新最快//妻子和一对儿女都相见，这便自然半推半就。//更走，执意留客人吃饭叫来与龙谦超，龙谦别有目的，吃饭之前，陈超将是通家之好的表陈超可不想放龙谦陈的客人，示了。难得遇到如此见多识广
故，不过一会儿龙谦当的工夫，陈超似乎将。的老友，说什成了多年未见去了么也不容龙谦离所谓白发如新，倾盖如
辫子陈淑，不客气地，对于无异议，夫为天的尤之举，一向贤淑以丈，三人先后见过了龙谦陈超发妻尤氏，女儿留客谦说，“你这人倒是会氏对龙还陈娴十五，真将自己当顺杆爬，俺叔不过是毫贵客了客气下，你。”倒是那个大陈超儿子陈志年方十二
！”陈超大怒。“淑儿
言呵斥，陈淑甩辫子已经跑出了堂屋。不等陈超出一
歉意。倒是喜欢舞刀女红，从小便延请师傅，教是她实是疏女一直是我与拙不喜读书，女儿还要溺爱些话，比我亲生，因她不喜之处，还请“龙不勉强她嫁，这个侄。她不愿缠足，我也陈超很是于管教，失礼内带大的弄棒……总之先生莫怪多多包涵。”对。兄长走的早，嫂嫂改，说她断文识字，唉，可于侄女的无礼，
侄女正是天真烂漫些好。”龙谦微微一笑她们都可以做的。倒是觉得西方性子率真侄女，怎么说呢，这，的年纪，“无妨，令事，十有**“龙某游历国外，武一途，可疯多啦。诸国的那些闺女，比令样说吧，男孩子做的仅仅是喜欢练侄女”哈哈，比起令
好来。见着兄长，会不女无礼子无才而生气，也放下心来。女埋心底的对侄女女红陈超见龙谦是学些刚结识，陈的担忧说出其实，女孩子还会，但脸上深有忧色，“的终身大事被兄长责怪……”毕竟刚未因侄便是德嘛。我这样超不会将深宠溺于她，不知将来并
害女子一生之幸，教授女原先对于妇女的种种其功德不在解除缠足之以为是天下第一福，又使得陋习。还有龙某深为钦佩。子读书识字，社会缺少必要的劳倒是令“陈先生这样教育子…”龙谦真心实意，“”道，比如那下…祖国封建保守，尤其在限制，实在是大违人动力，在龙某看缠足，既摧残健康，祸女，总来，实实
恩惠，不愿多讲，但讥讽镇的萧观鱼，是陈超于陈超家事不检多有友却多规劝。郑经对越是偏僻之处，传那白魏知心好友，也责样让她们将陈超过于放纵女孩子了受其延请大，陈超不禁侄女女儿缠足，而且，这备朋，这也罢了。教授教授子女，统的力量便越是强乡人来如何自处？
女儿，本心在于不愿看”由得令他区，已是大龄之女，几陈超想得透彻，纵容侄番说媒赞谦盛不心神一震，“龙先生为成低不就，却让陈超女和年已十八，在这乡野山何如此说时龙感到了担忧。此过了，女孩儿的前途到她们痛苦。但陈淑于他，不于婚姻。，高这点，不过在？自处这话有些
晓得缠足，但耽于习俗，一惟多了无的古训，龙某更是不无几，足令男扬光处。革新本就有着无穷的好是不准女子读那女子无才便儿汗颜。这还在佩服是德。”，我国古代很多需要革除的陋习。政从家人做起，胸襟见识字，不不知有多少见识卓代代就绝的女子是陋习中的陋习难上加难，陈先生革除弊，若是全国稍有些见识之统之习俗，既有值人，都书识字呢于民族之进化，女子都能数人才，而且，对，但智力相差艰难，从自己做起便大的东西，也有“为何如此说？传，试想敢苟同。男女性格有别得发这么过来了。而识之伟，龙谦实
字，却没有番这化，此又是何道理。你说女子识字，那么高的想法让女儿念书识陈超高兴，但还有不解，“龙？”话自然令涉及民族之进陈某先生总能别出机杼……
角看到门外又是那性子道此极爱……”的裙裾，知偷听了，“率直的女孩子在慧严肃，却慕母亲之慈儿童强则民族强在幼时，不喜父亲之。在民族之前途，全“道理很简单。”龙谦微微一笑，眼儿童。儿童先生，我则民族慧，显浅之道理。陈
教匪浅。在此谢过了某受生大才，令陈谦一躬到底，“龙先超。”只见他站起身，对龙哪有不明白的？说到此处，陈
”龙谦起身还礼。“不敢，不敢，
书了，便是男孩，知书子念今之世，别说让女孩不存一，但龙谦所点让陈超激动不已，是啊，母亲若一天。”陈子受教育的机会也是十“但超心中激动，当达理，那她所明的那愿有生之年，能看识字断字点透亮，却到我中华文化昌明的那是
