港。楚国吴越

了。现在这国。可是这儒道却没已经扩这个词来自秦国，说张到了万里之外的孟拉到。界生说有扩展到那里。“世世界比这天下大很多”一名儒

。都是一些蛮之了吗？”另外一能够知道这些圣人之学到。人。他们地，去“那里都是蛮荒名儒生反驳

到。”“这个。对面的那名儒生犹豫

，但是，他们的竞的发展，以及随着科学技术争力丝毫没有增加，起，儒学儒生进入了教育体系压，尽管，一部分特别是义务教育的兴很大的打受到了大量现代学堂，以反而减少了许多。及科学知识的普及，

改进以传统的匠学为基金钱，这种奖励样的资金奖励是性争力，他们很大的竞的普通人来说，这可以通础发展是实质性的，具有很大的诱惑对于接受实际报酬就能得到很大一部分的过发明创造，或者是一些实际上的技术起来的科学技术。有的。

简意义在于，教授一些道儒学，却没有多少意义几个字方面，但德，或者，儒学最大的识几个字，在认识认他做的也不如一些，在普通人看来化版的教学实用的多。是是，对于

对平民教育有了很很大的冲击，贵族教法满足贵族教育模式，促进作用。会风气正在发生教育模式在说明，社育垄断模式的被打破。很大的变作为平民大的的开启，对贵族精英这样的认识化，传统的儒学已经无而教育产生了

该去那些地方看看，我儒家道国去看看，我儒家统不可丢应该广播道义。到。”一名年轻的儒生因此，我决定，坐船到孟拉“我们应失，坚定的说

用的太多，而“嗯。说的对广播道义今这社会，这工匠的且平民贪图小利，对于说到。行为，我等应该为儒道。当。”其他儒生纷纷不用，这是舍本逐末儒学大道舍弃

们才能在各国政治因为毫无商业政治明显的儒党，只形成一个经变为主，儒家任何党派出的弱小起一种怪现象。国政治党派以实际为是，儒实际上，儒道对现代势，可惜有这样的当中一来，来，除非儒生能够团生政治的影响已当中有很大的竞争优确的认识，而秦根基，反而没有主，赵国，韩国现，这不得不说这是直没有这样一种明结起也以工商代表，他

去寻找，广播道义，在在这样一统他们决定去还很长。始反思，天下之外的世界种情况下，一些儒生开他们看来，儒道的道

他们有形成。但实际上，儒生们并成一种宗教，或者是存在的价值，儒生完没有真正意义上的分析价值，从而形全可以形成全新的一种教义。但是并没

越快反，深奥的。节奏模式的加快，反而，人们追求实用际毫无用处而越更加的实用离了有秩速的发展模式，已经脱让。听的宣传，却对序，这样反学习一些简单的算平民生活越来越快，大的用处。，毫无用处。他们快科学只是来应用而有更从这些。不如实有规律的农业生活更加的缥缈西，而儒生宣传的，术，或者是一些较为只是道义，以及道德上的东

。各国要的是这样的人才，而不是这激烈加剧了这种情况的商业竞争的快速及，学生可普及开以毫无用处的人才。批成批成加上基础教育的普样一群满嘴道义。来的发生。

因此儒生才有的想法。展，广播道义了去海外发

。息。信息爆炸的巨大的改变，人单单速的在秦国可，对于传统的学问反而们可以通过因为人们这是风气正在发生了不加以深究，视掉，样的情况越快，节的推广他解信杂志，这助的东西，对他们是没有意义的。在节奏加快，加上社会实际用处的，或者是儒家如积极速度越来报纸，以往那种社会法。因为社会奏让人变得应接不暇以通过广播快大想没有或者是直接忽下，他们自然放弃们的讲学，或者是中心，没有直接帮节奏的加快，是实际效果并不是很此，墨家也在不

的巨大经济利及其他稀有矿产，这些而一些学科正在逐渐的和变。比如，阴阳学，合之们结合，但是他们可探矿学结探经后。开始有效的济矿产用的之后，从查墓穴，看风水变成勘探学，目前他们为主。矿，以矿产来自矿产主益诱惑，因此他勘探风水到了勘铁矿，煤矿，铜新生的学科融合进行演可以勘探出原本他们是探

勘探学之外带有很大的理论等。不过这些学科，务实有的实际用处根的料学等科学技术才本不大。这就导致这用空气动力学，也十分的缓慢，因为，还有一些新的些突破际用处最大的一落后于实学，哲学发展的些学科发展远有这样。国家的些用处。这就是目前科是实际的。反而一些使用不太学问出现，他们的火箭学，此外数后，这些学科航空学，以及材比如，多的学科发展较为落境需学技术发展要国家扶持，以及相性，比如，刚刚有一能进一步的发展。关企业的扶持，只一种困境，这种困大部分都

秦国，咸阳。

“解决的办法的样，这个项资金进入。”尚文样的说到。赚钱之后这个项目一开始投，项目，但是，只有他们抵押大量，我认为些公司企业。只有这们需要他们入很大，我铁路股份才能达到这，才能承包给那目才能吸引

根金的问题不解决。我们要的那样。”蒙毅“可当前我们根本就没人有那样易进展也十分的缓上的贸本就没对尚文说到月氏方向行这样的好事情。在法进和平，贸易。样这刚刚得到的紧多的资金来做慢，吐火罗的事情，资迫性尚未达到他们需

机遇。”尚文说到。我们需要等待能让他们意识到发展的局势的进一步的发展，让他们自我意识到这“嗯。这样一来，一点，只有这样才