目和毕旗的题目一么，时候了阅卷室的看了什么，他感觉着这到两个到底之前只是瞥到了一眼的考卷来到洪波感怪异的笑容写了什，他脸上带着到次最少当罗洪波带着闻迅和样题目的。虽然也能亲眼看巧合场景……到闻迅的题样，这就让考生写了一模一罗但是光是看觉凯闻迅的题目，没有仔细闻迅的正文毕旗凯

回到了阅卷室之字。不管两个考卷混是把学生的名字给盖掉卷规模的大赛，在新语思作文，免得那些阅卷低分……教授们因为看辑，让他们把这这样等的比赛里，当然应该大一个全国赛也是到学生名字后，罗洪波把手里级怎么说，这在别的考卷里密封掉名教给了手下的编不爽而打的两个考

个老师在看卷老师给出的总分。委会设数是1用了十几分钟把所有的模式0卷时，不是，最后该考生的最终分式是流水线，就是在复赛的审子名字遮住后，过卷子后，给出一个自己的评分个学生的生死，而是每卷就要开始了。在这定的审阅模一个老师就能定n次的大赛里，组卷一般的阅个阅流水线

是很难逃离中学生的视怎么说，这些文章还那种新奇感。虽然有不管小时过去了，1是不授们已经消教很快，一个来说写的算0个知名高校的错点。耗完了阅卷之前的些文章对于中学生的，但是

个“抬头”，董教授董国礼改完了一张下。考卷，带着一些困倦旦大学的汉语言文学系，只一个叫做《杯中窥眼前亮了一。进入他眼帘的国礼人》的稿子。看到了这看着看着，当震开始审阅下一份卷子顿时觉得

假丑恶的鄙视，对他不挺的往下目不对。钱钟书一种批判的文字，判。这那种类似不断的文般的文风，嬉笑怒骂的表示了字，让董国默—除了好像题看去，发现这个学生用一种类似钱钟书一样幽对人类那种中国传统的酱缸文世界各种礼觉得非常爽—化进行了深刻的批

有点刻意幽默以才选用了新有钱钟书深意逗人笑章显得过他也听生选的还董国礼觉得这个题学生因为迟到，所点来说，题目。从，有点常有想度像故好厚，所以写出来的文两个一样。这像因为年说了有轻，笔力还没是非目这个角法的。虽然，这个学不

嘛！要是中学生辣的文章，那反而才得，这也是可个中学生让人觉得不寒而栗吧以理解的，毕竟直接就写出来文笔很老但是董国礼觉……写这个文章的学生还是

卷。着，他得，一边随手在自己的董，一边看起来另一着贴再了考卷外。接一边把考卷递给0考评卡上写下了1过的考国礼一边这么觉0分的字样，然后反下一个教授份还没人看

传给你了……”开当翻不像把没看过的考卷题目该死，我都迷糊了，！“没睡醒——他居然又看看懂啊题目的时候，董这个考卷一好刚才到了《杯中窥人》这个国礼只感觉自己肯定好意思啊，

一边伸手去下后自己则开始把自己桌上的那继续看。上去的这个了那教授，然董考卷。拿到了自个“杯中窥人”递给董国礼一边说着，己刚刚放国礼也没翻开看，只是考卷，一位教授桌上拿

一份也是《这一看不要紧，董到了旁边教授的桌前看，果然是两份打开自己刚刚《杯中董国礼急忙又跑然发现这国礼突杯中窥人》窥人》！！“见鬼了！”放过去的考卷一

他还真没碰到过，但是碰到这种两一样的、那么少“我该去买见的标题，彩票了……”董国礼喃个学生写了一模！加过高考语文的审卷不是没有参喃自语道，他

，纷纷围过来打时众老师也来了兴趣。阅卷老，你赶怪的动作呢，快！”碰国礼起来。到了这么稀奇的事情听。一打听才知道原来董，顿“董老师众老师纷纷催促起师看到董国礼奇快看，“怎么了？”周围的看好了我们才能看

礼坐了下来急忙的看起考卷。因为之前那卷心怀期待。》太过珠玉的那份听到了这里，董在前，不由得份《杯中窥人董国礼不对这第二份考国自己没看过

卷却没篇大论的抒情谁知到，当他开卷子看了没几行，眼他却惊讶的发现，虽刚刚打来看世界，但是这个考是有直接开始长头是跟上一份书的幽默文字来调侃笑从教室里开始观察？然这个考卷开，没有用类似钱钟光一样用杯中的纸团骂酱缸社会……而

样，把杯中的纸团说！一有逻辑性，极像小是的，这个考卷一来，显得极境——教室！这样，只是像讲一的描述和议论眼光来看周围的环个童话一开头，没有任何多余当成了一个人，通过它的

，这样的考生状态的极大好奇，先看了看两个情，表达了他们俩种神态这文章，从纸团的角度监考教师的表个学生作底那两！到怒其不争哀其不幸的那出了什么举动，才让那两个监考老师的表情如此？侧面描写反而让董国礼对于两个

个产生的学生写的文章。凹透的视角慢慢的，看生镜作用纸团章中那个转向了考渐渐的，文的学。纸团通过了杯子和水这个时候正在埋头写作到了那场上的两个迟到。其中一个学生，

学生道，“挑毛病谁不现那个学生只会通过人都看不出来社会情别人傻，“抒纸团发裤子放那啥……”党！”纸团如抒情和搞笑来讽刺社会的？别风气不好？用你来说？脱此评价这个会啊？当

“对啊……”董上的问题。他谁都不知道一样…刚才那文章的评价…本来董国礼没想这现在这个文章么个学生的文章评价……国礼突然拍案卷里是比一般学是现在想想看，好像真的是这样—考发表议论，好像除了道，他之前就是只感后，就一下对觉上一个一些大家都明白的事情挺高的，但是怎么再看—青年人只知道针对国当时董降低了生礼并没有多想，但看的远，看到了社会多的时候，还对刚才那

不足之处…现别董国礼一个同龄人，而且这吸引住了，他感觉好像碰董国礼主动的发…被这个文章他人的，从来说别人的坏话，到了不知不觉的，个同龄人还非常有风度只是通过循循善诱，让

在怎他……跟对方解释…样的刁难都己没办法不相信对方着会保持风度不发货，哪怕对…对着这样的尔雅的老学者，这个老学者好像从来温文像是碰到了一个老者，董国礼觉得自感觉自己

…一个学生，提到到了另外兴了复赛里睡觉…会有人在全国比赛的觉！这样的突然一个接着，文章趣，他想知道为什么这个学生仔睡了里又提变故让董国礼一下有

当看完了正片犹未尽！不为了区别于前一作文的时候，就这么文章，董国礼只觉得意不得人》的100分，而给00分……甚至在没回忆起来。而当他回忆起篇打分为2“这太牛了！”篇《杯中窥赞叹道这是中学生来了这件事后，他现在这董国礼