自然不生……会粗俗野蛮育教养之子女，
超“龙先生，依你回到正题。竟该如何办才好？”陈所见，这私塾一途，究
是国家包国，曾听到这般争“私塾是我国有限，先办基础教育呢投入，也非我国乃是，还是先办大学教育呢里有优秀听说东邻日本特色。但教育与这点倒是没有什么可资于教育的？”欲可比。国防，人办学也一。至于办学，我在美的学生呢？，自明治维新，对此其。没有合格的师资，哪国家的两大，都争论的，问题是，国力办教育，首重师诸强的基础教育。私办的要务。本就不该交论，有，都是高等教育了。付民间。泰西
说教育”是“都是国家包办论，“你？”陈超还第一次听这般言国家的与国防，乃是基本职责？
件比？，天下之事，还有哪”教育与国防更为重要“正是。政府收取税办的事情赋，自然要办政府该
能全部包办教育何为的问”陈超讨论涉及国家基础教育？如先生题，转而问道，“说官学，哪，不宜点头，“确自古只有国子监是所言。但何为高等教育？大政是﹍﹍”他本想，呢？但毕竟刚认识
个阶段，人所授课程都，曰中学，曰大学。小学和中学，都可视程之设计，要分基础级，供做某是一样的。”学生择一而专门教育。凡是一个正常的数而不似基础教育，人成为一个可接受，这样才一，课学，也会分为许科而设，即使如国民，都应学英开设的“若将曰小有进入社研究，以期基础的教育，则是为少数精社会人。至于高等教育一方面之专业研究个人的学问分设等超越前贤。会的资格，多分支，的为以高效奉献，大致可以分为三
。”陈超。自想了下答道。要先重基础教育“明白了然
己有一桶水，方可授人？所以，要办好水。一个中学生，最必育。”础之教师，却要从须先办好大学大学来培养。俗说，自基础教育，一碗话以传授小学生。是不教是多可“可是，普及基
基础教育育“可是，没有合格知龙先不过是空中楼阁。”陈超似乎更在意的基础教育，大学教哪个？”生更重视，“这个话题颇妙。不
生远了。”子，总要先将地基打龙某不先生多走了几个地方，若过是直觉，还是先抓基础教育为好。这就像盖房，龙某逊陈识好才行。实际上，“龙某并无考论见虑比陈先。若以
只语便令陈“龙先生过谦。所。”谓某茅塞顿开。得遇龙多陈某苦思未解的问题，先生片言见多才能识广。许先生，陈某幸何如之
，“那你，在美，那个么美国，念是过什么阶段？中学还淑终于忍不住大学？”一直在门外听叔父与客什人谈话的陈，一掀帘子进来
给龙先生道歉？”陈超教诲了，还不是不成话，枉我沉下脸。对你的“淑儿！今日你真
无妨。”龙谦微过的。”我没有念过大学。“笑道，“中学是念
问？”扑闪着大眼睛，“女孩子的他的话打消了窘迫，陈淑说的数学，是什么学你
来私塾时不教是多少？，想从一加到一百，合计问你一个问题，。我授数学的“哦”
去心算这气，而是扑闪着眼睛出言考她，种新，听龙谦鲜事物的女孩子，叔父竟未生题目。陈淑是个喜欢各道极为简单的目是见过的的铺子她也常去，账
证。数学就是研究任何学问都是空中“不要算了，是五楼阁。”数字规律的学问然科学的基础，没，乃是一切自千五百。有空你可以验有数学的支撑，
“你早已算过，是吧？”
这种“这道题不能用，一首位两个数相笨办法算。”龙谦看女实你只要将算不上难题数学的，“九九用不上，其乘法表也孩子是懂加，共五十组，就会发现每组数都是一，七八岁的孩子就会做一点然就是五千零五十了。自了。”百零一题目，在美国的小学中
了吧？”感到好笑，似人生是有侄女刚才的无礼的脸上便浮现出得意的微乎忘了“淑儿笑，而陈淑江云是极聪明，很快就反应过来，大学问的人，这下知道，还在那里苦思，陈超先，龙
在讽刺她愚上的微笑，还以为是。”陈淑一眼瞟见坐在门边的“你笑什，看着讨厌江云脸么！贼兮兮的笨。
俺，俺没有﹍﹍俺“题目的快也是刚想通，乐中。”这个法子可真巧妙。江云还沉浸在解破
杯。”喝一们都饿了。今儿，我要“好了，快去帮你婶娘弄饭，我龙先生好好跟