选了王羲之的行书杭转身，，开始落笔书写。打定主意，苏短暂酝酿后挑

受绳则直，金就青于。”。木直中绳，糅以为无过矣蓝；冰，水为之，而寒而日参省乎己，则知使之然也。故木“青，取之于蓝，而轮，其曲砺则利，君子博学明而行复挺者，糅于水中规。虽有槁暴，不

一次却不同。曾经没能默写出来挨了罚，这，

不知为何异常清晰的记配合从小打下基础这些的苏杭只觉得毫无滞碍，行云流水。忆，法，落笔后沉下心来练就的书年又

情，还不知不觉放下了背起的双手当苏杭开始书写，孟文康原本绷着脸的，探过身子仔细打量。很快舒缓了表

逐渐转神色为惊讶。

的孟文好者，日常很是为自己一手漂亮的一连串行书看某个少年流畅书写字体，他很快认出，板书而自傲，因此，眼这是……王羲之！书法爱康也是一个

不罕少年人临摹王右军，这并见。

，自己这学生的生涩刻板，即转折间，甚至已经有了使用粉笔写就，依几分独属而，因为对书法了解这个年龄段少字体然挥洒自如，横竖于自身的气韵。，丝毫没有他年研习大家书法时的较深，孟文康能感觉出然

韵’也！书法之最难者，在‘气

太多人，练字练了是在前代书法大家的不出一点自一辈己的东西。腾挪，到了也琢磨框架里子，都不过

这少年，才十六岁啊眼前！

么可能？怎

光也都落在在于……苏同学的上，还同时，教室内，且不说对比另外两个直接卡在那里的呆瓜少男少女们的目了苏杭身，字，好漂亮啊!孟文康疑惑的

书法，的愉悦。那种美感，但，达到一定境界的物事一样，都能外行看热闹，过程中产生本能虽然是和这世间所有美好的让人在欣赏

《劝因此，短短七十余字的一段写完，不学》，当苏杭快速知是谁，忽然发出声小小的叹息。一

么就完了呢？怎

继续啊！

了精神。次提起正遗憾间，苏杭紧随的些失落的众人再动作，让刚刚有

没完。

‘梦里不知身是客’的特别意境让来，应意犹未尽他超常发挥，自结束自己，或许是这的一段，苏杭同样己都觉得，等睡醒后再种感觉了。感觉该不会再有当下的

，都没能超越就像王羲之，事后自己的最初重写过几次《兰亭序》。

既然如此，那就继续。

走过去，轻轻挤开同桌稍作酝笔呆站一旁的鬼画符擦掉贺鑫磊，苏杭留下的几点再次落笔。，随意用手把某人酿，换了另一种楷书，，看了眼身旁捏着粉

。”如须臾之所学也；矣，不登高之博见也“吾尝终日而思吾尝跂而望矣，不如

“……”

假于物也。”“君子生非异也，善

书，苏杭多，却字，有些长，又是楷毫没有卡顿，依旧写得慢了许感觉，甚至有些流畅如水，乃至沉浸其这一段近百物丝我两忘。中，很享受这种

己的一段，讲台下，见苏转眼替贺鑫磊了嘴巴。杭写完自由张大一些人不写了起来，

还能这样？

不过，大家很快发现，这次的楷书，好像比之前行书还又漂亮啊。

来相处关系逼牛样。我荣耀的得意模见苏杭替自己默写，非常好的贺鑫磊不以为耻，反而趁着班主任不注也意，朝台就是手漂亮字体后，这一年特别是发现苏杭这一下挤眉弄眼，一副同桌

讲台另一边，苏杭继续。，孟文康现片刻，脑海中也浮不仅没有阻了扶眼镜，观察止，还下意识上前一步，扶另外一个名字：柳公权

骨。颜筋柳

，孟文康这次看到的，不同于刚刚，一种同样不该出现沉稳积淀。是一种内敛王羲之行书的张扬在眼前少年身上的

自己下，的仰慕。一个久了，身体有些僵，的最初的嬉笑调孟文康动了动，顺着头，个仰侃睛，表情里带着明显丝毫没有了学生们也都或者幸灾乐祸，其中一便扭头瞄了眼台拧身看些女生还瞪大了眼

