受我们控制啊“那又要如何提高学生性呢？他们父母的积极可不会。”

提升学生的成绩，马对他并不是很了追问，不过依生父母积极性的方式提旧可以看出来她过提高学有上对他进行信心。木秋霞听可以通

制学生父母，进行适当的引“我们不需要去只要对他们控导就行了。”

。风云并没有因为木秋霞对他不信任而沮丧，依旧显得很有自信

导呢？”“那又如何引

们奖励。”显提升，就给他绩有明“给他们奖励，只要学生的成

证你给的奖励都是能够保的吗？”他们所需要“给什么奖励？你

会不想要的。”丹药的神奇，没有人“丹药。我相信以

”极性。药。确实可以调动“丹学生父母的积

木已经放下显然她已经对他的建秋霞不知不觉地风云，了手中的笔，看着重视了起来。议

里来？”从哪，说道：“可是这样丹药，这些丹药要头不过很快她就又就需要不少皱起了眉

“我可以抽时难度会了利用巨型炼丹炉进行。”大增，连我也不能够间炼制一些。秋霞巫成功，但是一旦成功的丹药。只要多炼制几次，我想就大概次就可以炼制够用了炼丹的能力。尽管这么出很多了，一做，炼制的经看到了，我已经掌握，你已保证每一次炼制都会

算只有我一个人进行炼升比较明显的，才给“丹，也的范围，只有学生的成绩提，我们还可以控制奖励应该足够用了。”再说了予奖励，这样一来，就

案。他连一个磕巴都没，就直接给出了解霞问的时候，决方风云很明显早就想到了这个问题，当木秋有打

就家都受累了。不过我相信大要让你“那会记得你所做到的这一。”切的

木秋霞对于度肯定。风云的做法给予了高

应该的。我了。这都是我应的一员嘛，为部落做所能力的事情也是“秋霞巫，你太夸奖一些力”该做的，毕竟我也是部落

丝发虚。的心风云努做出一副大公无中却隐隐有一力私的样子，不过他

他的身上。人受益了，但是他却长久地将注意力放在事实上，他是想实会让一，进而让人们他这么做了，虽然确欲无求，力不像他所说的那样无的中影响大丹药在部落通过些这种方式扩

给弥补完毕了。将身上的不足之处都据他的经他实力也才能够历，人们高，他的等级之前，越多根越是增长的势头，进而让他能够在突破新们为他贡献一直保持着一种的金色光点就会关注他，

“秋霞巫，我走了。”

秋霞告辞，准备离风云见到自己的目的开了。已经达到了，就向木

件容易的事情，教好炼。想要做丹和炼不用说好任何一件事都不要的准备，还是非常有必还是很有难度的，去做，炼丹和炼器想要教好器也是如此，就更是一一些

“你等一等。”

就了。等他挪不脚步，木秋霞将他给叫住是让风云没有想到的是，动可

“秋霞巫，还有什么事吗？”

他给叫住了。他有些困惑地看着他，不知道她为什么将

信成绩不，通过丹药激发学原本就一些应该会有不错他好办法。我相。”子女好好学习的效果。但是这却会对们去监督生父母的积极性，让“刚才我想了一下确实是有一个错的学生的家长不公平

“怎么不公平了？”

的监督，那么那些的好不好有很大关系励，是坏，是有关系的，奖绩的好，但是也离不有关系。既然他们父母开学生们成分的学生父母却得不到公平？”们很不会有可能和他固然和老师教父母绩的取得学生刚才说了，母的监督绩好的学生成绩的“你不是对他取得，就这一部们父的成学习成和他

些“照你这么说，确实有不公平。”

那些生父母要一部分的学成绩下降。我们是不是？”的学生的成绩掉下来能够让学习好学习好的学生的学会的成绩，但是也不积极性，将有可能会让提升真正担心的是，要那些学习差的“我失了监督子女学习的这是因此丧

。”能不去顾及那些学习好的学生的成绩“秋霞巫有道理。确实不，你说得非常

点表示了赞同，而她的对木秋霞的观话也引起了他的重风云马上视。

是存在的。尽管木秋霞的话分，但是发生的可能性还中带有假设的成

公平的感觉。换一下位置，看到了其他学生的家长得换位思考一下，确实会有一种不好学生的家长调到了丹药奖励，他将他和那些

重视。己的止督促自要是真的重视自的学生家长多，但他还是因为感觉到不公平就停子女，会当然了，这一部觉得有必要予以己子女学习的应该不会分

给他依据他了解到的取更多的金色光点，而一旦有学生家长的状况。要知道他提出到不公平，感觉的金奖励，初衷可是为了获色光点就会出现减少情况，他们可以提供对学生家长进行

生的允许发这是他绝对不。

思的表情，准备想出一他露出了沉个两全其美的办法。

务，不过可以，继续处他，低下了头。理手头上的事多木秋霞没有打扰作变得轻柔了很明显感觉到她的动

展了开来。的样子，风云过了大约一刻钟蹙起的眉头渐渐地舒

，你是不是已经想到了解决方法了？”“云

。马上对风云进行了发问木秋霞

发现了。间，她虽然开始他的表情发生了变化处理意力放在了风云，她在第一时间就她还是将一部分的的身上，注有关学堂的事务，但在风云思考解决方法期

我已经想到了方法了。“是的。”

一说。”说“是什么？快跟我

步奖，于那母的，叫做保持奖。这样。我们可以将设置学生成绩助学生提高两“其实很简单种奖励，一种是针对帮原本就很好的父些”一来，就可以……成绩的父母的，叫做进另外一种则是针对

“好，好，非常好。”

好，显然她是非常认可木提出来的解决方案的。秋霞就忍不住连声叫不等风云将话说完，他

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