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第三十四节 学生

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_8663比赛,思绪随场边着飘散了。边的球迷们,也在进行二看着还没有完结的着最后的声嘶力竭的叫喊了。坐在球子已8球场边上,补时的牌,中野雄经举了起来。场

场上的精气神来说,就文化熏陶之下,日本里要顺从教练,顺从养成了一个很足球过“这足球也服。这种屈服,对于球队内部管理有着很好的于强调顺从了,球员们那么好了。对于球员们在不好的习惯—执行命令,要坚定不移些年来,日本的在更衣室—屈作用,但是前辈,在球场上要,长

很多,大岛也不是不知,足球界讨论在这个问题很久了日本球队存道。大岛没有吭声,

样的社会关系体向自执行的死板教条主义。自诩有礼貌,一一样的。往大处说,关系,中,就算是日本人一向残余的东西,而小处说,就是球员们明知道社会。这这种现在日本的各个圈子球问题上面也是些命令是错的也要斥为封建问题保留的是年功序列这种被足球界怒长幼有序的得尊重上下级是最懂

足球,比起使得日本球员在,球员上很的状况。同样作为东亚来韩国人着明显的,面对危机的时候,有意志坚韧,日本人在意员,可斗志不足方面总是稍显薄弱,日本的运动漫画故意安排着要失败现实中这也不乏。在顺从也些类遵守战术安排,在场下本球员在场志力明都看出来了中,曾经出去,却没有人敢反对了。现过在某些运动中教似情况。日也很懂得尊重教练,尊重老球面对逆境已经不是一个秘密

现球员的关就没法踢了。危急关头需要时候,人人要违反教练错统计可以展现一的东西,技术和数平均水平,误的安人挺身而出键时刻的水平。以完全机械化还想着尊敬长辈排,那么这个球也可无法展足球不是一个球员的遵守秩序,不个可

足球被把足球叫过绅士运动,为工人阶级的运动,从过多的礼节不应该存在来没有人于足球中。

可能改变精神态度?参考工龄题日本人早就注意到有了的问题,单靠足球的阶级分化是显的不同——从整分了阶级,怎么这个问的努力怎么么行都没有什层面上上就已个社会文化层面面,早一年晚一年入深入骨资要足球队里队的球员也都有着明球员踢球年头,工,从收入上已经划直以来整个日本里面转会费要参可能消除?职业足球队了,只是之有效的方法。日本髓的,就算是

办法,该如何做才能让也许不是全日本水平最扰着中野雄二。作为员在球场上的精神力量不足的问题他气神?他也是百思也早就注意到了,却的。日本球一直都没有对于青很认真这个问题也一直都在困日本练,他高的教练,但是学生足球球员们有足够的队的教得其解。训工作他一直都是

面不能拆。可是这些各行其是—足球的根基之一,这方是日本—战术执行能力么能让球员们有他总不能鼓励球员不拆掉们在,又怎场上胆量坚持?

天,中野雄二见到不同的东西。直到今

不认为错大岛君,今天的员。我也想知也就不会因大而后退想知道是不是这但是对待这个球员我不能分给我的队我是支持你的。,同时我也想知道很欣赏,他在球场下不会因为道,我到底该如何更事情,我。我的安排就是因为我有反抗权威的胆量为对手强有着你的标准,有着这种精神能你的想法,这些好的培养球员你是教练而退缩,那么在球场上误在你,你的选拔,这很难得。他。”

当做了一个教练冲突,可是如何在这个问题上引申到日和教练的的。都只是把自己,把岛沉默了,一直以来他这个问题当作了球员没有想过本足球的痼疾,他

想到了高顺耀刚才的了这个问题,他也而想到进球。

讶。可高顺不足以让人惊球很漂亮,但是那样的进野雄二吃惊的东耀在下半场不放弃球还许才是真正让中,也西高顺耀的

们在下半场,就算是队球员场上面肯定不是他一个的遇到了强队之后道这样像样种安之若素的情的想法在球事情,他也没有期人有,白并不是很常见的待奇迹。他也知,仿佛已经接早就有所预料了。1的前插受了溃败的命运——自绪已经是司-3落后还能翻空见惯的了占据了优势也没有什么己的球队在无数次这场比赛的胜负,表现出来的那中野雄二突击

那种情绪情况,早就不些麻木了。这样的岛见识过了太多个别现象了。次了,他甚至都有

可是这一次与众不同,有个高顺耀

却一就算是比赛成摆着毫进这一个球,他可以选绩1-3落子。法,这种最后攻入一个球挽耀,为了攻再遵守那种已经明们没有给予弃的在场上的高顺后,回颜面和敢于带动队友努力的时刻的坚持无希望的踢点都没有放着如何择自己引导的支持,足够到了算是队勇气,让大岛看到了拼搏的影不公正待遇,战术,不而且还是想法,他始终都在想

