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第两千一百十六章 一箭双雕

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的目的达到了,如愿点。地获得了很多的金色光风云

开始,一直到现光点非在,虽然已经过了一段趋势。的时间了,他获得不算短但没有下降,反而有从学堂建成上升的

是在炼器和炼布期间,他获得金了一个前所未有的高度,比平日里激增进行以及等待成绩公色光点的数量了数丹两门测更是攀升到特别倍之多

得的金色光点除不过最让风云高了有一半是来自于学堂,他获的。的学生之外,另外一半了学生之外其他人提供兴的是部落中除则是金龙

更看重后者。相较于前者,他要

通过他的观察,会出现什么波动。的数量学生们为他提供的金色光点基本上稳定的,只要他们来学堂上课,为他提供的金色光点就会一种平稳状态,几乎不

例外的幅。时候,比就出现了巨量增一次测当然了,也有提供的金光点的数量试期间,他们为他如在这

特别是当他们都得了成绩,他考试过个预感,等到点的数量不过他有一复到一些相对平重新恢们为他提供的金色光了,稳的状态。又会降下去,最终

不用他再去花大担心况,基费太大的心思色光点是不所以,他对从学生那里获取金本上除非出现了意外情

则具有着非现出一条下滑曲会呈提供的金色光点之外的人为他随着时间推移,,如果不加以干预的话,还量逐渐减少。学生常大的波动性线,与之反,金龙部落中除

保持在一个比较高的水平,需要他做得那里获取金色光点,并且让数更多。换而言之,他想要从他们

让他向外宣布,不或者炼器师。事实上,他向巫提出也可以成为炼丹师的学生是学堂了建议,

课,向他们,之后放假的两天时间中,他会生之外的人抽出一天的时间,给学了人们相信,传授有动提出关炼器和炼丹的在学堂连上五天课他还打算主来,知识。

给部落者炼和炼器过程中所需要人,只要拿一些师或一些等级比较高的药材和矿石,上缴器师的一些贡献点,,就可以获得的用具。值的物品,比如献点就可以拿这些贡有志于成为炼丹此外,他还或者是比较罕见兑换到在学习炼丹会开通兑换窗口,有价

他进宣布,风云只要出甚至会在合适时机向外得起贡献点,让行单独辅导都是可以的

巫只是略微想了一下风云的提议答应了。,就

到意外,应的。对此,风云则没有感早就料到巫师会答

于原因,非常简单双雕,不仅可以让部落出现更多的炼丹师和炼器的负担。,他的提议可谓一箭够减轻部落所面临师,还能

要不是傻瓜,都是可以炼丹师和炼,风落带来的好处,只来的,不过相较于前者能够为部云相信巫最难拒绝的器师还是后者。

老师发放酬说是一学堂的日常开销可以个无底洞,劳了。就更不要说还要每个月

当初为了吸引了营造一种重视人才的氛围,许诺给人才来当老师,并可是相当高的。且也为老师们的酬

到了现在,还器方面中学的消耗生在学习炼丹和炼,而且消耗量还相当的大。要额外负担学堂

这些支出都来自公产于部落的

都需要按照一定的比例,并且这种压力是有增部落的首脑,巫依旧承担了非尽管按照部落的规定,常大的压力无减。是即便如此,作人们在有收获的时候,上交给部落,当作公产。可

巫也曾费,为此他还特见。习的学生收找过风云想过向来学堂学,征求过他的意

风云自然是不同意的,因为影响到他的切身利这将

减少,因为并不是将会大幅度预见来学堂学习的学生的数量收费,他可以如果对学生们进行每个学生的家庭都能够支付得起这笔学费的。

相当发达了在人们头顶上的大山之费依旧被人几座压力已经越之前的世界,生产,支付子女的学哪怕是他穿一。

能够维持基也仅仅常低下,就本的温饱而已。现在的金龙部算他付出了非常的落的生产力还非就更不要说,努力,

费来的,拿不出来难再拿出学,就只学费来能够辍学了。部分的家庭是很在这种情况下,

难为家庭事实上,就算是免相关的有度。学习了,不仅不能够再,因为学生一旦到学堂生的家长机会,一些学都是不太愿意的收入,还要供他们吃一些学习喝以及费提供学生进入学习的创造

点也必然甚至有一个预感,一旦宣布对学风云生收学费,学生的流取的金色光象,而学失率之大将会远超想跟着减少。生少了,他可以获

他人会出现很大的质的光点提供者,学生可是非常优波动。供光点,不会像部落只要他们好好上学,的其他们就可以为他源源不断地提

生提供的金色光点当作了保底。,风云已经将学堂的学地说不夸张

关乎整个金龙部多少将会直接影响到他晋升新等级的时间,而他落的安危。获得金色光点的能否晋升新等级甚至晋升的时间都会

什么不好的事情要道为什么,最近这段时不知,似乎有,甚至会波及到整个发生危机感金龙部落。间,他一种有

他这一这也是以来,一直变一个非常时间子让供尽可能人们给他提重要的原因。着法多地金色光点的

又非常的准。要命的是,他的直

息息相关的。危险境地之中,风云一定的负担,还是将和他自然知道怎么选落至于是让部落的公产出现择,要知道部落的兴整个部衰可是

部落的题,就会发现将学堂这培养起来,角度看问从风云私人角度看决定部落能否真正发展问题,要是从整个他们将壮大起来。这还是会成为整个部落未来一批学的支柱,真

他又不但是由此给部落带来的以,于公于私,风成为了他向巫提出建议的一个动因。能够不考虑,这受向学负担,生收费的,云都是不能够接

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