的闽籍将领总查”琅威理。学堂出身，拉帮结汝昌，一面排斥舰“闽人办闽事沈葆桢队洋舰队变派成了“福建帮”。不但没把事情刘步蟾、林曾泰这班办好，还间接地把北”，面架空提督丁福州船政“，一
本籍旗事件”。官佐素以之为苦。矛盾累积，终督衔，总责北洋舰队训于爆发了“撤军，治事的，却因性格刚烈严明，闽琅威理是英国练。这是一个有真人，赏提
升总兵旗，以宣示代1890年初，北洋月24日，提督丁汝然下令降提督旗，昌率一部出巡刘步蟾突，右翼总兵舰行指挥舰队。南海；3月6日队泊香港过冬。2
这个“副提督”还在，丁提督虽然不在香兵舰队里，怎么可李中堂说，北洋舰队哪有李鸿章面前。港，但我是支持刘总什么“副提督”啊？下，官司打到不琅威理质问刘步蟾以降提督旗？二人争执言下之意自然。
然去职归国朗总查大怒，愤。
并撤接受中国海军留英国英人担任学生。海军顾问的请求，诺加，同时宣布，不再政府也很恼火，拒绝李鸿章另聘回旅顺港顾问
斗力迅速下这是北洋舰队的命运转兵去船以嘻，北洋松懈降。眷陆居，士，舰队训练废弛，纪律舰队的战折点。琅威理去职后，军官携
自己种下的恶果。李鸿章、刘步蟾等，终于吞下了四年后，
蟾，根本原撤旗事件中，李鸿章之所以支持刘步人根深蒂固的不信任。因，是朝廷上下对英国
府接关受中国留学生，向中为，还是职业制中国军队之意。这对中国的影响力，但并国派出顾问人员，英国政卓凡认为英国，固然希望增强类事情上，英国人的行外交规范的。无籍此控，是符合国际一的
卿真正的信任和礼遇，生的地位，如此即不肯真正地自居于学，又怎么能够真正地学出师来？们疑神疑鬼，不肯予客而我
知所谓护了国家的后世居然有人认为，鸿章、刘步蟾等人主权”，真是不“撤旗事件”中，李！，“维
空未来，原时空告诉历史告诉，请问，关卓凡该怎么办这个福州船政局呢？本时
两位去西北，“以为。左宗棠是晓事的，议左宗棠带日意格关卓凡建、德克碑強助”答应了。首先，
。调开法国人之后，我要用英国人了
一，两条左宗棠不同。关卓凡认为，第责制造小型船营运模式技术，中国人跟着当二，分工上，自贸区只，马尾船厂主要负责制造大型船腿走路是必要的；第只，即先易后难，技而大船。区船厂的学生。这条路，再由，还是用当初筹划的路子子，和上海自贸船厂的船厂主要负“外资独资”颇有术学到手了小船，聘请洋员总责管理和
马去找，而是直关卓凡没有费心自己尾船厂的洋监英国政府予以推荐。接请督、洋技师，
守”，不会段，为了拿下的资源塞假冒的，关卓凡相信英伪劣。何况，厂，英国人也得在福建操上海的船的船厂的谈判已进入关给自己国人在这方面的“职业自贸区船厂上落十分的心思最多和最优质键阶。正常情况下，政府拥有总是
卢卡斯的任务，是对英用英国人是调查”，做最后“，但卢卡斯毕竟是普景和英。国政府推荐的人选然也有花旗洋行的欧洲司州船政了美国，虽进行“背把关”既定的章程。国终究隔了一层，而福，鲁士人，欧洲的资源，比不关卓凡在
船政学堂呢？
第一，。要完全独立于船厂
不伦不类，堂沦为船厂的附属，习基属关系。了，使船政学堂的设此。船厂只能作为这个眼界太狭窄学堂的一个“实立，相当程度根源于准备人才——地”，双船政学堂办得初衷是为船厂方之间，不存在原时空船政学任何从
身再一分为二。堂自第二，船政学
设计，“后学堂”罢了，知道是教船教授航海及驾驶。这“、的；可是这“前学堂”也堂，本来就学校吗？学堂”，“前学堂舶制造原时空的福州船政学您看得出是一间海军后学堂”，分为“前学堂”、“后”教授造船、轮机
怪怪得教出一班奇奇怪不的学生来呢。
堂”易名“福州海军学本时空，“前学堂”易名“福州造堂”。船学堂”，“后学分开分开，
，但体制上，互不相属。一，部分教师，两校可以共用校完全独立，两
船的海军。实相副，造就叫造船，海军的就叫二，名
，再也不叫什么“水师，从现在开始”海洋观念还有，培养了，名不正则言不顺！
英家海军学，自己不要玩任何花样，全盘照搬。程设置上，关卓凡决定院的就好国皇课
要用英国人。为了搬师，更重要的是，校走样，不仅教长也得地道，不变形，不
嘛，和船厂，请英国人选洲政府推荐，花旗洋行欧司把关。一样
，通过入全办成福州地了；第二国招生，千万别再学员进行严学考试，对学员方面，第一，要方学校筛。
？？有没有团队观念？肯不肯接受新“素质测试”，鲜事物——更重要的是至没有”这个“入学考试，除了知识水平尚武精神？守不守纪律即：能不能吃苦？有少得识字吧？
，看看要花多少时间还有，去跑个五里路？
百七十六米，五里十米。一里，大约五清制即二千八百八
——滚回家去，不送是为了考八股中举人当官啥的。这个学堂如果还以为上
柴混进**季，反正决不允许，别想混到管理——军校啊！入学之后，全军事化作废！保持淘汰率，不合格训了的，提前滚蛋的的队伍！毕业操死他几个！受不每年学生
如此严找不到足够的生源？格，怕不怕
不怕，免学费招不到好学生？，包吃住，奖学金，毕业国家分配，怎么可能
凡认为，重前提。是重要，但有个至于留学，关卓要
。学生的“底子”这个前提是留
如果生的底，回来了“海龟”只好做“海带”，哪敢海”？叫他们真的“带子没打好，出去也是“留学垃圾”学
教训还不够多吗？
学生的。底子打好了，出去了才能真正更上层楼
好。所以，真正重要的，是先把自己的军校办
卓凡认为，在一个重要原因，是关原时空，相比实擅长的，是教育。之所以选择张之洞来主持福州船政，业和新军，张之洞更
堂务农学堂——南京大学，自强——华中农业大学，湖汉大学，湖北张之学堂——武北工艺学。洞创办了三江师范学学堂——武汉科技大
的，“是全梯级”广雅中学。东几间字号响亮，还有：湖育，是个幼儿园上—南皮县第一中学，广园——中国首慈恩的，除了以洞办教，雅书院——广的高等学堂—北武昌幼稚学府外从学前一直办到大学张之
全部都是一等一的“名校”。
全方位”民教育，算是“办。向”，“横向”看，张之洞所这是“教育，涵盖实业教纵育、师范教育、国
末兴教第一人，不过誉。称张之洞为清
来的。但教育的他办过团练，打过发捻经干戈的一原理是共通的，何况，也是血里火里过张之洞绝非未当然，军事学校有其自身的特点，介书生，
不过道，他需要一个精通英切交福州船政，手。，张之洞毕密要和英国人竟没有还办过洋务，办语、熟稔洋务的人做助
个这个人选并不好找，但这巧合，很快就出现了。人不坏，机缘关卓凡的运气
是在居“推荐香港的吕氏间接然”的。
港不久，就给关卓凡写了封情形了香信，报告一切平安，并委婉地吕氏到表示思念之意。
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