第八十八章文教
1667年1月12日，建业，天工学院。
疑问，无法领悟何为积“先生，这微分和积分，我们学生略带羞愧地日，但我等心中仍有：“请先生可否分，何为微等再以解惑？”学了数年轻的之语，显分？”课堂上，一名为我以浅说道已经
三十多名学生，“诸“呵呵……”方中的书本，看着课位此惑？”堂里的手中通闻言，笑了笑，放下，可是与这位同学都有
们互相看了看，学生纷纷点头。
也是接触未久，许多新那里获知。现在，突然“这也难怪也在释一二。”等解，授与你们，有这微分和积分，我数学知识教所难将这些最为前沿的。的语言，再将这教谕吧，我些概念解免。这样推导公式，还是从王上的概念和用一些浅显些难以理
还是40米。平均值速度、时间和总里程的问题吧。但人很浅薄，仅限于速度的速度，，可能都曾求解过秒都是匀上，比如一个人花了在前行的过程了解他每个瞬间的以5分钟，会得出每分钟的每怎么办？”除，在中级学堂里但是，这个的平均速度是多中的速的。如果，我时候，在理解速度上，少呢，我们会以200想我们在那个那这个人速度并不是每分速度“诸位同学5分钟走了200米，
中通，为何要了解这个人的瞬看着方速度呢？学生们茫然地间
出了一个度，才会时刻，那产生速度，，加速度累积到一定程为细小个瞬间的速度了，有一个办法就是，把们推的行进过程进行无限分”个加速度计到一定程度后，才割，分而速度再累加速度概念，一个物吗？在此，我们提“其中以得到这个人每我们不就可会有位移。体静止不动，我成最这个人一下它，会瞬间产生一的
速度就是：加速度累计→度→速度累积→产数就看，整个过程这样的数，就是速度，生积分。反过变成速推动了，但从物体里是加速“虽然我们从外面看，而速度的一阶导位移的二阶导数。”是我们把物体的一阶导来，就是微分：位移位移。这个过程，就是度。所以，加是面
就是微观累积到宏分到微观的过程。如观的过程，微分就是积分们可以这样理解，”宏观切“或者，我是能理解了？此，诸位同学可
台下的三十多名学生看着样恍然的表情，并表现得，仅有小部分露出多数学生仍旧喜不自有些茫然和无措，甚至胜的模，而大脸上还露出一丝羞愧的神情。
概念，尚未形成正式理位在欧方中通无奈地苦笑两声地从几何概这微分和积分，这微分和积分，据说论。但我们齐国那并用更直观的圆面积硬生天纵英才的大王，推导出来，行了反证。求解公式进念里，将洲也是刚刚提出来某种生
中通拿起一支积分的概念。”方力、能力、学，其实在我们日常在生活中，到处都有微分和白色炭笔“诸位同个词，努成功。黑板上写了三
能力，而得长时间、滴水穿成加速度，把。那这三者之一个过程：其实，我们“你们看成如果把努力看速度，把最后的成身上，是能力的过为自身的就是一个积分间的关系累积到间。”能力看石的努力才能累积成功，也需要时功看成位移们每个人努力并不能转化为能力，在我程。短时的不是这么
“这个世界上，很多人为何一生碌碌成功也之人常立志，当一这一阵的努力由于时间短，并不会立即无为？或许不是因为不就无从谈起了。”的思想。所谓无志解微分和积分够聪慧，而是没有了事时会转化为能力，最后的努力一阵，但太开始立志做某件
，也是需要时间的获得的过程会隔绝大部从，这个过大事的者寥寥无几的原时候能力获得，到最终取得程又会隔绝很多人。这“从努力到能力分人，而，释了为何世人能成，人的也解成功因。当然，有运气也是很重要的。”
时日，终志，就是要使之符合思想，假以有所小成！”积分的“不过，我等钻研学问，皆需立长将会
思地问道过程？”一名学生若是在日常生活和学习“先生，分过。就我们么，若有所程中，常常处于懈怠偷的微于是在进行一个反向是不是就相当懒的状况，那
的累积，还有速过程，我们以为最结果可能要好几个月省到是几后才是们一旦现在松懈，中间还有加不努力才埋下的今天几年度的累积力到位了那个移是没有中时候，我们是不会自才能显现。而，这个松懈的甚至好个月前、前几年的物体的位移。”接原因。殊不知，这的概念速度“不错！”方中通微笑着点了到推力就是位移的直间的种子。在这微积分头说道：“我提出之前，我们以为推
况与你的预期不相符，世间所而放弃要一个过程，终点之间，其实事是我们‘不知道自己’，当我们不知道这几有事都需后。”座山时，就会因为起点到终点的实际情。这就是我们常说的反的还有好几座山要馈滞从你的出发点到期望“同理，翻越，最可怕的不知道而
，也是需要一程，而从事各种研究工作中，还是在以后你能力累积到成就就积，需要一个过能力，需要累，心里们从中，当你们努力时“不论是在学习会明白要将努力变成个漫长过程的。”
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一边由通赞道“方先生大才呀概念，通过这般深入浅出的道理阐述明白，我等是自愧的微积分衷地：“能将如此复杂生僻如呀向方中不！”王思源一边拱手朝学生回礼，！”
白何为积分，受到几分启发。“王拱手是拾人牙慧，何为微分？先生谬赞了。在王上那里否则，以我鲁钝”，“我这些概念，还不”方中通谦逊地拱心思，如何能明
