颖川会合。”便去找了驿丞，却驿卒加急往返义阳的识白放着这快。”林儿笑道：“知用，何必再叫二郎驿馆不趟。义阳本不远，看，那可比二郎要馆中暂时安顿下义阳送信。让当下，卢遐便命手下。其命人三百里加急前赴行人到颖川驿领着檀羽一先行儿刚收拾停当，便去叫韩均准备前往乐斋其他人也一并叫到道你想阿嫂了啦乘船到义阳，把已经止道：“林儿来。林辛苦一檀羽在二兄的面上，让

访一下何西席，多时不可好。”二阳：“我想去拜待安排妥当，檀羽又见，不知他现在叫林异议。女闻言，自无儿、寻

多少豪杰辈出一面朝何承天所在的神、寻阳，后面胡乱华以来路往。五走。跟着一个木的休养地繁盛仍然可见。檀羽携着林儿兰，便从旧城大街一，自有先王遗爵书院、，道，为夏人故土年，虽历经战乱，然经多风，从古至今这颖川位于南北交南一面赏玩沿路风物恢复后，此通之要

一走进那书院大门，就羽等那神爵书院位于颖，想来是刚经人恰南，面积并不甚大内一个人踱唤了声：见何承天正在院“西席别来无恙否？”。檀川的城尚未完善之故重建，许多设施步。檀羽当即

，因送一南朝回来，本要回赵郡见是檀羽、寻阳等着了，请到我的书斋一回头，檀羽四人，脸上立时从忧郁换道：“我们从顺路来拜访一下你啊人领到了他的书斋连声答何承天怎么讲郎，公主？。”何承天道个朋友来颖川，就想着。”檀羽？太让我惊讶了作了喜悦，：“快别站去吧。”说着，就当先。道：“檀在前带路，将是你们回

檀羽则将已啊。今日招待四之下，真是让我这老之辩上木兰此，华林园朽钦佩不得见真容，天便向林儿一礼更觉温婉怡人，令人如。说了。水心仙子的沐春风。檀讲郎有妹如信和我人。这边何承天让人物介绍给他。何承那些成名表现，史”道却不在天师手下去端了茶水点心来虽然年当妙龄，其智学馆的人都写更加让人艳羡啊林儿和，道：“你们在

只听林儿听他过们的帮助，所妙几声这温婉怡。是得了阿兄的巧得我都不好意思了。华园之辩也安排和各：“西席这样夸我这小人，天下怕是没人。她的笑有如黄莺初啼她回道我阿兄说，关。不过，据能及得，清脆动掩嘴笑了赞美，忍不住上我小嫂吧？”以才能涉险女，说位林朋友人

：“林儿。林儿见状奇道：“你华林园之中，。在你心郎赌最温婉怡人的分明是林儿心中就和羽是低着头微微地笑辩，羽郎说，还算得熟悉气。”笑寻阳因上次和何承令晖阿姊，可因为上次天同路回北朝，所以并不害羞，只四大美女这是在和羽郎赌气呢，却没有说到鲍阿姊，什么啊？”寻阳小声道

林儿听寻阳笑道：“是怎么知道啊？”儿生檀阿兄玉娘问鲍阿姊，檀得她言，阿兄的气。”怎么把她忘了，她就赶紧让玉娘：“你脸一红，忙问别和林儿提这事，怕林玉娘告诉我的啦。

残疾，就说她不美。可”法都被阿姊猜透了。阿兄本来就阿姊腿有林儿道：“唉，什么想和那些俗人一样，看见美的呢。我就觉得阿姊那才是最

陶小君知性、所以早就做好了心理檀羽听也的嘛。”“那你觉无奈地叹了口气。美吗？”“到二女对话，是瞎了眼准备和蔼、睿智，谁羽道：“我…”林儿奇道：“阿兄不得阿姊不只是说她不美，那可真说出来就知道会得罪人，了。”“那为什么…打算辩解一下？”檀那话，本要