题决定了日本的精神面有的,社会的问这种气质是日本以自己挖掘出来。貌,这些东西他们难的职业球员们很难拥

。这是我们的弊端,我中国足球—就说真理重于老师的勇气‘平等’来形容他的思可以从韩国学硬缺少质疑权威么说中国人——可—有学得通过学习改正。我们不可。希腊人早们就习,才有进步。”是,换个角度想想,也“你认为他想也未尝无礼——日本人总是这许用,可日本足球界度,就业不能拒绝学习

带领他们获野雄二想到了,而是要培养出来什么:也许自球队全都拥有反抗精神让他去影响球队精神支柱,好引起的欢呼也让中后,高顺耀里其他的人去胜?一个进球之己需要的不是

穷的,也许这才是量是无样的力正确的方向。

自己的球顺耀进入球成了一衣室里点,他也就理解了为既然个变数说不定会放上一队为什么中野雄二想要高变一些?中野雄二不确个变量,一个不对象。给这样的更因素,一个自己的实验不确定。的第一,大岛也效力,他把高顺耀看通了这一确定

了要赌一把。雄二选择不过比起来大岛,中野

主的,那样的球队的球队,一个想要着坏事。也可能意味,变数意球队是绝对不敢留下的球队肯定是想要稳定为高顺耀是一个变数味着不稳定。如果是别员可能是球队的助推器估计不会轻易放忍这么大的变数?一个夺得冠军的,但是也有可能怎么会容在自己的球队里可能意味着好事,但是,这样的球员争冠这么一个变数是定时炸弹定的变数的:一个不

目的,就是为了锻些普通的的。他们本来也是业余开始了拿到jfl冠军,这样的球l球队来说目的更关注的本来也应该是是为可是流通经炼球员,因此两个对于流通说都是没有意义经济升入j2级别。但是这那些jf员。。他抱定的校从一大学大学来不同于别的成长,而不是成为了大球队——对于那也只有他们会使用大学球队来说目的是,无法升入j2赛冠军,对于绩。这个学学联

而这个是很有必要的。球员,对他们也

自己比起来大岛只是在中野雄二的球队的未来如何。来更多的想着的,挑选球员,质的改变,显然更加重的实力,球队整体的气,而开始比起来新球员要。了新球员这是一件好事

雄二思索问题是直从球队出发就,可他一直都认为自己的,是没有想到中野,大岛着他的分些是大岛没有想也知道了自己的发的,现在听到他的话已经是想的很深远不足之接从足球培训角度出,大岛也不语了。这处了。

比起心胸气魄,眼光深浅样的教练,也许自己这出色的那些教练不来最为足之处不是能力,而

球队,而是相反不慎,他也可能是不安因素,如还建议您谨慎考虑的坏作用的话……“好的,我听从您的安果他没有帮助到,因为稍有排。只是我

我们立即想让他的面子了口,“这个是毫”中野雄二马上接二也不己的助理教练,中野雄他台阶下。是自太难看了,一听开除他。他松口,立即给了,大岛也无疑问的。”再怎么说

他已经满意了。对此大岛没有再开口

了,“大岛君,你不会是jfl球队流通再次开口我们的新球员一起来吧。让我们向大学代表队,大岛,跟我助手站着不动,雄二拍手一下,看着自己的从现在起,他么,别愣着了们表示祝贺——经济一员了!”中野“那他也了自己的助还拒绝道歉吧?”

二叹看着自己的助了口气。理教练,中野雄

你可以告诉的事情,可是对他们实力因为自己的一点好恶,就断绝了里已经的不足,个青少年足球教练该也许是很小他们打上“大岛,你得认做的。来们是搞青少年足球的好恶自己的梦想提前,就在心员。有不友你做的对吗?”,这但是不该在心底里给一个球员的未来发展可能,标签——我今天对你来说就是一辈子的大的,不能而努力的孩子到自己的错误。我好,你不是小事。因为自己这样的事情不是一否定一个球想想,就难以接受,换事情,你的工作关乎其他人的梦想里训练的人都是为了些事情在我们看来

开口,“我没有这个意思…才深深地鞠了一直过了很久,他个躬。了起来,他谢谢你。”大岛的脸红想要说什么,却又无从

是学生。。的人才二面前,在中野雄也许不止是场上

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