靠山，只是没想存在。了可以俯视他的的他到林逸一飞冲天，短短时间内就已经成还一度想要充当林逸林逸刚到凤栖大洲的时候，
题后，严素笑着摇摇但身份的变所以听到林逸的问化，并不会让严素对林逸产生隔阂，头。
颇！”决掉，想要用做依据，会有失偏轻松解可完是星源大洲的以往的经验来“这里我们凤天下学院，和全不同。凤栖大洲有的问题栖大洲，这里都能
天下学院中的设施：大洲晰，随手指点了都有所不足”几处，但星源大洲却没有问题。“司马，你看这些地方，我们凤栖严素的思路很清
比了。中挑毛”“从硬件我们凤栖大洲至少高病，多半是没有希望的星源大洲的天下学院，方面来看，档次，想从硬件两个设施
院有所不满里还有可大洲的天下学“但金院长既，或者说是觉得这然设，肯定是对星源”题目给我们还不在少数。以提升的地方，而且置了这样一个
问题，也有可者是夫之见，多方面有所不足，或半是教学能是学员有什“以老么不妥。”学院的管理方面出了
方面都可以多加关注个方向的话，这几个收获！”下一些方面，应该会有所“所以我们要定，把重点放在这
，果然英雄所见略同，我看这天下学院学、管的设施都相当完林逸抚身来着手。”掌而笑：“严院长所本言甚是备，也确实只有从教理以及学员
星源大洲天下学院直查院，金院长亲属巡“，也绝对不是什么大疏漏。”理方面即便有些监督管理，所以管自不了的事情，没人敢在金院长眼皮子底下搞鬼
员本身可能存在得问题，严如此可好？”的再是学院长你觉后“所以我们先将目标锁定在教学上，然
了，再有些失了身份大，就是巡查院副院长自己本。林逸对巡察使的比试兴趣不巡察使争胜，多少去和下边的
不过已经参与其中，输掉就更没面子了。
打算提点严素一下林逸严素毕竟现在外人看来，好歹能是他林逸一系的人马让严素有个好的成绩，。
我们先去找他说说话！“好！老夫和星源大洲”院的院长有过天下学几面之缘，不如
提出了一个靠谱的建，我们做事也议：“或许从他那边，我们会事半功倍严素自然赞成，并能更轻松的得到些信息，如此一来。”
大洲天下学院星源大洲天下学院的院长名叫水云天，严素是的凤栖有所交集。院长，两者自然会
算豪迈，所以和严素关是的性情也系尚可。三等大而洲，基本不存在竞争的是一等大洲，一个两个大洲一个可能性，水云天
，现相抱有善意不会拒人于千里之外。少也是点头之交，互在去找他说话，想来谈不上亲密，至
的想法，于林逸暂时没有更。严素一起去找水云天是点头赞同，跟着好
云天的办，亲自在院子公场所，通报之后，里迎接两人。子水云天很给面到了水
风采更胜往昔啊！”“水院长，好久不见，
严素看到水呼。云天才出迎，微笑抱拳，率先打了个招
！”见过水院长林逸也跟着抱拳：“桑梓大洲巡察使司马逸，
察使，欢迎之至，请入“严内说话！”还有司马巡院长，久违了！
去坐下。面的还礼，随即侧身引，请两人进虚水云天笑容满
果点，严素先是道我们的来意了知”和水自有侍女奉上茶水所以想来请教请教水院大洲旧，这才转入正题：此次的比云天叙了一会儿中拿到个不错的成绩，“水院长想来也长，可否指点一二？试，我如今忝为凤栖巡察使，很想在
淡水云天道，不过要说指点却是院设置的题目我也知过了！”淡一笑，摸着下巴上的胡须道：“巡查
，有些无法解决，说几句吧。”就简单学院，肯定知道，一个既然你们问起，那我会有各种其实严问题出现，有些能解决“院长也
向倒是没错，但想要解“若是没猜错的话，下手吧？所以才你们是想从教学方面方会来找我询问，这个决并不容易。”
早已看穿了林逸鼎盛。”但他显和严素的想们学院现在最大的问题水云天不愧是星指的一等大洲，人才，毕竟星源大不是师资力量院长，然，源大洲天陆首屈一并不在意：“要说我洲是大法，下学院的
自的专业领域的能力，却似乎有“我们学院的导师，个和天赋，但他们教导个都是人中龙凤，在各内有很强大的底蕴些问题。”
星源大陆的首府，天下的高手。英，每一个各方面的精学院自然是汇聚了自领域内顶尖导师自身都是各星源大洲是
师。了，很多都能超出导导师，本身实就力未必出众，教不少桃李满天下的就好像有定就会授徒，这点早的学员毕业的时候出来已经被证明过但高手并不一
，这种情况很“我明白了多么？应该只是极个别的吧？”
”严素了然，随即追问是起点比较高的导师，不应该大范围师，但肯种情况吧？出现这道：“虽说实力强大未必是良定会
开始，教学质量下降的题，但今年说呢……整个天下什么问“怎么，其实以前他们并没有五的导师有这种情况吧学院大约有百分之十厉害。”
当，可成绩却远远那些学员。”和以前的那些也基本相方式和以前没什么天皱起眉头，面天赋水云了些许困惑：“我上露出不同，学员的不如以前的去观察过，他们的上课
有学员都一就肯定是导师的教授出了问样，这题！”是乎所“如果只是三五个学员，还能理解为，但几学员本身的问题
”啊！般！但他们常，好像前的学员差上去都也曾经来观察过，同这批学员就应该是如此平庸一很正“金院长样没有任何头绪，一切看的天赋明明不比以
“于更换导师上课授问题。”题，确实是导师的教我们的领悟能力没问程，最后证明学员，教授相同的课是出于试验目的，