卒加急往返，那的识乐斋其他人也一并道：“知道来。林儿要快。”林你想二郎辛苦一趟。义可比二郎刚收拾停便去找了驿丞上，让驿，让其命人三百里加急一行人到把颖川驿当下，卢不用，何必再叫馆中暂时安顿下，看在二兄的面儿笑檀羽却止道前赴义阳送信。当，便去叫韩均准备前：“林儿白放着这驿馆已经先行乘船到义阳叫到颖川会合。遐便命手下领着檀羽阳本不远往义阳，阿嫂了啦。”

言，自无异议。叫林儿、访一下何西席，他现在可好。”二女闻多时不见，不知寻阳：“我想去拜待安排妥当，檀羽又

爵书院走。何承天所在的神经多年的休养恢北交通之要道风，从古至今多少豪南五胡乱华以来，虽羽携着林儿、寻阳经战乱，然沿路风物，一面赏玩，此地杰辈出。，为夏人故便从旧城大街一路往南历土，自有先王遗繁盛仍然可见。檀木兰，复后这颖川位于，后面跟着一个、一面朝

完善之故。檀羽等人恰一走进那书院大门并不甚当即唤了一个人踱步，就见何承天正在院内那神爵书院位于颖川声：“西席别来。檀无恙否？”大，想来羽多设施尚未的城南，面积是刚经重建，许

“我们从是你们？太让我惊讶南朝回来，本要回赵悦檀讲郎道下你啊路，将檀羽四人领，公作了喜何承天一回头，见，连声答道：“。”何承天到了他的书郡，因了。”檀羽回道：阳等人，脸上立时送一个朋友来颖川，就想着顺路来拜从忧郁换访一“快别站着了，请到我斋。着，就当先在前带的书斋去吧。”说主？怎么：是檀羽、寻

水点心来招“你们在华待四已。檀讲郎有妹如介绍给他。何承天让手下史学馆的人都写信和，檀羽则将林儿和木兰人，令见真容，更觉温婉怡此，更加让人艳羡啊了。水人如沐春风天师道那些成名人物之去端了茶心林园之辩上的表我这老朽钦佩不。”仙子虽然年当妙龄，啊。今日得我说道：何承天便向林儿一礼下，真是让人。这边其智却不在现，

这小女，。华林园之辩也是得位朋友们的帮助人。只听她，据我阿兄说，不过得上我小嫂吧是没人能及掩嘴笑了他赞美，忍不住几声。她的笑有如回道：“西席这样夸我了阿兄的巧妙安排和各黄莺初啼，清脆动说得我都不好意思了，所以才能涉险过关。林儿听？”这温婉怡人，天下怕

，却没有说到鲍阿声道：“林儿这是在因上次和何承天同和羽郎赌气呢。在上次华林园之辩，是低笑什么啊四大美的分明是令晖阿姊，可因为路回北朝，还算，只着头微羽郎说微地笑。林儿见状，所以并不害羞姊，林儿人寻阳心中就和羽郎赌气？”寻阳小得熟悉。女你心中，最温婉怡”奇道：“你

阿姊，檀阿兄怎么玉娘问鲍阳赶紧让玉娘别和林诉我儿提这事她言，脸一红，的啦。忙问：把她忘了，她就”笑道：“是玉娘告“你怎么知道啊？”寻林儿听得，怕林儿生檀阿兄的气。

兄都被阿姊猜透了。阿我，什么想法样，看见阿姊腿有美的呢。”本来就和那些林儿道：“唉就觉得阿姊那才是最俗人一残疾，就说她不美。可

辩解一下？”算……”知道会得罪人，“陶说她心理准备的？”道：“我说出那话，，也只是无奈地真是瞎了可智，谁要眼檀羽听到二女对话阿姊不美吗不美，那”“那你觉得奇道：“阿兄不打叹了口气。林嘛。小君知性、和蔼、睿所以早就做好了檀羽了。”“那为什么本来就儿

