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殊。这一次的特别考试真的相当的特
却无法知晓怎么对于提升班s系统中肯定有规分可以仅仅知道维持一定因为s系统的规则并加不会对外公布,所以定级点数全不知晓,各种加分的项目,却的学生本分。的方法完以往,各个班级避免扣分,即使知道
计就只有参一能够确认会加分的事情,估班级带来加分这一绩,从而给比赛上取得优秀成点了。团活动,并在各种加社唯
,尽掌控。在第一个学期的时候能克制自减分,加分则完全由量做到不决定,各个班级都没有校方在暗中观察己的行为且所以,,一年级的学生们都只
可这一次不同了。
说了出来。则给清楚的将规这一次,校方已经很
就会加进剩只要是班级点数中。在特别考试以后还有这些特别点数余的特别点数,那
在眼前。如此明了的加分方式就
这一次的特别,无论是谁都考试用特别点数。中尽量减少使信既然如此,相想在
点数全部保留下来的使用,将300特别,像池宽更甚治一样的。者人同样是不少,认为一点都不
个人点数来数给保留下来,不用。所以,不管是想在之后获得更多的标进学花费的同学,亦或者都会想将点行竞争的同进行使,是想以上段班为目
然而…
”实吗?“你认为这样现
接的说了这么一方里看向了池预料到他宽治,像是早就。会这么说一样,极为直句
或许没问可这里有整整你觉得,在森林里随便四十人份的食物就能每天都找到四十“如果仅找果子,喝喝完全没问题,,有你一个人的话食物吗?题,在森林里找个人份量的河水,那生存下去人,即使只看饮食,四十个找找,仅只,七天”里都得每天保证有一天吃一餐好了
个反问,瞬间让池宽方里的一言。治哑口无
…”“这
其余的同学亦是同样无话可说了。
实。而这就是现
活的话,那的确有各若是只有一个人在野外生种各样的办法。
可是,现在不是一人进行的团体活动。个人,而是全班四十个
量的食物。得每天保证有四十个人的份
这件事情,连方里都说自己可以办到。不能
毕竟…
兽肉的人这座孤岛再怎么了“在这里进行野外生存可们自己去活点野兽,填有野兽的话,姑且不说是问题,问题只是有没让我危不危险,想办法狩全,这里也不给高度校不会放心,考虑到学生的安有会调理土地,即使校野么野兽,不然学。”能存在什猎育成高中管理的说也是由政府交饱四十个人的肚子倒不方让我们动,如果
。根本连想都不会方里一边说着一般学生续自顾自的说明想的事情,一边继
坏身体,导致中途退出,点旦搞池,,就说饮水,干不干净,那谁都不你们为了要这么做吗?”你确定你还得不数就会不增反减,到河就能有水,这同一会放心去喝,就算河水考虑食物偿失,点数做出觉悟,时候就是“再者,就算不样不现实,不知道你刚刚说随便找条
说不的话,池宽治已经完全里出话了。听着方
里便平静的宣称。宽治,方看着这样的池
班级的第一个隐患:没有认清现实。”这就是这个“
况完全时的d班的状这一模一样。个问题,跟刚入学
的问题,只看得到好处,然便是自灭了最后走向的结果自。没有察觉到现实上存在
第二个隐患。”“然后就是
方里对着众人蓦然说到这里,一笑。
“刚刚对于点数的使用,你们的意”都认为应该节省,接可持这种一致下来,你们还能一直保性吗?见倒是很一致,
”“比如…
,问了一句。方里看向茶柱佐枝
果我们需要上厕所的话班级将会被扣分,可如,对柱染时的情况,所在,应该怎么办呢?”“茶有提到老师,指南手册里环境造成污
一语惊醒梦中人。
没错。
能对环境造成污如果不染,那就代表不能随便找地方解决生理问题。
此,那该怎么办呢既然如?
很简单。
还会统一向筒和火柴以外,校方之前提到的帐篷、手电。”级发放一个简易厕每个班“除了所
了一样,将一茶柱佐枝好像早就准备好出来。个纸箱给拿了
不安了。个纸箱,班上的看到这女生们一下子
“老…老师,你该不会是想让我们用纸箱来代替厕所吧?”
脸的不可思拿出来的纸箱,满一名女生指着茶柱佐枝议。
但茶柱佐枝却视若无睹。
布是可以“这是制作良好的良物品,优,只要将蓝完毕物常在灾害中被拿来使用盖上吸水布,的话,还可以再不够用。”胶袋与吸水和抑制臭味泄露,另外,使用那就不用担心会色的塑胶袋装上,这样就会看不见内容,而这个塑无限供应的,你们不用会
根本就不是这种问题。
!”“这…这我们做不到啦
“绝对做不到的啊!”
女生们便做出了的强烈反应。
男生们,以池宽治为首反倒是都这样子表示了。,
“只是厕所而已,就稍微忍忍吧。”
情啊。”这也是没有办法的事“是啊,
数嘛。”“都是为了点
发言。们的诸多了像这样很不负责任的烦恼,于是就做出的男生们没有女生可以轻松解决
。这让班上的女生一下子怒了
”“别开玩笑了啊!
“这怎么能忍啊!?”
箱厕所什么接受啦!”的…不行!绝对无法“纸
边发出悲鸣,一边奋力抗议。女生们一
里亦是看着简易厕所,面色有些梗都露出了苦笑的表连栉田桔泛白。情,佐仓爱
所有多。箱当做厕来使用,究竟可想而知,对于女生们而言,将一个纸难受了
级的第二个隐患。”“这就是这个班
方里那淡漠的声音,瞬间盖过了全班所有人。
时间的相处会如玻璃一不团结,每一是接下来一统一行法,各自的,最终导致的不仅也不同,造成“这个班级其实并使用上。”时破裂,还了一定程度上根本无法在点数的个星期动会将这种不团结反应忍耐力个人都有各自的想般,随
用点数了自己的方便。”,有的人会在接下来的存中熬到无法再熬,为野外生“我可以断言,在这里去使
跟争执。意,冲突势必会造成彼此双方的”“而有的人则不会同
人有人请使用的东西,就算有用点数,那也不发现。”会所有人“偏偏,点数还是里使都能申偷偷在暗地
发现,擅自突的发将导致更大的争执与冲使用点数的状况“而一旦被生。”
隐患。”“这就是d班的第二个
“这个班级上段班。”,终究还是比不过