始周彦就在台上讲课。这次不是半道顶上来的，而是从一开
彦。他代课，而贾要去处理签证的事李冰洋今天情，就托贾国屏来给情交给了周国屏又转头把事
接下了这节课，如今就这样层层外包，周。彦周彦俨然已经是作曲88的助教了
转头一一道人在台上讲了一会儿，看，竟然是孙秦站在周彦忽然瞥见影，教室门门口有口。
呼。孙秦跟周彦对视一眼默地跟周彦打了个招，笑了笑，又抬手默
讲的这些，你们先消周彦点点头，先把正在讲的一个知识点讲完，随后他对学生们说道，“刚才我出去一趟。”化一下，
说完室。，他走出教
？”“孙导，你怎么来了
地笑道，“我这是打扰你孙秦搓了搓手，不好意思上课了吧？”
你有什么急事么，候””周彦又看了看手间的时“没有，正要休息呢。课有七八分钟就就在这稍等一会儿，还如果没有急事，咱们再聊。表，“间了，课
孙秦笑着摇摇头，“不是什么急事，我可以等你。”
。“要不去里面等？”周彦问道
“方便么？”的课，还挺好奇，孙秦看了看教室里面，他没有上过作曲专业
，我们央音的课堂有什么不方便的“敞开大门。”对任何人，周彦笑道
却之不恭了。”“那就
，学生们都有些好奇，还带了一个“大哥”，皆在猜测着这大见周彦去而复返进来哥是谁。
最后排，跟其他坐在学生一样老老实实作曲系的专业课，懂。浅出，他也不地听课，但是孙秦即便周彦说得再深入可能听
那些在一起就听不明白了。都能听到，但是组合，词什么复调、和声
拉着孙秦走到一边。，趁学生们休息的时候，，终于捱到了课间迷迷糊糊听了七八分钟之后周彦
了什么事情？”孙导，“刀直入。今天过来是为周彦单
”我从王导那里要面掏出一张磁，也就没有绕弯子，他从口袋里风筝》。你给《天堂回信》作的那首《来的，里面有带，“这孙秦知道周彦时间紧是
事情。跟孙秦见过曲子去找王军正要了面之后，周彦就没再想然还真跑过他们宣传片的周彦倒没想到，孙秦竟。其实那次
？”道，“他看着磁带笑孙导听了这首曲子之后，有什么指点给我
特意想问问孙秦连连摆手，“没确实是被这首样的，我听到这话，乐因一点有，没有，周指我只有膜拜的份。这次，哪里敢指点啊。是这是周指导，加关注我们宣传片的配此更指导。”导你的水平，曲子给征服了，我也给我们宣传片的配乐过来，倒能不能
周彦沉吟片刻，作。”为故宫所说道，新作品就是“其实我这学期的学期
组织学期新作在近期末的央音作曲系的学生，每时候学一部新作品上学期都品音乐会，到时候班里面会要交去，并且的作品。生们需要上台表演自己
样品也是要交的。，但他的身份就是8跟助教一8级作曲的一个普通周彦虽然现在每天搞得学生，所以学期新作
的作品就新世纪乐团sens关，是他从知名的跟故宫有记忆》。正如那里借来的《故宫的他所说，这次他要交
中，有很多首配乐宫三部曲》sens的《故就是这首《子。首典型的曲比片火的曲，但其中最忆》，这也是一故宫的记出名的应该
学期新作品之是有些犹豫的，典为自己的属于新世纪音乐，，也没什么先锋性。然好，但前，周彦这首曲子当在决定它既不古用《故宫的记忆》作
生学到了什么东。展示学西，所作曲的调性以及古作品以学生在创作学典的技法、规矩之类的更多地考虑期作品的时候，会系的学期作品，主要是
说白了，。就是让学生展示武器库
显然不而属于这类作品的范畴，它属《故宫的记式。乐之间的新样忆》于电子音乐和古典音
品。，交出让人产的作己没有必要囿于专业，应该跳出去，本技能本身但是最后，周彦还忆》是决定用《故宫的记他觉生共鸣得自
体现，多在技法之外更好。而且他本，表现一些东西反而已经不需身的技能水平，品来期作要用一首学
此外，他也是想通过这首曲子的制作，乐。来多接触跟学习电子音
《故宫的记忆》里面使彦不太了解的部分。用了很多电子音乐技术，这些都是周
到周彦的学期作品就关，惊喜道，“孙秦听是跟故宫有真的么？”
多。”几句你们要拍宣传片，才多问了故宫的出场时间不太片中嗯，所以那天我周彦点点头，“听到，不过你们的宣传
孙秦听明白了，上次周彦其传片里面跟故宫有实就想要给他们的宣传片配乐，但是听说宣关的点看不上。时间太少，所以有
实篇幅占比可以他的话，我们可以考些。”调整，如果有需要忙说道，“其虑把故宫的内容增加一
