谦相便是通家之好的表谦别有目的超将妻子和。见，这/如此见人，陈超可吃饭之前，陈，自然半推半就。//更新最快不想放龙谦走一对儿女都叫来与多识广的客陈超难得遇到/，龙示了龙，执意留客人吃饭
故，不过了多年未见的老友，说所谓白发如新，倾盖容龙谦离去了。也不一会儿的如工夫，陈超似乎将龙谦当成什么
是客气下陈志年方十倒是会顺了。”为天的尤氏毫无地对龙谦说，“你这人，对气杆爬，俺叔不过，一向贤淑以丈夫二，三人超留客还真将自己当贵客陈超发妻儿陈娴，你先后见过了龙谦个大辫子陈淑，不客尤氏，女之举十异议，倒是那五，儿子于陈
“淑儿！”陈超大怒。
经跑出了堂屋。出言呵斥，陈淑一甩辫不等陈超子已
从小便延侄女……总之是疏于管要溺爱些。她教，失礼的无礼，她，因她不喜女红，不喜读书，倒是喜欢“龙先生莫怪。兄长走这个的早，嫂嫂改嫁，侄女一直是我实话，比我亲生女儿还陈超很是歉意。涵。”对于不愿缠足，我也不勉强与拙内带大的，说舞刀弄棒请师傅，教她断文识字之处，还请多多包，唉，可是她
“无妨，令喜欢练武一途，可疯多笑，“龙某龙谦微微一的年十有方诸国的那些闺她”侄女正是天真烂漫哈，比起令侄女仅仅是女，比令，这样说啦。外，倒是觉得西们都可以做的侄女，怎么说呢游历国႒吧，男孩子做的事，。哈纪，性子率真些好。”
好。女子忧色，“其实，女的终身大来，但脸上深有事的担忧说出来将来见着兄长，会兄长责怪……将深埋心底的对侄女不会被知。刚结识侄女无礼而，孩子还无超不会生气，也放下心是学些女红我这样宠溺于她陈超见龙谦并未因陈”毕竟刚，不才便是德嘛。
其功德不在解除缠足之缠足，既摧害女子一生之幸福，，尤其在对于妇女的种又使得社会种限制，实在下……”实是天下第原先总以为必要的劳动力，在缺少字，来，实是大违人道，比如那“有，教授女子读书识一陋习。还龙某看陈先生这样教育。”龙谦真心实意，“祖国封建保守残健康，祸龙某深为钦佩子女，倒是令
？足，而且人受其恩惠，不愿，这也罢了。那白魏镇孩子了，这样让她有讥讽是陈超知心好友，也责家事不检多教授教授子女，乡统的力量便越是强大们将来如何自处劝。郑经对于陈超延请之处，传多规女儿缠多讲，但朋友却的萧观鱼，越备陈超过于放纵女，陈超不禁侄女是偏僻
他，不由得过了，女山区，已是大看到她们生为纵容侄女和女儿，痛苦些何如此令他心神一震，“龙先超感到了担忧。此时龙高不成低不就，却让陈。但陈淑年已十八本心在，自处这话有点陈超想得透彻，龄之女，几番说媒，在孩儿的前途，于婚谦盛赞于说？”在这乡野于不愿不过姻。这
为何如此说？传有多少好处过来了。而，有着无穷的，见识卓绝的女子，足多需若是全国想，书识字呢人代就这么令男儿之习俗，既有值得发扬做起，胸襟见识之性格有别，但智人，都晓得缠足是艰难，从自己从家耽于习俗，一代才，而且，对于民族之力相差无几，我国统“陋习是陈先生革除弊伟，龙谦实在佩服。”些见识之古代不知那女子无才便不惟多了无数人女子都能识字，更是不敢苟同。男女政要革除的陋习。稍有。革新本就汗颜。中的陋习，但这还是不准女子读做起便难上加难进化光大的东西，也有很德的古训，龙某，试
想法。你说女出机杼……陈这番话自然令陈超某让女儿念书识高兴，但还有不解，“字，却子识字，涉及民族之进龙先生总能别没有那么高的化，此又是何道理？”
在幼时，不喜父，却慕母亲之慈爱……单。”龙谦慧则民族慧，儿童亲之之道在偷听了，“民族之前强则民族强。此极显浅性子率直的女孩子”途，全在儿童。儿童裙裾，知道又是那“道理很简一笑，眼角看到门微微严肃外的理。陈先生，我
，起身，对龙谦一躬到底说到此处，陈超哪谢过了。”有不明白的？只见他站令陈某受教匪浅。在此“龙先生大才，
“不敢，不敢，”龙谦起身还礼。
年，能看到我中化昌明的那一天。孩子受教育所知书达”陈超心中激动，当今动不已说让女母亲若是识字断字，，别谦所点明的那“但愿有生之不存一，但龙华文孩子念书了，便是男是十，是啊，点透亮，却让陈超激的机会也之世理，那她
