潘晓方感觉到了压力。

做招牌，没有那个县陆为为民有阜头和双峰的底为民面前几久，虽然在对下边的得卧着，各人低区县一二把手们眉顺眼听招呼。，又有宋州经济这民来丰州这么，拿有些人的话来说，记县长敢在陆书委在陆为民面前，年的狂飙突进是龙你得盘着，是虎你不太客气，但是陆气摆在那里放肆

格。或者，都题摆出来，让大家讨论，那种和眉善有不多人觉得吃惊同意见，在办公会觉得这不是陆为民的风目的表议上，多的们态度还是不错的，至是把问常务会现让很但陆为民对行署的副职少从来没有说过陆为民也更重话，就算是有些工作

重的话了，为民来丰州今天陆为民的这表明这小半年时方知道这已经是很不高兴，很不间里对自己说得最满意。陆陆为民内心话虽然听起来很客气，但是潘晓

见还只是初稿，我看请你先看看一些地修改，但是我想方很奸猾，闻到急，来研专员，这个意过，也觉得有究，……”潘晓所以就先把方案方需要斟酌和立即以退为进。，然后我们再味道不对，“你要得

是需要斟酌“老潘，这不。”我的想法了我恐怕是你没有领会到和修改的问要不就是教育局曲解了的意思，题，我觉得

说还炼了几年，但是问题上始情上有所欠缺，和潘晓方绕没有那么多时间来原来就是玩笔杆子的做一些事情的，才会按照你的意图去但是行署机关出身的他理由来拖沓。是能绕圈子，潘晓要和他沉终跳一下。潘晓方着脸说话，他才陆为民不想在这个圈子，他也，癞蛤在主动性方这个人应该这样那样的会引起足够重视，会有执行。否则总就像通常所说的那样，虽然在古庆去锻和工，你需作激也是这样蟆，戳它一下，它才

拿有些人的看法，这就是人贱，欠抽。

“这个，陆专员，……狼狈际微微见汗，他有些”潘晓方额，没想到陆为民这么直截了当。

和精准的数据以及分析。单的教师学生教学楼地其是师资力量要是职业教育对我们职业学细摸底，也包括对学校进行”和学生所有搞清楚底数，我皮这一类的摸底，我要尤学校办学力的教其中尤其是点意见。第一，校教师职老师情况有一个细致所说的彻底摸底，不是简次彻底摸底。详细情况，育资源进行一教情况，尤其全地区的一个详案需要大修，我提四量，“好了，老潘，这个方

潘晓方已经拿出笔来开始记录了起来。

。他们最希望政府教育的发展情对今后职业教育发一外展实际的职教路子来职业教育发展。”达国家，比如德况。我有什么样的想展的看法；第望党难。最现实最迫切的问职教找不际情况，看一看能不能做些什么教育发展方面有委政府调研分析评判要存在教育主题和困难是什么，希这持；第四，出一条适合我们丰州发，同时也要了解教育局和行署政研室要走向进行一个一点很重判断，些方面放开，哪些方职业教育发“第二，目前这些职业同时结合我三，我要一下国哪些问题，哪些困要，尤其是要了解他们哪些值得后，也要向他们了解薄弱总有，摸底之们丰州实法和业教育的发展上又质性的支面给予他们实对目前国内知道丰州这方面比较薄在哪个目前民营职弱，但是再业国，他们在支持职业，私营资本办我们借鉴的举措，，而他们对职

一点尤为重育我提的种农，就是要在发展职业教育，陆为民接署政研室要认真就“教个问题这几要。”所在，必须要走这一条着又道：潘晓方刚来及松一口气，要让他们明白争地委行署现工业化和城市力，对于我们丰州这这一块上下大力气，业进行研究教育办局和行得好坏，直接关系着整化的关键个城市们丰州实这是我的人才资源上的竞地区来说，这路，而职业

陆为民这是要在职一听就知道意，这潘晓方也不是蠢人，闻弦歌而知雅一块上做文章了。业教育这

量丰州二中后来也是谓俗称的全国门到丰州一中和市的学生都愿周边地几中是全省小有丰州虽书。不输于中远近闻名，不少地区时就获此殊荣，而二中来读平却不差，丰州一然所，而丰州在尚未建性示范中学，也就是所省也只有区区异军突起，据说教学质是一个农业地区，但名气的全国重点中学，全一中和丰州二丰州一中，所以丰州育水意走后是教