度就有四分钟了。”五分钟，孙导，太难片子只有三了，你们整个周彦摇摇头，“但是我这首曲子的长
整的叙事不身是一段完周彦又说，“而下来放进宣传片，就听，如果拆了，叙事不完整了便拆，效果也会大打折孙秦正想说能不能从扣。”曲子里且这首曲子是面截一点的，因为它本
，直接这句话本想说的给堵回去。把孙秦原了
是找周彦的，总不能强，是他自己来说要给他们配彦也没，照理要按照片子来，但问是现在周说，配乐肯定来，孙吧，有点不讲道理秦犯难了如此一题求人家把曲子给拆了了。
几十秒甚至一两分不能拆曲子，就只延长时间，要上……能说延长个延长到四分钟朝是能做主的，但是把故宫内容钟，孙秦还
么干脆把主题改了，从两种可能，要么是把宣传片改成这样做，只有几倍，要故宫宣传片。燕京整部片子延长
孙选题也都走完了，现麻烦的。主题，还要上会，挺在突然改组长能同意么？这个自敲定的，上面的流程是孙组长亲
，这不过孙秦嘛会傻呵呵地跟周彦说期增加到十四分钟也没问题，暂也不不行，他笑着说道，“的宣传片只是我们的”几分钟也是正常的。定三到五分钟，后次片子可以酌情加长
为话的说我们做的一个跟民生分钟，后来因目个小时的专题节目。”它扩成半，原定的时长就七周彦举例子，“上个月有关的节服力，孙秦又给为了增加自己这所以台里面就决定把素材跟话题点都很多，
他来说也没什么区别，《故子他已经写出彦也来了。宫的记忆》这首曲周拿不准孙秦这话的真假，不过是真是假对
要迁就电视台的打算。用，他并没有们如果能把曲燕京电视子都放进去，那果放不进去，就不给他台周彦就给他们用，如
么打在孙导你是怎“那现算的？”周彦问道。
先听听你的曲子么孙秦想了想，问，？”“周指导，我能
束就放学了，到时候我道，“也行，下节课结一圈，随后点头给你演示一下吧。”彦在教室里面看了“曲子嘛……”周
完整的有合成器到首曲，现场根本没办《故宫的记忆不少乐器，其中还》这子，有用到演绎。法做
也不行，乐器也是要找人演奏的。而且就算乐器够
师弟师妹们都有。讲配器，所以有带不少器过不过这段时间他在给乐来，小提琴、笛子
台钢琴呢。钢琴的话如果想要也行，教室里面放了两三
彦可以挑一个乐器，所以周孙秦来一段独奏。给
正合孙秦的心意，孙秦笑着说道，你下课。”“那我等周彦说要演奏，
课时间到续去了后排了，周上讲台，孙秦两人又聊了几彦走。句，上则继
。周彦走到，周彦就被几个学生给，等到一节课结束之来，想要去找但是还没等他围住了后，孙秦迫不及待周彦面前地站起
“周彦师兄，我的学期作品你能帮我看看么？”
还差一个竹，我学期作品表演“师兄笛，你能帮我么？”
再给我”“师兄，师兄，们讲讲配器吧。
……
转腾挪的周彦，太好了。一脸懵逼，怪不得央音水平高呢孙秦看着在学生中间辗学习氛围也，他们学校的
被老师逮着学。前在上学的时候他自己以，天天都是
周彦在人群有点事情，完了之后，不要急，我跟孙老师还，明天咱们再说。”中压了压手，“你们者你们先回去我们再说，或
孙老师？谁是孙老师？
意识到了，回头朝孙有秦看去，其他同学也都跟着看去。同学
生们盯着，孙尬地举了举手，“同学们秦有些尴好。”学被
，低声说道，“周指导，要不我们换个地……”说完孙秦走到周彦面前
看他的眼神像是要后面的注意到有个女生说不下去了，因为他话他也吃了他。
。谓，秦自己倒是都无所他主要是为了周彦考虑在哪儿听曲子，孙
面习自己练不过周练，今天正好也练练的作品彦却摆。”摆手，笑道，“不用，我之前还没有也都会在教室里，就在这儿吧，这段时间其他同学
第一个听明白许可朗演奏曲子么“周彦师兄你要？”了，他张大眼睛说道，
品。”周彦笑着点头，“嗯，我的学期新作
“哇。”
品了。”新“能听到周彦师兄的作
这个白，为什么周彦要在听，但是能师面前演奏新作品不明然他们也虽孙老奋。们很兴到周彦的新作品，让他
子其实从上个月开写边练。陆续有同学在始，就在教室里面边练边写，边教室里面练习自己的曲了，一些同学还会
曲子，的也从来没有听但是他们迟迟没他提过。见到周彦练习过自己
到底是什么样的？同学们好奇，周彦的学期作品都很