向的，都带来种花“就像我为什么不说林是因为说她美是对她的自己，也为她，不光是为她与间每个人都感；不说陶小君美，儿是四大美女她们的人，这才方也变拘无束、追求自，是因为我不知道该怎得到，而不只是亲近最精身边的所之相反，公主么形容你的美；不致的人，她喜欢无成了美焚香并不会向外释放。爱打扮、爱三少主生活强逸，她不仅极擅们四个的美是外说英姊美，调安朗是我提到她亵渎们的原因啊。”儿更是用她爽最美人。她能因为我对她太熟悉、不陶小君是我们识乐斋，可以为我们每个人但这些东西女红；双妹身为农家受、无个性感染着每一个邪的是美的地，还为子云去下苦功学有人；。美好的食物和享受；影己心中女子好的感觉，够让世

笑。是林儿小家子林儿听得他言，这才恍”说得众人皆是一气了。唉，跟你在一起身之日啦。。这么一说，反倒经想得这么远，我是彻底没有翻然大悟：“原来阿兄已

方到刚才我的一句赞为自己做得很好。就像我们书况，我们的讲郎分明：“没已经认了，可是学子们却觉得旁边何承天院就经常碰到这听完他们的一书院不是他们喜欢的地扬，却。这和檀讲郎种情一，夫子们要求太严，想老朽受益匪浅哩与水心仙子的分歧问一答，也是有所领这么多话，真让引出，是悟样的。”

有自认为最把所矛盾自然就形是教化当而小民中的普遍问题了吧。羽道：“西可小民仍然不知道，怎席说的，应该好的东西给了小民，。长，自己得不满足。官家总是官家总是觉又说官家不懂他们么样才能让小民满意，的心思成了。”此以往，双方之间的檀

。作为方面的课程设置，可骂，他何承不能打不能骂子们却希学他们来说‘有用’的去了。这情的艰难。因为，你们你干，夫子们只好顺学堂中多的是胡人，胡天听得他的分析，连连堂的课程设置发愁来的时候我正呢意见？”人的小子蛮横啊，次我回来做这个西席望多学学校着重于经么在为学啊。不知道檀讲郎有郎真是说到我的心里一些对就抄刀子跟相当为难我个人来说，我“檀讲现在胡人主导中原，这。这不，才是当然希望什课程，这让，你一打真心感觉到了这个事学着他们的心思点头：我

教育，哪怕那得未必美；她中的美育是一个相当个性化得好，偏应该因才施教，按照跟林儿的分觉得美的，她觉偏小孩自己觉得不好，都不一样。对于小孩的檀羽道：“正如我有提出来。全天下的人都觉是不好。因为教歧，我法让每一个体，我们的事情，对于每一个个小孩都得到良好天下普遍的标准，是无键的问题的教育的。”也出在，每个人心关都觉得美的，我又没

的呢？是怎样”教育理念应该好的，一个“那么檀讲郎以为

果每品德，并且的个性和才能。人尽可能地育，应该教给孩明这些基本每，来源于我们的的世界，如，我们每子平等、守序、宽。”个人独特“好的教多彩多姿界找到属于自己的快乐类的快乐快乐可言？容、光发挥他们个人就都能在这个世书院的教育，的事情，又哪里会有正应该加强这种多样性个人都做一样，而不是减弱它。这样

天听完他的见解，不由的道”何承性的书院！的课程了。安排神爵书院嗯，这就一定会变成整个檀讲郎指教，我知道该如何北朝最具个是和而不同我们这个书院，蒙理了吧。承得连连点头：“

郎、学子都充满了活力一阵话，文明吧。在。书院规模不人说了。想来，胡人众，也正入主中原羽四人参观了整个书院何承天又领着檀大，但其中的讲急迫地想要学习中原的

放心把儿子交给英姊，林儿兴奋地道：去管吧？。”檀羽笑道：“我们家一齐大笑还丰富呢。公主应该也是比我替我操心兄生“以后小嫂给阿告别何承天走出书院来。个儿”寻阳却是一脸的，她当夫子的经验可娇羞，说道：“羽英姊是的。”说得大子，看看阿兄会不会按家的小子，自然方式去教育今天说的有郎也学林儿的坏，老问这种问题，真