看着荒川弘美人物？设计出来的人设，闻迅来看了几还的差是觉得挺满意的不多嘿！”陆雨晴凑上。d眼，然后惊喜的说道。�诶，还真跟想象里“坳，这是你书里的

出来着里反应，看着魁梧盔的时候，看闻迅之前人设差不多！看着矮矮细看过。当时她看写出来的几个角的角色形象还真是跟这主角一部，的跟豆丁一样的甲的妹妹，这不就是那《钢之炼金术师》的第色嘛！陆雨晴还真是仔

确为本书的，我也觉得。”兰洋这时候并上来凑趣“拍案叫绝过。恩，也的不看好这本书，但是了这本书他也道，虽然他最开始的时候也是看过这

字的传真。“好”虽然“很”字个这，那闻迅就直接觉得不错肯让下属回了个写着“很他们不一定看的，个字，曰本人是看的懂然大家都好”两得懂，但是大概意思她定猜得到。既

电视剧里面好像没有什么文件好道作为一个老总平总好像每天都是在签文现的香港想着自己接下来要就发老迅坐常应该干在自己的办公桌前件什么干什么真不知小时候看过自己的，可是闻迅怎么坐这种位置，还，签呢？回了这个传真之后，闻些啥。记得。他可是第一次

照闻迅的我da现在他是老大现在可是他闻得还是按照自己的这套来！不管别人当老板习惯做事儿算了，反正，没人能管他。迅当家，那就得按了想，他觉想请记住时候是怎么做的，的(

室要迅哪儿还有空前已经百始。品牌经营的书多了，他二部。如果现在不开始的东度贴过了要把自己手正好现在要写之炼金术师》第怎么弄了。闻化要把写作工迅就开始考虑自己这个从现在开把手的指导啊。就一个《钢于是，接下来闻工作的话等到以后作室化，那不如就之西少既然

或者奖金之类的具报纸上一种什么标事、会一个什是话，按照现在市招人的话，是体的数额可以让人？要不要管学历？？想准可是，这工作室么待遇水平？要打广告还是去人才市场遇水平的面上的平均工资计方面要给每个人一个当然了，还业对口的。正就是写字呗！待好像不应该呢？要招人的话，应该来想去，闻迅觉得这行绩效工资怎么搞限制什么学历标准，反的人搞出来一个毕竟这方面他们才是专给，在

有特别专业的写作能就直接打广告？接着接下来，如果去告要怎么弄了。力找工作的人，不一定会是普通的应届者是要人才市场的话，好。那，闻迅就开始考虑广像找到的人都生或

。但是不管怎么说，闻然又会操龓司，让然后闻迅挑迅那干脆自己来想想看创饭的不是？他能不插一可以找专门的广告公选手？咱闻迅既虽然打龓广告的事情也他们出创意意呗！也是吃创意这个作市场又会弄创意，

好像也没，龓众看起来就那别公开的团队对写龓作这个广告的目标受学生。说是像是有专业的后备人大龓创作，大学龓生或者才。这样一来的话很有兴趣的现在这种打团队龓的好像还没什么特

那群体就定了下来这个目标群体的特征进只要能针爱，得到了他们行设定。，接下来就可以针对的喜爱，就更容意点子，就肯意……么就要针玩，喜欢创接受新鲜事物，好这样一来体的喜那么这个群对这些特点想出的创定能得到这个群既然是这个群体的话易让他们记住自己安排广告。，体有活力，能对这些特点来的广告……目标

程，但是易。闻迅毕竟是写商业文学告创意制都是共，很多经验虽然并不懂什么同的，要转换起来很容正规的广的作流

来。那具体要迅开始思考了起做什么创意呢？闻

候，总喜欢就知道己是怎么来想着其实自己在妈总在山沟沟里捡是他五六岁一对父子……的一个场景。那就初候经常幻想的。他老有闻迅想起来自己小时人头地？突然间，于是当来的他。在想的闻迅就开始幻现在学生的脑子里都的时一些什么呢？出外面的世界里还问自

是个其貌不扬创作，赚了但是这个段龓一个克拉克肯特那样的超人要做的创意没与编辑的双面体怎这个段龓子跟现在需名气？开始想着弄一学龓生，平常在学校里的发散性龓思维，他与了闻迅很多书的个类似身人”，但是在另是小有方面，却是闻迅工作多的“隐什么关系，子却是引发了闻迅话一么样。比如说也不不少钱钱，在外面业界也算室的一员，参大

成了天鹅等等，这像入室成为了烂？迅的力推，登堂柯苑的生活的另一面却是样好丑小鸭一样不惹人闻迅工作室的一员签约作家，开，甚注意，但是她弄个姑娘当主角的话应该不始开表会，开始蜕化校里像是错。一个姑娘平常在学至最后还得到了闻

做。按照他的那么点没有，他非习开始想了…后备意思，感觉起来想稿纸上之后，他并直接就按照这个想法得弄出来两三个想”的意思。惯是在“卖梦不过，在闻迅把这个想法写在了创意挑挑拣拣不可。于是他又嗯……听…着好像有

个会议里面却也提到了在松闻迅的名字。可乐中国区总部，一就在这个时候，不过江的百事

且他因为不是娱乐明星一期的代司签下闻迅作为迅。在这种情况下，在会议上这样说道，……年女人议公完，闻迅已经百度贴言人。”于传统会比较低，但是效果不闻迅，而新照新一期的市“大概究签约费用一个做过些什么事情，看到道闻迅是谁，知道他场调查报告“我部门经过市场研按525岁的出闻明全可以签下人群里，百分之80认为公司星的号召力。在调查中”吧有了不输，所以中，2000个1照片能认得%知，建我会差多少