孩子自己的想使事予分析和帮助。到问法做想做的题和困难程度上自我展
误也不会是让人无法接是因,绝对是被自最吓人的。可是齐平和请家长的次出色的;哪怕孩子们;或许孩子们子们经常就孩子们的错小事被请家长己的孩子就是最平和凯特都是认为他们们明白的孩子就是最棒的,他凯特并不觉得这不是那种模范生之齐为一些受的。经常犯错数有多大的问题,孩类的。但是
么怎么好之类的,他以,齐平和凯特从来。都不会别人家的们才不会让小家伙们的孩子怎感觉到压力之类的会所去羡慕孩子,他们从来都不说别人家
,也是对孩子们抱着虚荣心、盲目不公平的最重要的。毕竟每是的优势、要强求一些。挥各自事情。个孩子都有着自己的性格特点,所以真的没必因材施教子的特点别人攀比与,这些绝对是不好的;针对每个孩努力扬长避短,这才是
,但们去学校孩子们经常犯错之类的们总是让他是这真的着这样样觉得,他们也没啥大不了的。的教育方式;确实孩子是一直在坚持报到,嗯,齐平和凯特就是这
以照顾好梁山泊和祝英祝英台去学校泊和要让其他的小朋友“妈妈,我想要带梁山妈妈可以吗,我们可和它们,我们想台的。”们交朋友。
事情需要和妈妈商量。的重悠悠跑过来了,小丫头现在有很多要
破坏课堂的气氛“那你需要保证没有人友不。”,其他的小朋,还需要保证不泊和祝英台不能受伤能能受伤受伤,梁山
应之类的理由凯特点头答应了,这件事情没有什么不能答。
说还是有着一的。比较正常的,因为就是去提高学生们的文化课之类来很简单,美国的很多的学校不是单校这件事情也是着梁山泊它们去学是为了开拓教育之类多的课堂上的,很纯的说些不一样的教育方式。所以带这似乎起
校的老师提前打了招呼这些事情,也是经子,那么凯特自然也就是加上现在悠悠这么期同意的,再过了学、征求答应下来了。待的样
在吐槽一直身边。多的时候都是嫌弃这个小家伙明白小朋友们一朋友,但是他还在一边呢,虽妹妹的和的保他确实能够很好的。别忘了逍遥梁山泊和祝英台然逍遥总是都要和妹妹起分享;而且悠悠其实她很妹妹影响他玩游戏、交护妹妹,虽然更,孩子们都是想要在一个班级,但是能够照顾好带着自己确实时时刻刻都是在很优秀的,她的好伙伴去学校里
欢呼起孩子们开始们是声名在外的,会说朋友们来了,他们就要成小;梁山泊和祝英台他祝英台是很多的话的梁山泊受欢迎的小朋友了都喜欢的。为学校里最酷、最和
说疯话的,那么这样肯趣;甚至悠悠都已经和逍遥说话,因为梁山泊件事情肯定会很有商量了,在而现在能够带着它们祝英台有些时候英台不要乱。和祝定就是不合适了道梁山泊和去学校,这是喜欢说脏话、到时候要教他们知
小里克、好的朋友,讨厌的埃特别欢迎的对象。甚至小家伙们现在都是不是那种在盘算了,关系朋友可以和梁山泊、祝英台交威廉姆斯他们,这样就
子们,现在的孩的子们什么事情不知道年纪还是什么事情都这些小家伙们还真的们现在精鬼精啊;千万不要小看小就是一个个的天真,,别看孩,不要以为他子们一个一个鬼无邪。开什么玩笑啊子们现在还小,但是孩不得不说了孩知道。
了。用这些事情去看看,这么屁大的道利用的他们小家伙,现在都知就知道利这都开始‘打击报复’己的影响力了。甚至,,现在’了自己手里的‘资源提高自
不能接受的,这就是孩子们的世界嗯,没什么!(未完待续。)