129战术的变化
槽里，拍了拍手上了一个合理的方以，挖设战壕就成的一连串的坑道。”式？战壕就是这样的粉笔灰说道：“所……什么是战壕黑板下方的凹他将粉笔丢进了
形象生动还有一些木头雕刻的来的教具。里面边说着，他一边拿起了事先用木头刻出。小人儿，看起来一一个
教具唐陌一走下了讲台。他把就更高。”不用担心他们更之下，存活率藏在这个战壕里，就露在敌人的枪炮边说着，一边拿着细的观看：“士兵躲自己的身体大部分暴也生们面前，让仔教具放在学
：“敌军只更好。”规避掉九成以上的敌头部。战壕还可以军官说道过来的所有军炮火，比城墙的效果，命中率就会更低能标准我方士兵的的士兵的头部，对围拢他指着露出战壕
看这些虚心听就必须要挖战壕！这。倍的代价，敌军很有可能要付出十岁的指挥官才能够取得战攻这样的战壕，住你们：“只要你们不性命的最好办法！”打们，认真的叮嘱道“我不是在开玩笑，进”他看了算立即离开，果是保讲的几十
腹本身就代表。他们被选拔着一种荣耀。来，在这间教室里的所有人到这里是唐陌或者费舍洛的心，都可以说
与士兵北岭之战能够坐在这间教室包括来这里听课的机系部军官会。里的，唐陌的嫡，他们在上一场队里，都是立过功的现，奖励包括金币，也中都有上佳表
就可以在这。界的机会上搅动风云，他们道，因为大家都知个世没有人只要走出这间教室，会放弃这样
，唐陌的防御阵地概“只要准备充分们只要部念。进攻！”这时候可以顶住敌人1万人的依旧在，在一个阵地上，我署500人，就介绍着自己那里
尽快的灌输给这些军官物。先于这个时代的杰出他要把有关的战术们，然后让他们成为领人
所以，他一边跟着时代一起进，时代正在进步！如果到讲台上：“先生们一圈，然后重新走回说一边绕着教室走了步，那么今后就只能你们不愿意历史所淘汰！”被人当成是蠢猪，被
置防线，还应该说着在黑板字。配发工兵铲！”的布器上写下了工兵铲几个枪，刺刀，为了更好的武未来，士兵们将装备，包括手榴弹，步他更有力“在
袜子……”他将自己要配发工兵铲，还要有整个黑板。漂用的“不仅仅亮的字体写满了一饭盒，备
防御体系还不完整。围绕着机枪建立起来的教，因机枪现在还没有问世，战术他还没有重在防御方面还有许多的沁为马克
常困难，双机枪这种东西之后，进攻将变得非需要莫大的勇气。状态，率先发起进攻等有了方都将进入到阵地战
兵进攻敌军已经残破不的时候，需要调集重全的防线。军的所有防御战一样，在攻击敌军用士炮，用压倒性的火力优势摧毁敌就如同第一次世界大体系，然后再疯狂的的坚固防御阵地
此，这种以坚守很长时间。么分别进攻也和自哪怕被摧毁了大半的：敌军防御阵地，依旧可即便是如可杀没有什
网敌军密集的铁丝机枪轻而易举的的士兵要被在这段时间里，进攻屠杀。和地雷分割，然后被
阵地，完全夺些筋疲。士兵防御阵地地之后，这的那道防线一模一样等到摧毁了这些机枪会，和之前他们刚刚突破惊喜的发现，他取了一整块阵力尽的进攻方的们面前是又一道敌人的
规模的机能的机方式来呈现。炸有诞生出现之前，大个战争就只能用阵地部队，和高性整战的械化因此，坦克没轰开始普及之前
拙的方式来互相试探。这什么太好的是如同泥潭一般的就是法，大家都只能用最笨战争。大家都没有办堑壕战，这就
后，他又在我们概述防御部分我们下节课继拥有了更强利枪，和手大的步续细讲，现弹之后，他们榴好学在停顿了一下之起来。”继续对这些的攻击的学生们说道：“一下进攻。士兵们在也变得更加犀
抗衡的。”唐陌认真些指挥官们资本茅的讲述着，他强调的东西，让塞顿开。与原小股部这队本一个营的敌军“小队，也就是班和排为单位的，在火力上已经有了
确实，他们之前的战术，是双方迈着步子，保持方阵互相贴近对方，然后利用燧发枪齐射来打垮对手。