……生育教养之子女，自然不会粗俗野蛮
竟“龙先生，依你所见，。该如何办才好究题这私塾一途，？”陈超回到正
国防，乃是国家的两大？”诸强的基础教育，都是育呢，还是先办大学教育与重师资。没有合格的“私塾是我是高等到这般争论，欲办教于，育的投入，也非我国教育，首办学，我在美国，曾听都育呢，对于教。泰西限，先办基务。本就不该交付民间这点倒是没有什么可争邻日本，自明治要师资，哪里有优秀比。此其一。至可础教育了。听说东国特色。但教论的，问题是，国力有的学生呢？国家包办的。私人办学也有维新
是国家的与国防，乃一次听这般言论，“你超还是第说教育”陈基本职责？”？“都是国家包办
府收取税赋，自然要办的事情，天下之事要？，还有哪件比教”“正是。政府该育与国防更为重办政
高等教育？”大政的问题，转而问道哪能全部包办教育呢？及国家自古陈超点头，基础教育？何为只有国子监是官学，，“何为，不宜讨论涉但毕竟刚认识“确如先生所言。但是﹍﹍”他本想说，
支，“若越前贤。而不似学，是一可以分为三个阶段之专业研许多分个人是为少数精英，大致人人所授课正常的国民，都应接视为基础教育。凡将一，曰大学。个成为一个以期超的。”可以高效奉献社会的人。至于高等教育，则要分科而设，即使究，课程之设计，，曰小学，曰中学的学问分设等级开设的，供做某一方面基础教育，也会分为学生择一而专门研究，有进入社会的资格小学和中学，都可程都是一样，如数受基础的教育，这样才
“明白了。自然要先重基础教育。”陈超想了下答道。
。俗话来培养方可授人一碗水。基础教育，必须先办好大学教育。”一个中学生，最多，自己有一桶水，“可是，普及基础之教师，却要从大学说可以传授小学生。是不是？所以，要办好
格的基础教育，大学教育不过是空更在意基础个话题颇妙。不知龙先生更重教育，“中楼阁。”陈超似乎“可视哪个？”这是，没有合
虑。若以直觉，还是先几个地抓基房子，总要逊陈先“龙某并无考方，若论见识，龙某础行。生远了。”。这就像盖实际上，龙某不过是教育为好比陈先生多走了先将地基打好才
所谓见多才能识广。许塞顿开。得遇龙先生未解的问题，先生片言只语便令陈某茅多陈某苦思“龙先生过谦。，陈某幸何如之。”
阶段？中个什么美国，掀一直在门”“那你，在美，那于忍不住，一学还是大学？进来，与客人谈帘子念过什么外听叔父话的陈淑终
是不成话，枉我。龙先生道歉？”陈对你的教诲了，还不给超沉下脸儿！今日你真“淑
”“无妨我没有念过大学。过的。中学是念。”龙谦微笑道，“
消了女孩，陈淑扑闪着大眼睛，他的话打学，是什么学问？”“你说的数子的窘迫
加到一百，合计是多“哦，少？”来私塾授数个问题，从一时不教想学的。我问你一
这道极为简单的题目鲜事。的是，听龙谦出言考她，竟物的未生气，而扑闪着眼睛去心算陈淑是个喜女孩子欢各种新也常去，账目是见过，叔父的铺子她
是空中楼，任何“不要算了，是五千五百。有空你可以，没有数学的支撑学问都阁研。”是一切自然科学的基础验证。数学就是究数字规律的学问，乃
吧？”“你早已算过，是
“然就是五千零五谦看女孩子是个数相加，就会发现每孩组数在美国的小学中算不上组，自十了。这种题目，都是一百子就会做表也用不上，其实你只的要将首位两办法算。”龙难题，七八岁零一，一共五十了。”这道题不能用笨懂一点数学的，“九九乘法
出得意的，而陈淑还在那里苦江云是的无现女刚才”先生是有大学问的人，思，陈超感到好笑，应过来，脸上便浮微笑极聪明的人，很快就反似乎忘了侄这下知道了吧？礼，“淑儿，龙
，还以为坐在门边的江云脸是在讽上的微笑笑什么！贼兮兮的“你。”讨厌陈淑一眼瞟见，看着笨。刺她愚
“俺，俺没有﹍﹍子可真巧妙。”江云俺也是刚想通，这个法乐中。还沉浸在解破题目的快
们都饿快去先生好好喝一杯。”“好了娘弄饭，我了。帮你婶，今儿，我要跟龙