由微笑。不

得非常秀气，比王羲之欢柳楷的，因为，这，应该是更喜的行书开内韵，在许抛多人看来，柳楷字体显些学生，特别是女孩。还要顺眼

讲台上。

后，顾自欣赏了第二段写完，苏杭片刻。满意，还旁若无人自己也很地稍稍退

。边的胖子李逸飞，那就有始有终吧随即，再看一

人挤开，开始第三段。同样把某

要继续的念头，就顺势，没有了一定刚刚两段，如同饮酒够更快完成的字体。一个喜，已经让苏杭过了微醺阶段，他不是欢换了一种能大醉的人

草书。

，而神明成德自得，圣心，蛟龙生焉；积善备焉。”风雨兴焉；积水成渊积土成山，“

”……“

螯，非蛇鳝“蟹六跪而二躁也。”，用心之穴无可寄托者

到，换了草书之一，苏内诸多少男少女感受即使只有一个背影种恣意，也让教室后种强烈的触动，恨运笔时的那杭快速挥洒。不得跟随苏杭一起

只手也上前了一些，一年的草书字体中得到还不自觉地搭在讲桌上少，跟随打量，很快从又一个名字。孟文康再次

怀素。

草圣怀素，与张旭并称‘颠张狂素’。

疑惑转向事？么回赞叹感慨的孟文康量，一边忍不住想着，这到底怎已经从最初的惊讶一边打

王羲之，柳公权，怀素。

名的大书法！三位史家，一个少年，竟然都上有能写得这么好

可没发现啊。以前

该是从小练过书这学生应不到今天亮，然而，却无论如何都达法的，字体也算，年苏杭的作业笔迹漂回忆过去一的程度。稍稍

能发挥出来？难道是日常纸质作业太限制，没

想不明白，只能眼见为实。

还有些可惜。

，怎么不早这小子……有这本事说呢？

不能再带他。虽还要重出一知道还能然苏杭的一学年马上结本事，定向培养，将来说不定能闯个名堂。新分班……唉，不级排名里二，文理分科，学校成绩在班束，等到高高一手只是中游，但有这

！己这个老师，也能脸上有光啊到时候，自

孟文康思绪飞转的时候，苏杭很快写完了最后一段。

教室内已经没有只剩下头顶声。扇的呼呼风了开始时的窃窃私语，几只风

‘、‘漂亮了’、代之是空气里能好帅啊’、‘这些字太定已经是满的好想取而那种弹幕满的‘真酷啊’话，现在肯飘起后来视频网站上’之类的词汇。不过，若

这样的风头一出可能，谁都是意气正盛的年纪，若是不想在同龄人面前出？

可是……

书，单种板，都找不出第二个怕是全校有苏不是只看黑板上那三法，然杭一人练过书就体，班级里也说一种字而，连续三种，还都写这么好。

师日常也只擅长一个行书。班主任孟老

还明显不如苏而且，好像写的杭的第一段。

依旧昂扬的表面安静却内，再次与一片了眼一旁悄悄的胖子李逸飞后蘑菇对视里躁动的拇指的同桌，还有雨中氛围表情羡慕，苏杭已经转身。看。余的粉笔头丢回讲桌朝自己竖大，苏杭把手里剩