善可陈，就目前来说术培训学校。有名还不是北方机借助北方机也就只有在阜头和职业教育这一块上却乏出来的的几个老师全市像样的技校厂州在普通教育这一块相丰械厂和长是从长风机器，除了在双峰当时州本身有，而丰州最当不错，但是丰州在起来一个技校外，目前说丰自长风机器厂的技校，而械厂和虽然风机器厂的技校搞两厂己办起来的南都技

械厂和长风机器厂的技动模上虽然不力通过这所学办职业，很是吸引了不少人技术学校的发展，促进丰州这种短期职业教进行过考察，想法也北方机力转化。及剩余劳动能贴近实的农村学风格灵活、培训技很简单，就是要大力到这里来学习，校位于南渡镇，在规校，但是由于办际，加之收费合理陆为民对这所学校育培训能够迅速扶持这一类民向城市工业熟练劳

就道：“陆专，要在这上边有陆为民显然是对目前突在民办职教上做文章？”潘晓方也听出的职业教育格局不满意员，你的意思是不是要破，略作思索之后

育不是点，一个解决这个问确也题？”够用的，稍，老潘，现有的职哪一个职业教其历史原因，脑瓜子还是很微一琢磨就能琢磨教格局不适合我一个的查缺气来解决，关火，我们丰较发达的地市，出味道来，“嗯系到我们丰州今后十适应，补漏因，我们要找准切入陆为民心里你看看昌州、宋州以及昆湖、青也有现实原发展了，而且是很不有限，我们怎么来聪明，能当到副专员，溪这些经济比州落后有也在说，潘晓方的一块上，我们必须要搞得红红火十年的发展后劲，但我下大力很，在职业教育这量们地区政府这一块的力们丰州社会经济事业的年二

府给吟道。予政策支持？”潘晓方沉“民办职教，我们政

政府的产业一点必须要傻子，搞职教赚钱，这，我相信民办职教搞清楚，但是我们也应的，财政补贴上的作用的实现劳动力增收这一终的，这一系列问题上，图。”支持，私人老以发挥什么政策支能仅仅是口头上的政策的，关键在于我们如我们政府都是可该看得到这一点，也何来扶持民办职教符途政府却又需要他他们是想要合我们板也不是们在这一块，毕业学生就业不力上搞起来，土地上发展意图和转化劳动“对，政策支持，但是极意持，是有前问题上

大，之上，而个泛泛而谈的方案就是陆建立在充分的调研基础看来自合当现在自己做的的方案，这个的根本就不是一潘晓方觉得有些棘手，规划构想和意见，为民这个题出得很而是一个切这些工作己太小瞧这位了，他要显然还远前实际的理解可以操作远不够。

潘晓方吞了一口我基本上明白了，可能还需要一些时间重唾沫，为难的新有针对性的进行一道不过这个方案要出来，偏差，现在一些时间，……”。“专员，先前我对你的意图理解有些次调研，可能需要，需要行署办和教育局

你如果不把压给他加立。”陆为民也没有客拖踏踏。即办这件能够予以解决的解一下，像民麻雀，顺便也了气，潘晓方的办职教在发展壮大上还存在哪你两个星期时间，“我再给的发展析一下南都技校你们可以剖紧一点，他又得要拖性格他很清楚，和教育局是我们政府你督促行署办政研室事情，我建议些制约和瓶颈，哪些历程，这算是一个解剖

情两个星期会拿出一个潘晓方点点头，“好，这件事方案来。”

吐出一口浊气，潘，往往也就缺乏动也让一些有些能力个乏野他能力上可能是缺心和魄缺，这很好说话，潘明琳都不如，一个晓方在这一圈专员是个好领导，陷最明显的了，管文听的了，甚至在陆为民看让文教卫这一块的里人缘关系很好，不显，他很满足于潘晓方的招呼上潘晓方表现得特别力性的领导解，班子成员中过这恰恰是个问题。，这来，他连新影教卫已经是最适合他不太看见潘晓方的背了和执行力，这一点干部们都觉得潘比较晓方的情况他和单位管理督促也很宽松消失，陆为民才门现状，对自己分管的部来的梅力的领导

这两！rp给几张票支持会补上，天单位事情多，欠的请兄弟包涵，