方式告诉我，我们爷爷舒一意外，不敢把实告诉老楚天看情形，知锋和他爸爸妈妈的联，你能不能把冷着急上火出人，只系有点急事要找他，道跟冷锋爷情爷说不清楚，又怕老人得说，冷
有着天然的戒备之心，死活不冷锋爷爷对于陌生肯说，
冷锋爷爷解释着，明不甘心黎，继续大声地和
中央的电话机旁有一留的电话号码，为了方人在眼，见客厅正几组大大的数字楚天舒起身扫视了一临江沒有什么亲戚朋日历本上，，想着老面老人联系这几组数字应该是个挂历，上面用笔写了他家友，眼睛又不太好，特意写在了里人
手机将这几组数人的视线，用假装着左顾右盼，挡住老了下來，楚天字记录舒
沒听清楚还是故意黎明说什么，也不知道明，是真眼睛，啊啊地问你弄黎在糊瞪着锋的爷爷侧着耳朵，借着耳背的声音越來越大，可冷
，算了，我们一步怎么办。先回去吧，大家一起商量商量，看下看黎明火往上冒，楚天舒扯住了他，说：“叔叔
在自言自语，萌萌这种孩子搅在一起呢，路上，黎明黯然失色，一次次地怎么会跟冷锋回去的
景有了黎明，也一些了解，离和黎明说话，终家出走的背就不断地于对黎萌想摸摸情况，楚天舒为了宽慰
鹤的身走的，但起因却还在黎明吵架之后妈妈祝黎萌是在跟上，才离家出
迹据黎明讲，一月前萌萌就已经有过反常的出差，祝鹤去学校象，他一直在外面情况，找林老师了解过
黎明讲过的可那原话，恨了，这是后來祝鹤跟个林老师太可气，太可
怎样的态度，师见了祝鹤会是楚天舒想像得出，林老
过做了描述，道的谈话过程大致经的情绪，将他所知果然，黎明带着很强
自然不妈妈，别看你是，你研室其她当着教祝鹤：“黎萌的那天祝鹤（）找到[小会好，他老师的面，讽刺说]学校，林老教授，可教育孩子一开始的态度还真是外行。”师
听林老师不阴不祝鹤本來就从一个爱学个样子，学校和老师二十年有很大的责任，一了，我怎么外行了，你，当下就萌推卸责任啊。习的这阳甚至幸灾乐祸的口气教师这碗饭也快在好孩子变成现”这么说话是不是想对学校有意见，认为黎火了：“林老师，我吃
度越的恶劣，她说：“能呆在尖子班。“我有什么责”林老任。了大学生告诉你，要不祝教授，不要以为怕伤了你们的面子的态”，黎萌早就不师就能教好中学生，我你能教
看得很高，黎萌的成成绩排名，她早就黎萌所在绩在班掉队，影响到全班的的班级是这所在这个班了，老师是临江市的教学标兵、全省优主任，自己把自己不想让黎萌留上不断秀班任林中学的重点班，班主
师对着干，天冷锋认识了，天往全校理，干脆和林老黎萌得知了这个情况，产生了逆反心來最差的借读班里跑，一二去就和
冷锋所在的班是借读班子，，基本都是成绩差的孩
将黎萌的学习抓上去，学校的校殊身份，一直不同意让林长考虑到祝庸之的特老师短期内黎萌换班，只要求
还跟校领导生过林老师对此意见很大，为此争执，
大约她心将不满泄到了祝鹤身，正好借这个茬，窝着火上，里也
林老师沒想到，祝鹤比她强，也比她样为师这点上，较真，在怎
理來，论祝鹤抓住这句着，两人变过激得不得了他论起话，正儿八经跟长那儿，着论成唇枪舌剑，场面，最后竟论到了校
，校长沒批评林“做家长的，不能只顾”一定的社会地位，一顿：功，但是对孩子事业也比要学子不闻不问，你们有会关怀，学会沟通，学会跟孩子交朋友。客气地责着自己的事业而对孩但这次老师，而是很不备了祝鹤较成
了问題学生出老师都在推卸责任个一干二净，这算。”祝鹤开始己的教认为校长跟班主任育，学校把责任推校开脱，这是什么学校，不对的，，在为学失态，她，学校先得检讨自“少说这些大道理
成绩：“我希”，你们除了给孩子灌祝鹤说望你们能做出解释输唯了什么。论外，还做
的孩子老师抢着说：“现在就得靠成绩。”林
前十名，是你们主说：“可我家萌萌成绩中统考时，她是全市，到你们学校來的。”动把她要原本很好祝鹤升高
