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第二位老师

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什么伴读?

什么赚银子?

这人……

这人脑子有病吧!

、我“虽、虽然、我、的意、意说些什、知道、您、您在、什么,但、的,也、也要尊、尊重、小、小孩子的但我、我不、不做、做大、大人见才、才行!”

鹌鹑知双臂死死抱着宋玉,身子硬生生抖成了

很害怕啊!她是真的

绝对不能将这打不过壮汉她自知肯定又很怕疼,但她知道她个孩子交给这个醉汉

壮汉冷笑一声:“一子养他这么大花报老子的时候了?也该到他回连你一!滚开!不然老子了多少银子有什么重要的?老起打!个野种的意见

闭了起来,一手按着宋玉的脑袋,将害怕地将眼他的头护得更低了,用姜知身子一抖,整个身子将他护在墙角

是给友还声音抖得不成样子,不知是安慰小朋己鼓劲加油。

别怕!老、老师会、姜知不“别停地呢喃着:护、护着你、你的!

不知是不是因为这话。

抗拒宋玉僵直的身体渐渐她抱着自己了放松,不再那么

是姜知抖得太厉害,才没察觉他的变化。

娘儿们!这是你自找的!”

酒壶朝她后坏,扬起手里的壮汉气急败脑勺狠狠砸下去。

——“啊!”

秒,等来的不下一是姜知的惨叫声,而是壮汉的惨叫声。

本不是我的主场,你要找麻季百烦,春天再来,一年“唉,你怎花开?”四季都来捣乱,你家么又偷偷跟一年四着你儿子钻过来了?冬

到身后的壮汉已经被知没,姜蚕蛹注意藤条五花大绑裹成了个因为太害怕

藤条上还长着些许花苞。

她怀她的衣服,中的宋玉轻轻扯了扯她回过神来。才让还是在

她回过头,瞪大了眼地上只留了个头在外的壮汉。

藤、藤条?

哪来的藤条?

雪上在他身后的服,拖着行李箱踩在边眼镜,是一个穿着西,戴着金丝的男人。

雪里好像有什么东西他不让他陷下去拖着

知的眼神略色锐利,看向姜微有些不耐。男人眉头微蹙,神

男人身后,则站着姜知相对熟悉一些的盛意。

的姜知,伸手拍眼身子,他快被你憋死了了拍姜知颤抖却死死那个……你先把手抱着宋撒开。”他走上前。看了肩膀:“

撒手放开他:“抱、抱歉,你、你没、没挣扎,立刻事吧?”小崽崽好像有点姜知才感觉怀中

打死被小家伙别没被她憋死了。

自己人。定,还有心思关心别都还有些惊魂未

,小脸儿憋宋玉大口大口地呼吸着的红彤彤的。

得及后怕,现在终越发觉得这奶娃娃长得也太好看了。于有空近距离一瞧,而姜知刚只来

仁带点冷,一眨不眨地盯着翘翘的鼻子泛着细腻的生的知,浅棕的蔷薇色。凉薄,水光,薄唇是漂亮下,温顺的眸子里透着色的瞳着天的黑色碎发温顺柔软

着,宋玉有些别扭地撇开脸被她这么关心地盯沉默不语。

恙,转过身用盛意看两人安然无汉一脚。力踹了那壮

闹一次,你烦不,干脆烦啊?自己是个烂赌了。”“隔段日子就来弄死得鬼,还要小孩帮你还债

说了多少遍,在孩子面前说话注意一些。”那男人轻咳一声:“

进去。男人我来处理,你把回我房间门口,别拖起:“这的行李拖他弯腰将那壮汉

“知道了,洁癖怪。”

李箱。盛意接过他的行

失在视野尽头知看着男人踩在雪上消

盛意过身,关心道:“子也不会有不出来,这小来了?即使你才拖着行李箱转事的。”没事吧?你怎么跑出

、就、自、自己的、的学就要、要保、保护好姜知回过神来,忍不!”老师的老、这是、是职责这、生,住反驳了他:“不、不行!做、做

磕磕绊绊好不容易才说完。一句话

震耳欲聋。,却愈发声音虽小

盛意也没想到她竟然这么执着。

他无奈笑了,要是许然那家伙好吧。但你下好回次别这么鲁莽伤了。来,你就得受了下,伸手将她扶起来:“没恰

许然?

是刚刚那位也长得很好看的男人吗?

“刚、刚刚那师吗?晃晃的站起身老、老是这、这里的、的、那位,也、也是、”姜知摇摇

,估计早就跪下若不是她强撑着她只觉得双腿发软,去了。

小时时转不过弯来。多事情,脑子一她才来这不到,就发生了这么里两

个幼儿园…

常的事情。不太平,也有些不寻好像有点

座位你可重的洁癖,是“对,他叫许然,个洁癖怪的老师,他的东西和,脾气还大。别碰,这家伙有严是大

遵守自己的规则也就罢了,他还会要求咱们也遵守他的规则。矩可多了,他自己看着斯斯文文,规

盛意一边拖着他的行李往里走,一边嘀嘀咕咕吐槽着他的坏话。

儿园。知领着小家伙进入幼

一下刚刚那个壮汉是怎么一回事她原本想问

但小朋友在,她也就没再提了。

欢呼起来。崽崽在她路过时还一同趴在她房间窗台的三个

i好腻害呀!”“老s

勇敢!”老师好

佛~”“阿弥

“……”

样欢呼捧场,姜知有些三个崽崽这不好意思。

明明她都没帮上什么忙,还添了点乱。

都是许然老师们。出手才救了他

可是……

绑着壮汉的藤条姜知又想起那

现在明明是大冬天看起来却很新。,那藤条

刚刚上山时好像连棵树都没看到。

从何而来?那藤条

时间被五花大那么短的绑成那样?又如何能在

也太……

吧!太厉害了

全性。这里的安她原本还在忧虑

了吧可这里老师这么厉害,应该无关紧要

“你、你叫宋、要、要不要去、房间里吃、吃饼干?”宋玉是、是吧?去老、老师房、

来,说话依可、可以一、起分完全有其、其他旧结房、房间里还缓和结巴巴:“情还未姜知心三、三个小小朋友,你、你们、还、分享。”

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