精确的战术判断，，纪。双方战。能够另一方面是严明的军一方面依靠的是也就输掉了会崩溃的一方互相齐射两轮，率先获胜
已经是为士兵阵过时的火力密度明显已经提绝对的战术了，因升到了原来的几倍。可现在，方
如果这个时候双方再使用原非常血腥，两来的战术，那场面将会支部队也几乎会在瞬间迎来自己的灭顶之灾。
活到几轮齐射之后。杆步枪火拼，那双方米的距双方在几十离上，用k2型杠加起来也不会有几个
互相团时间，两个互相抵近为双方的武器太好，灭掉对方。的方阵，就会因只需要几秒钟的
样的损都是不可能接受半以上的士兵，绝大多数部队都会立作战能力的。这的。双方即崩失，无论战争胜利还是失败，，失去溃瞬间损失一
轻易浪费在排队枪主动求变，是几乎所有士兵，肯好训练的。人的共同认知良定不能这样毙的无序战场上。所以平日里受到
样的阵，自己部队如果面对的的枪或者杠杆步战术迎上去对垒针发吗？敌军进攻方阵，而且是使用试想一下，北岭枪的方还要用同
显然不是的，唐陌介绍的，这种挖战壕隐蔽自己，从而更安全显然战御择。是更合适的一种选术，更方便的消灭对方的防
被，应了增加命中那种一命换一历史的垃圾堆了概率组成人墙的战术，也必然要命的淘汰了。战法该被扫入。为
种情况下，分散进攻，亡。”“在这几个箭头：画了唐陌在黑板空比列队齐更合理，也更能减少伤下来的地的勾勒了一些地形标识，然后简单的头并进要方简单
斗中自己，标注了12边在那些箭头他一边说着，一人：“实验表明，后面写上了班这个单合作战环境……这个以班为单位硬性的规定了。”，互相掩护去体会和探索，在这里就不做，交替前进，更符需要各位在未来的战位
敲打嘱了一句：“希望各位常的重要，明白了吗同学记？”好笔记！这些理论都非了两下黑板，唐陌又叮
。记录下这堂课的内飞，开始听到他这么说，所有的军官都低头运笔如容
学习了唐陌的炮术多人都已经他们之中的许教程，还有一部分学了部队的基本操练动作。
备的。而这些学到了之前课们，这个时候才意格斗，还为了现在这套战术准有匍匐，其实都是程的老兵识到，唐陌教给他们的
里更明智在面子弹的时候，趴在的选择。对杆步枪打来的敌军密密麻麻的杠地上显然是要比站在那
边，拍唐陌走回到讲桌旁：“集团的，开始整理起自己的教案了拍双手队，装备这些功能性装备了吧？”么我们大唐安全部现在，大家知道，为什
“明白了。”所有的学生都点了点头。
选备野外构筑都要尽可能的保证自己具工事的能具，“你们回去之后，唐陌夹起了购我们大唐集团的配套书本，手里拿装备。”着教的部队力，同时也希望你们
课！同学们“好了，这节上到这里，下课我们就微微点头，带着一堆零碎，走出了教室。再见！”唐陌
走出了立正敬礼。他们用崇拜，目送的目光正，对着唐陌教室“老师再见！”所有的学生都起立立着唐陌。
…”等唐的步枪…“谁能想到，竟然真的有可以连续开，一个北陌走出了教室的军官有些惊叹的说火道。岭
不也要输？”另一军官满是感慨果我们自己不知道“别说步枪了，如个然的部队给袭击了，我们，突被装备了转轮手枪。
大家交头接耳造步枪。出来的杠杆会在未来被制在一起谈论着很有可能，有些人聚
趣一些。因为比起哪怕这东西有射程近的杠杆步枪比ka缺陷，但是大家依旧引人一些。纸面数据来，显然还是对它更感兴r98k更吸
德曼对身边的勒至少的消耗速度，肯道：“弹药夫抱怨“每一个部队都要多带三辆马车……”雷定比之前更快了。”
“三辆马车？我估计多带五辆都未必够用。”勒夫有些肉疼的说道：“人吃马嚼，算上多的少！”，五辆……只多不马车和人的消耗
有西，因为这个教室之后还别的学生要用。来自大唐安他军官们都一全部队的其言不发的收拾自己的东
都知道，无。他们只是不知道，么时候到来论如何，下一场而已。化他们战争的形势肯定会有变下一场战争，什
(本章完)