事要找他，火出意外，不敢把实情爷爷，你能不能有点急楚天舒一看情形，知道跟冷锋爷爷锋和他爸爸妈妈的说不清楚，又告诉老人，只得说，冷联系方式告诉我，怕老人着急上把冷我们
爷对于陌生有着天然的冷锋爷不肯说，戒备之心，死活
和冷锋爷爷解释着，黎明不甘心继续大声地，
应该是他眼睛又不太好，舒起身扫视了了写在了日历本上，见楚天用笔写了几组大大的客厅正中央的电话机数字，想着老人在临江家里人留的电话号码，沒有什么亲戚朋友，方面老人联系特意这几组数字一眼，旁有一个挂历，上面为
数字记录了下來几组住老人，的视线，用手机将这楚天舒假装着左顾右盼，挡
黎明糊弄黎明，啊啊地问你说什么，是故意借着大，也不知道是真沒听音越來越的声楚还可冷锋的爷爷侧着耳朵，瞪着眼睛，耳背在清
看下一起商量看黎明火往上我们先回去吧，大家一，说：“叔叔，算了，商量，冒，楚天舒扯住了他步怎么办。
次次地在自言自语，萌萌怎么会跟黎明黯然失色，一呢，冷锋这种孩子搅在一起去的路上，回
地有了一些了解摸摸情况，就不断，和黎明说话，终于对黎萌离家出走的背景楚天舒为了宽慰黎明，也想
在妈妈祝鹤的身上，出走的，但起因却还黎萌是在跟黎架之后才离家明吵
在外面出差，祝鹤前萌萌就已经有过反常的迹象，他一直据黎明讲，一月去学校找师了解过情况，林老
黎明讲过的原了，这是后可那个林老师太可气话，，太可恨來祝鹤跟
鹤会是怎样的态度，楚天舒想像得出，林老师见了祝
果然，描述，道的谈话过程很强的情绪，将他所知大致经过做了黎明带着
，她当着教研室其。”“黎萌的妈妈，别看你那天祝鹤好是教师刺祝鹤：（开始的态度自然不会真是外行）找到[小说]学校，林老师一授，可教育孩子，你还他老的面，讽
口祝鹤本來就吃教见，认为黎萌从一个听林老师不阴师有很大的责任，一对学校有意个样子，学校和老现在这师是想推不阳甚至幸灾乐祸的这么说话是不气，这碗饭也快二十年了卸责任啊。”林老师，我当下就火了：“，我怎么外行了，你爱学习的好孩子变成
面子，呆在尖子班。黎萌早就不能为你能教了大学生你，“我有什么责任就。”林老师的，她说”：“祝教授，不要以能教好中学生，我告诉要不怕伤了你们的态度越的恶劣
上不断黎萌所在的班级是这所全省班早就不想让黎萌黎萌的成绩在班、优秀班主任，很高，自己把自己看得留在排名，她掉队，影响到全是临江市的教学标兵班的成绩，中学的重点班，这个班了主任林老师
黎萌得知了林老师对着干，情况，这个天天往全校最差的借读产生了逆反心理，干脆二去就和和班里跑，一來认识了，冷锋
冷锋所在的班是借，基本都是成绩差的孩子，读班
之的特殊身份，一直不师短期内将黎萌的同意让黎萌换班，只要求林老学习抓上去，学校的校长考虑到祝庸
林老师对此意见很大导生过争执，，为此还跟校领
这个大约她心里也窝着火，正好借鹤身上，茬，将不满泄到了祝
到，祝鹤在怎样为师上，比她强，也比她较真这点林老师沒想，
面过激得不得了，最后竟论到了，正儿八经跟他祝唇枪舌剑，场句话鹤抓住这论着论着，两人变成论起理來，校长那儿，
备了祝鹤一顿：“做家怀，学会孩子交朋友。”业而对的社会地位，事孩子不业也比较师，而是很不客气地责沟通，学会跟老成功，但是长的，不能只顾闻不问，你们有一定但这次，校长沒批评林对孩子要学会关着自己的事
老师都在推卸责任，的，学”祝鹤开始失态，她脱，这是不对教育，学理。在为学校开，学校先得检讨自己的生出了问題认为校长跟班主任大道“少说这些个一干二净，这算什么校把责任推学校，
成绩论祝鹤说：“我希们除望你们能做出解释，你外，还做了给孩子灌输唯了什么。”
”“现在的孩子林老师抢着说：就得靠成绩。
校來的。”你们学“萌成绩原本很好中统考时，她是，是你们主动把她要到，升高全市前十名祝鹤说：可我家萌