变成了提到物“就像我为什么不的美；不为她自林些东西并不会向外释放是因为我对她太熟悉边的所有人；我不知道该怎么形容你乐斋最精致的人，她是我子，可儿是四大美好美；不说陶小君美，是说。”用追求自己心和享受；影儿更是己，也为她身三少主生活，而不只是亲近她们是我们识打扮、爱种花，不光是姊美，。与之相反，公主爱的食她们的原因啊她爽朗、无邪的个的人，这才世间每个人因为说她美是身为农家女、不美的地方强调安逸，她也都感受得到人。她们四个的美喜欢无拘无束、对她的亵渎。陶小女，是因为君带来美说英不仅极擅焚香，还为子中最美好的感觉，但这云去下是外向的，能够让苦功学女红；双妹性感染着每一个以为我们每个人都

了。唉，这才恍然来阿兄已经想得这么气远。这么一说，反林儿听得他言，倒是林儿小家子翻身之日啦。”说得众人皆是一笑。在一起，我是彻底没有跟你大悟：“原

一子们却觉得，夫子们要句赞扬，却引出就经常碰到这水心仙子的答，承天听完他们的一种情况，我们旁边何太严，书院不是他们喜益匪浅哩。就像自己做也是有所领悟：“分歧，是一样的得很好了，可是学一。”我这么多话，真让老朽受问求们书院与没想到刚才我的的讲郎分明已经认为欢的地方。这和檀讲郎

双方之间的矛盾吧。官家总是觉得么样才能让小民然就形好的东西仍然不满足。官家总自小民又说官家不懂他们给了小民，可小民满意，而檀羽道：“西席是不知道，怎教化当中的普遍问成了。”题了有自认为最的心思。长此以往，说的，应该是，自己把所

呢。作为我个人来说的分能骂，你一打骂，艰难次我回来做干，夫子们只好何承天听得他这个西席，才是真郎真是说到对他们来说‘有用’我相当为难啊了这个事情的候我正在为学子蛮横啊，不能打不经学方堂的课程人，胡人的小顺着他们的心思。这不我的心里去了。这希望学校着重于却希望多学一些的课当然可学子们是胡，你们来，我他就抄刀中原，这学堂中多的程设置，析，连连点头：“檀讲程，这让。不知道檀讲郎有。因为现在胡人主导心感觉到什么意见？”面的课的时子跟你设置发愁

准觉得未必美；她觉得美美都不一样。，我觉得美的，她是不好。因按照天下普遍的标为教育是一个孩的教育，哪怕全天下的，我又没有提出来小孩都得到良己觉得不们都应该因才正的人都觉得好，偏偏个个体，我相当每一个檀羽道：“个性化的事小孩自，是无法让好的教育的。”如我跟林儿的分歧对于小。关键的问好，那也题出在，每个人心中的情，对于每一施教，

？”“那个好的教育理念么檀讲郎以为，一应该是怎样的呢

孩子平等、守序们多姿多彩的世减弱应该加强这会有快乐可教育，正特的个性和乐。”“好的教育，应该教给、宽容、光明这些于自己的快人就都能德，并且尽可能地发挥乐，来源于我属而不是人独他们每个样的事情，又哪里能。人类的快种多样性，在这个世界找到果每言？书院的它。这样，我们每个才个人都做一界，如基本的品

这个书院，一定会变成整个北朝最具嗯，这就是和而不同的书院！”何承院的课程了。我们了吧。承蒙檀讲郎指教听完他的见解天道理书知，我道该如何安排神爵，不由得连连点头：“个性的

个书院。众人说了学习中原的文明吧。都充满了着檀羽四人参观了整活力。想来，胡人入何承天又领想要一阵话，中的讲郎、学子主中原，也正在急迫地书院规模不大，但其

，真是的。”说得大家：“羽郎也学林有英姊告别何院来，林儿兴奋地的小子，自然：“以后小嫂给阿兄一齐大笑。寻阳却是一脸的替我操心，她当夫道交给英姊去管吧？”天说的方式去教育。”我还丰富呢。公主应该檀羽笑道：“我们家生个儿子，看娇羞，说道承天也放心把儿子走出书子的经验可是比儿的坏，老问这种问题看阿兄会不会按今