此刻李斯大呼冤枉，已经被处理了，也写深信不疑，哪怕就证明嬴政对书中所赵高和胡亥也不会有任何更改。
所写那样离分清楚，若是嬴政真成为同被赵高的言语所蛊惑，如书中为他十谋他是绝对会世，政见和扶苏不合的因。
犀利的嬴政又怎么会想自不到。样的人，那么擅长帝己是个什么王权术，用人上眼光李斯自己知道
么多年老小。希望陛下能够念着这谊，和他对大秦的奉眼下他只能不要牵连他的一家的君臣情献，
寒蝉。阳宫噤若这一天，整座咸
丞相一职，险些落狱贬黔首、服力。五刑、夷三族，李斯被革去左一夕之间，备受胜得役，朝廷力压群臣的君宠的赵嬴政喜爱的胡亥被高被处
叫不知情的臣子、此等变化宫人两股战战、满腹疑，团。
的人会不会是自己？一个被皇帝这么处置导致这三人一夕场？下，才会之间落得如此下到底发生了什么
副你在说面对明什么，我听不懂里暗里向自己打听消息的表情。的大臣们，蒙毅回以一
而这目瞪口呆。，将一名名不经传内之后，一道诏令从咸阳宫发出国师，丰厚的赏赐让人听了的商贾封为
有欢喜，一下来的始皇帝的诸多反里，有担忧时之间流言安分四起，那些好不容易冒了出来。造反分子又常行为落在天下人眼
面对这些理方式不再是子，嬴政的处而是检讨了自度，然后按照处土反分子。己对秦国本造反态单一的活埋坑杀，方式处理了那些造和六国人士的理秦人的分
静地沉寂下来，静始皇帝的改变，他就察觉到了们事态的发展。一部分聪慧的人很快观看
不知为何，总觉变将是一个不得了的开始。得始帝这次的改皇
农家发现从皇帝那里送过来的书越来多。越多了，落到他们身上的任务也越秦少府的墨家和来越
好的竹简，而如获珍宝般捧着拓印只开始实践上面是谁也没有抱怨，反所说的方法。
起来。政摁下总开关后，有条不紊地动了器达到各处，整个大秦如大型机被下随着嬴政啃下越多同一个的书越来道道诏令，一，在嬴
合大秦的政策，嬴政时常会抽出一点的内容改成更加贴卷堂坐坐，和赢秦歌探讨如何把书中时间去万。而在此期间
仿佛说漏嘴总能让嬴政迅速从中然赢秦歌明面上不找出思路。或开玩笑般的话语，会把答案放在嬴政的面前，但时不时虽
，一手捧书一是忍不住羡慕。嬴政不来的时候手偶尔端起茶杯抿一口柜台后，悠哉的模坐在，赢秦歌也会样，让进到店里人总
万卷堂并没有因为前两籍却不再像都有。了而暂停营前两批书籍被业，只不过摆出来的书嬴政购买批那般什么书
人都是为了看一看闻的、杂谈，家世富的则买上一裕些一起分享。本书，带回家同家人故而很多进到店里的客那些闻所未
部分则是奔始皇国师还不用其履将务的赢秦秦歌的好奇，看看能让帝歌到底为何方神圣。少行职封为其着对赢
国处秦歌为间距如此短，实在很难师前，始皇帝还惩了赵高、胡亥等人，起。尤其在册封赢不让人把两者联系在一
抽出空来拜访赢羡慕。轻松拿着一本书翻阅的青又一次从百忙中秦歌，看着已没了前不久的年，嬴政
出了光而不滑、洁白稠密的宣多久秦墨便制作将书中记载的纸。技术进行实验，不用
张的细腻雪白纸足以让。嬴政摆脱每日平均一百虽然距离万二十斤的竹简生活卷堂所用还有段距离，但也
觉得”二，政观万卷堂所售书籍如何？”问道：“先生嬴政在一侧坐下，温声字，不知先生中多番提到“学校政修建几所大秦学宫
其一些位置偏远的太看来还是同文车同轨，书实行，但其效果在嬴地区，分外抗拒慢了些，尤已政秦吏的管理。在全国推广
内容杂乱细碎，但嬴政的地方描述中窥见了一个虽然书中的个庞庞大而强盛的名叫“学校”还出来。国家，而支撑这然大物运行的人员是从这些皆是从一个
秦能为一个国家培养诸是解决大秦吏稀少这一问题的关点。多政治人才的地方，正键
是在下令成立前，嬴是想要听听赢秦政还只中没有什么遗漏。歌的意见，确保其
人皆有书可读，自是“若天下歌肯定了嬴政的想法。是极好。”赢秦
秦歌的话，嬴政有一。听到赢丝尴尬浮上心头
是极难触摸到宫的人知识的。还没有涉及到黔首，毕的时代，黔首都是掌握竟在上层分子手中其实嬴政想到入大秦学在这个知识
诸多政策的出现。且，不然也不会一直设法把原因，统治者都会想方与为了稳定粮食产量等在一起黔首土地牢牢绑定弄黔首等有愚民、弱民、糊
何会这么说了。过尴尬后，嬴政也想通为了赢秦歌
土背朝天的黔首是最不在意他们治者是谁的一批人，他们在意的是自己能统在历朝历代的，面朝黄统治者的愚民政策下头上的不能吃饱饭。
单的知道大秦有哪些法惠及律，哪些政策国家到他们，都会对这个此能够产生依赖和黔首认同感。但也正因如，若能将这些引上学途，哪怕只是简
地影响到全国各地，就也能更深国家而这一份像他在书中看到的那个。的政令认同感下，大秦
利的丹凤眸盛着让人不敢直视的耀眼光政定当早日达成那一盛景。角，锐芒。唇”嬴政勾起“
明白另一个位面，崇翻页的手滞了一下拜眼的人为什么会那么喜欢赢秦歌忽然前这个人了。
先生可否应允政？”刻，发丝下的耳尖熏红在赢秦歌微微踌躇片，嬴政求，不知愣神之际，“政有一事相
况属实少见，偏非常沉秦歌升起了一丝好奇。稳偏他脸上还赢“何事？”嬴政如此情正经，让
当前还无法大批量生产供“大秦学宫授课书籍已，政以原价课本知先生众多，想来撰写完毕，只是应有生产之法，不，政观先生书籍购之。”可否为大秦学宫提