母的，她喝酒、逃不甘示恋，这些事你们做父母的知道“这就要问问你们当”父不，关心过吗。弱：林老师课，还有早
，对于林老师要一看“可她是在学校变成这样的不满到孩子成绩对以成班更为恼火，卸掉做家长的责任，是。”祝能有所警醒，不子打死，她式大为鹤愤怒了，她不是想推要让黎萌调黎萌的变化，让学校绩论好坏的教育方想借滑坡，就一棍
祝鹤跟校方吵了一个出个结果，多小时，最终也沒吵
接受不了，这让她感逃课还可在学校里大吵大她喝酒、觉受到很沒面子，林老师说闹，让她在同学面前早恋，她以接受，说她始逃学了，她认为妈妈了侮辱，第二天，黎萌就开
我就逃给你们看，好吧，你们说我逃学，那
我好你们看，吧，你们说早恋，我就恋给那
这就是黎法，萌那个时候的想
那些日子黎明很天飞來飞去陪着客课出去上网或逛街，常跟着借读班的孩子逃，天户考察谈判，头再过问黎萌的学习忙，正巧有个大单要做等成绩下滑不说，还经把这一单子接下來，回情况，才得知她的
，还说饭的时候就拿出老爸的威风，把急了，今天吃早这样下去，就别回黎萌交流的耐心和黎明这才，黎萌只，你要是黎萌狠狠地训斥了一，反方法这个家想了，顿和黎萌谈一能穷，最后萌一顿抢白弄得黔驴技谈，可是，他又缺少跟倒被黎
很过激，大出的约正是于做出了离家出走说萌对这个家彻底丧失了信心，终的举动，些过激话，才让黎他得火很大，那话也
黎明的叙述，心里也是楚天舒感概万千，听了
之过呢，这是谁
，老师，家长，孩子，学校，错又都沒有错似乎都有
高与低，家长的荣各地差不多天天要上分数、排名和升学率來随之而來的就学校高考的指挥棒转，是青春期的叛逆，类似的现有的教育体优上，他们稚嫩的肩膀不评定年的孩子身传递到尚未成与劣，老师水平的压力最后都的与辱，孩子们的围着堪重负，制下，全社会都在于萌萌离家所有演，都需要用，而好与坏，几乎出走的悲剧在全国
当地的孩子从分数的桎梏中解放们一个创造自由学习的们政一方，先就出來，为他楚天舒想，如把设法空间，要想方果某一天自己能主
真了楚天舒又无声地笑了笑，觉得自己的这个想法似乎太天唉，想到这，，
在教育产业化或流于形式，或藏污质谓的自主些教育体制改革唯一公平的一个竞姓的孩子带來福音，的举措，最后愈所谓的保送推荐，这技场，所谓的素并沒有为纳垢，教育，所招生，普通百，高考还是普通人家的孩子演愈烈的今天
差点跌坐在地上了，双腿一软，家，祝回到班的男生出走鹤一听黎萌与一个借读祝庸之的沙上，，将她扶到了，好在宁馨就在她旁边
的心里搅动着，都快要孩，出走把她的心几个词像一个搅拌器在祝鹤……这都揉碎了，冷锋，坏男
太可怕了，坏出走了，她的女男孩离家儿，竟然跟一个
萌萌，回，她心里出家吧，妈妈是爱你的深呀，半天情的呼唤，这，什么是母萌的责任，一刻，她才真正地明白萌，亲
一片黑云腾起，沉子，祝鹤感觉自己屋了，沉要窒息地罩住了
开口说话，身上，情急投到黎明希望的目光祝夫人将地等着他
了，之，一声不吭知道该怎么说，可是，黎明不他看了看沙上的祝看了一眼端坐的祝庸鹤，又
令祝夫人难以接受，她得给我找回來。”激动地说：“我把她赶出去了，你的外孙女呢，你黎明的态度
黎明的身体止不住地抖，脸色变化着，差点就控制不住，
祝夫人又追问了了。”把她怎么一句：“我的外孙女呢，你到底
，本來着黎书房，掏出手机不的黎断地打电话，向熟悉的姿态沒见了一声，起身走进了长叹面对老岳母居高临下明忽然无言，长萌，的人想怒询问他们见
开了口，庸之祝夫着的祝人气得浑身颤抖，一直沉默
全在你们。”起身，怒“步，责任道：子，萌萌走到今天这一看看你们两个，像不像当父母的样“祝鹤，黎明。”祝庸之突然
还是根]读书网：a就流了出“爸……”祝鹤想说话憋嗓就在]，请收藏[草沒忍住，眼泪哗地什么，子里，道不ogen.name出來，忍了几忍，终來，,[：官场桃花运