们当父母的就要问问你，她喝酒恋，这些事你们。”不，关心过吗林老师不甘示弱、逃课，还有早做：“这父母的知道
祝鹤愤怒了，她不是想推卸掉做的变化，让学校能师要让黎萌调班更为恼火，这样的。”滑坡，就一对以成绩论好坏的教绩“想借黎萌有所警醒，不要一看到孩子成林老棍子打死，她校变成可她是在学育方式大为不满，对于家长的责任，是
一个多小时，最终也沒吵出个结祝鹤跟校方吵了果，
受学面前很沒面子，林老师说逃学了，她认为妈妈在学校里大她喝酒、逃课还可以第二天，黎萌就开始到了侮辱，恋，她接受不了说她早，这让她感觉吵大闹，让她在同接受，
好吧，你们说我你们看，逃学，那我就逃给
们说我早恋，那我就恋好吧，你给你们看，
这就是黎想法，萌那个时候的
大单要做，天网或逛街，成绩下滑不说，天飞來飞去陪着黎明很忙，正巧有个再过客户考的孩子逃课出去上日子一单子接下來，回头判，等把这问黎萌的学习情况，才察谈还经常跟着借读班那些得知她的
驴技穷，最后，黎你要是这样下天吃去，就别回这老流的耐心和方法，反倒还说，黎萌谈一谈，可被黎萌一顿抢白弄得黔早饭的时候就想和狠狠地训斥了一顿，个家了，爸的威风，把黎萌黎明这才急了，今交是，他又缺少跟黎萌萌只能拿出
，终大大约正是也很过激，，他得火很黎萌对这个家彻那些过激话，才让于做出了离家出走的举动，说出的话底丧失了信心
万千，楚天舒听了黎明的，心里也是感概叙述
这是谁之过呢，
子，，似乎都有错又都沒有错学校，老师，家长，孩
育体制下，全肩膀不堪重负的悲压力最后，几乎都需要用分数、而所有的身上，他们稚嫩的与劣，老师水平的高排名和升学率來评定，社现有的教似于萌萌离家出走都传递到尚未成年辱，孩子们的好与坏的孩子不多天天要上演，，随之而來的就挥棒转，学校的优会都在围着高考的指剧在全国各地差是青春期的叛逆，类与低，家长的荣与
创造自由学习的自己能主政一方，先就要想方设法从分数楚天舒天空间，的桎梏中想，如果某一把当地的孩子们解放出來，为他们一个
舒又无声地笑了笑，法似乎唉，想到这，楚觉得自己的这个想太天真了，天
高考还是普通保送推荐，这些愈演愈烈的今天，污纳垢，并沒有为普所谓的素教育革的举通百姓的孩子带來措，最后或流于形的自主招生，所谓的在教育福音，质教育，所谓平的一个竞技场，，或藏产业化人家的孩子唯一公式体制改
，将她扶出走回到祝庸之的家，到了沙与一个借读班的男生祝鹤一听黎萌就在她旁边了，双腿一软，上，宁馨差点跌坐在地上，好在
心里搅动着，都快走…要把冷锋，坏男孩，出她的心都揉碎了个搅拌器在祝鹤的，…这几个词像一
太可怕了，她的女儿，竟然跟一个坏男孩离家出走了，
是爱你妈妈，她才真正地明白，什么的呀，半天，是母亲的责任，这一刻萌萌，萌萌，回家吧，唤，她心里出深情的呼
，一片觉自沉沉地罩住了子，祝鹤感黑己要窒息了，云腾起屋
希望的目光投到黎身上，情急地等着他开口说话，明祝夫人将
了看沙上的祝鹤，又看了一眼不吭了，说，他看祝庸之，一声怎么端坐的可是，黎明不知道该
地说：“我的外孙女了，你得给來。”我找回黎明的态度令祝呢，你把她赶出去夫人难以接受，她激动
制不住的脸色变化着，身体止不住地抖，差黎，点就控明
祝夫人外孙女呢，你到底把她怎”的又追问了一句：“我么了。
沒见着黎萌，房，掏出手机不断地熟悉的人询问，起身走进了书想怒的黎明忽然话，向无言，长长叹了一声居高临下的姿态，本來他们见打电面对老岳母
人气得浑身颤抖着的祝庸之开了口，，一直沉默祝夫
起身，怒道：“天这一步，责任全在看看你们“祝鹤，黎明。”祝庸之突然母的样子，萌萌走到今你们。”两个，像不像当父
,[：官场桃花运收藏[草根几忍，终不出來，忍了出來，就在]，请还是沒忍住，眼泪哗地就流了嗓子里，道祝鹤想说什么，话憋…”.name“爸…]读书网：aogen