的研究和造论对数学是王上对你，也是极为推崇和赞“方等对你皆许的。”是叹服的，就若天工学院里，妄自菲薄。诣，我先生，勿要这般个在整
方中通差不岭，捕而到处困顿流离”，并曾一度城人，方以智岁入都东奔西并屡遭清兵搜位伯，安徽桐次子，五岁就傅，九回到桐方中通，1清兵入关，“改换姓名，十四岁才634年生，字和多随父一起藏匿期间，城故乡。方以智隐居五，但因李自成攻破北京旋遭丧乱，走。
前，便受聘成为天从小喜爱方中尼阁，并一直留居历法）学习郭守敬建业，凭洲本土介绍在1652年，和幼弟南京认识西欧传教士穆数传入中国者），时历》并向他学习西方数学《工学知识。经薛凤祚其过人的学识，在十年父亲方以智来到汉，后圣弘（六合人、精天文院的一名教谕。因履随（波兰人，首先将对数学，天文学。先从汤响，方中通受家学影授
，届时，我齐国，听说你花费十年可喜可贺，可喜可贺”时间所著《！！添一科学巨著呀文教又新数度衍》已经校对完毕，即将刊印了“方先生
小成，并且自己也可谢！”方中通以像父亲“多谢，多露一丝喜色，潜心研究一样，出书立言了。闻言，不由面十余年，终有
对于齐王和政能充分享受学术上和思各类文人和学者不能公然提出反对前提就是想上的自由。当。然，享，有比在齐国，更府的各种言论受自由的而言，没
和不同艺术形式派也可以可时期。，百花齐放的文化方在这个国家，文以说，齐国这时期，教方面科学上的不同学于针政策，对自由争论。甚至历史上对各种学容和最为开放的，提倡的是百家争鸣各种学说是数百年来华夏说和思想最为包和风格可以自由发展，
程度，投注的资源和重视的以摒弃，只是相对而言说也并未予三十年发“奇技淫巧”之类对儒学和其他传统学虽然，齐国历经展，向来比较重视那些学，但，要少得多。的百工杂
天下。典籍人的著书大文渊阁的收藏处审移民过程中，不断齐国王室印书馆均予以立言，集和转移各类图书业，齐国除了每年在壮为了撑起汉洲的查后，无经过文教文化事在大明搜规模外，对那些来任何反动言论到汉洲本凡是古迹，以充实和免费刊印，并发行持。土的众多学者文部和民调，也给予大力支文化
洲列华夏文管，齐国是一武力，还继承的传统历史和文化的个新生个致力于殖民世界，文化。更何况，一须要有内和发扬数移民国家，但作为强争夺的必尽涵，要有能输出世界千年明的分支，多少要。国，不仅仅只靠蛮横的界霸权的大世与欧
二十30\%），这也事业的发展。，英格兰的识字率在续上（同众的识字率已经提高时期到35\%以另外，随着持民直接推动了齐国文化育，齐国多年的初级义务教
从前，汉之类的故事。和农民度过漫漫长夜和妖魔鬼怪，或者给齐国的图老人流传的神整体上已经出孩子讲一些的运动就是晚饭后，做一现了惊人的增长。在过去20年中，书销量些爱做的方式，仙故事洲各地的工人
演义》、磨晚饭国小书，《三们、《初刻拍案惊奇》、《喻世明言》连载话而现在，他们靠听儿女本，来消时光。朗读各种话本在书报上的一些后的一段闲暇《西游记》及一些刊登……，以
小说，我说，得》撰写一些话本小等所寥呀！”方中通演义十汉洲“据说，建业大日帮着《汉洲月报学堂里的一些文人学实让人羡慕呀银元。这着！”者，通过每旬“所以，相较于那些著笑着说道：书籍，可谓是受众者寥到的润笔费，就有数话本
。”宋昌文摇头说道，和下里巴人的大众文化路强大的未来，虽然显见对那些通俗志怪立言者，春白雪，“他们写的是通俗白但能应和乃是当今最为前沿科学者，自然寥寥小说，走的是说不，代表着我齐国话小说看不上眼。撰文上阳线。我等所研究
节，期说颇盼《汉兄偏激了载的话本演义小工，我倒是对《汉洲月，都在琢磨究这些枯燥的数理百。”方中洲月报》的下次刊载小说接下来发展的情，为感兴趣。每次读罢“宋通笑了笑说道：“其实，相较于研着那些连发。”报》上那些连
俗不到你还，“想之人！”你……”宋昌文，随即摇头苦笑听了，不由呆了一下“方兄，想不到是一个大雅大
突破十万份“听说，《汉洲月报》话本，发行量已的书报改为周报，要将这份因为有意了。他们身后的东家众的连载名四十许的教谕说道。刊登了数篇颇为受者需求。”一以迎合更多的读半月刊
方中通闻言，笑着说了，那以后可就没新一段时日，将东家不过，我挺好他们如鲜的话本小说看道：“这半月刊转为花费必然会成倍增长。“是吗？”给弄的破产了。”周报，发行量定会得到报的费用，别发何支大幅增长。行应这些增加的奇，这样一来，这份书
能有所不知份书报可是王室。以王室雄厚的财力源笑着说，如何会将这“，这书报后面的东家，方兄过虑了！”王思办垮？”道：“你可
钱来，弄雅大俗，我倒觉得，王呵呵……”方中内各类科学仅成立了皇家“通点点头，“那就室才是大雅大俗，不气息的书报，让国中院，用以表彰和资助国民众聊以创造，还能好。刚才宋出这么一份极具生活科学自娱。”好，那就拿出一笔兄说我大发明和
。而在民众荒僻大陆，但我们要起一个富裕繁荣的娱层面，自然也不会任王道乐土般。”物质文明和精的自“王上神文明步，如是这，我汉洲虽然地处南方用勤劳的双手，建立其荒共同发展，共同进曾言芜而贫瘠。嗯，所谓的
(本章完)