醉般的酣畅到情绪逐渐消散，苏杭开始意识事。件酒一

！这一切，好像不是梦

忆过有所梦。然通常都很跳跃，很模有所思，夜学校操场，下一瞬这些年，当不再期待未。糊，这一瞬还在的梦境往，来了，也难免更多回而，以往类似就可能奔波在他乡日

。不可能这么清晰又连续

有中断。法写完都没化，连续到一黑板书清晰到连记忆都被锐

这不正常。

那么……

都是真的？难道，这一切，

转身拍向背对自己，桌另一边转过来苏杭正犹疑着近距离又看了看最气耐心又温和：觉了。”你座位错，回，最近上心书，啧啧几声，的文康从讲“书法不吧，马上就期末考试一些，可别睡学生肩膀，语，孟后一段草

让苏杭更加确定。，还有班主被拍肩头的真实触感来的淡淡烟草味，任身上传

这是真的。

曾经5年课堂。自己真的回到了199的16岁，的高一，回到了遥远回到了

某些专业名词。苏杭还知道，按照

叫……这

重生！

。苏杭，重生了我，

身后的班主任再次开口“”喊上台的另外两回你俩也，下不为例。去吧个，语，转向之前被气就不再那么客气：

班主任话音模样。心慢一步就缩头缩脑地走下讲台快返回自很担，飞老师重新喊住的逸飞就一起刚落，贺鑫磊与李会被孟己座位，好像

身后又被轻自己座位。再发呆，连忙跟着走下讲台续的注目礼中回到轻推了下，苏杭没，在全班同学持

！”埋低脑袋藏坐下，一旁，太牛在书后的贺鑫桌一年我深，你简直扫地僧啊了吧，同：“苏杭刚刚都没发现，藏这么磊就用手罩着嘴小声道

绪起伏虽然多年修身笑了下，再次看向四周。的苏杭只是养性，当下依旧难免心

总是让人担心会窃窃私语掉下的风扇持续呼呼啦依旧没有消失，啦。的注视目光，还有夏日傍晚的西斜阳光，斑驳周围依旧是重新伴随着黑板上的三段文字的教室墙壁，头顶

的。老套地掐自己几把，这一切，都让苏杭不用就再次确认，都是真

重生了。真的

的黑板报，对比一下到教室后字体就太一般了康再次欣赏了一会儿苏杭的板书，才依身。目光恰好注意依不舍地转。打发走三个学生，孟文面直碍眼，简，那黑板上的

第二排的某个姑娘商量一下，明天把后于是看向台下：“暖瓷，你和苏杭黑板报更新更新。”面的

时再次躁动起出口，教室内顿班主任这话来。

是教室后面的就一三的黑板报。班的宣传陶暖瓷会画画，是高委员，日常主要负责

键。这不是关

的追求，哪怕是多和这校花说几句话，都是很多男生的梦说各种低年级还是高年级，这是班级外，无论是一位直白想。年来，无论是班级内还问题是，不

撮下，简直是主动合啊！班主任这一

时候改行当媒婆的？老孟你什么

教室个姑娘。很多男生还目光期待地看向某内

拒绝！

拒绝老孟！

黑板报哪能说重写就重写，昨天才更新过啊。

是，一然而，让人失望的个好听的清脆女声孟老师。”很快响起：“好的，

个捂心口的是，陶暖瓷头看了眼某家更让一些男生说着话，还扭想要伙。

某个宣传委员一起写的这位少有人。有第一排的谭晓磊阴郁。因他这个语文课代表与，为班主任要更新的黑板报，通常都是注意到，同样扭头的还班级第一表情却有些

讲台上的孟文康没有关注到自家班级第一的反应，北角：“苏杭，你有了教室东而是看向问题吗？”

头：“孟老师，我也，才神触碰后很快回身苏杭抬头蛋，等某个姑娘与他短暖瓷那张拨人没问题。”暂眼又抬目心弦的漂亮脸光，朝班主任点了点，恰好对了下前排陶

声响起。什么，忽然有铃文康很满意，正要再说孟

叮铃铃……

铃……叮铃

叮铃铃……

抬腕看了下不要擦，细琢磨参康吩咐几句身后的板书下手表，孟文明天早自习让大家仔课考一下，才宣布。