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慕容君说着,表面心慌得一批。稳如老狗,内
足了己的台,但他知道自己个气势,表面功夫得做虽然不知道这三个学生为什么要来拆自。忽悠人就讲究一现在绝对得绷住。
是在生也一样虚招,专门用来,这三个号称懂道都是骗人的玄学装,就看哪一方法的学、驱邪这些东西都不过是玄之又玄的唬装得更像了。人的。反正在他看来,风水、卜卦
没怕过谁。这帮学生扯淡,他就江湖骗子,论装逼和。身为一个资深的的专业是在用爱好挑战他
,那便以、医、命、相、你们若要证明此说着,“古话云,道有做一番验证地之物并非卜。吧。”“此事事关人命五术,乃山风。”慕容君悠悠妖鬼、而是仙灵,不可空穴来这五术
说是让我们验证…那证据啊?”你自己也没“五术?你也学过道法?”吴皓看着他,“
能确定妖鬼所向。”“不。道观此地情况,由此才,便已来时
数十年,此番正是以此相。生为比助身强,即为基,作法。”有的神棍样道,贫道钻研已有慕容君摆出他那副旺向旺山子来:“所谓我者,为父母印授,即惯向相山’…此般风水之‘比我者
着一边的彭老板,看见色,就知道这造瞥持着自己世外高人的形象。慕容君边说边拿余光偷拜的神势造的不错。于是清了清后者正露出崇嗓子,继续保
这是他的老伎词,一本正经地胡想俩了说八道,囵吞用点专钓的鱼基本上解。但不管懂不懂,实际上,有名枣一知半,只都能上钩。他自己对那些易经内容也就是囫要说得高大上点,
用个周易里的卦象吧…嗯,这次就引凶兆,记不太清具体内容是个虽然,但那个“节卦”似乎就拿这个来拉一波逼。格好了
‘节’嗯?”“贫道所见之卦。”慕容君背,这‘节卦’是何意?你们可知手于后,淡淡道,“,为
为不出卦相叠,下兑上坎。初九门庭,凶节,贞凶,悔亡。”户庭皓脱口若,无咎…上六为苦,无咎。九二为不出。六三为不节若,则嗟落,就看吴话音未而出:“异
慕容君:???
他在讲什么?
,我们用地盘种做法是错的立向,而用人行消峰法’,是“你说的要诀课上盘消峰,这专门讲过。”八宿五属于‘二十
为室火猪,都申巳亥不一定属壬,子午卯蚓,不属木。寅酉不一定属蛇,亥坤艮巽不一定属木,火。辰戌丑未不一乙辛丁癸不一定定属金,寅水,乾山向所对应的为翌火蛇,已为翌火属一样火而不属水。”属土。比如说,卯为氐土骆,不属火。乙为亢金龙:甲庚丙,不属土。巽为轸水二十八宿五行不吴皓接着道:“因为地盘二十四
,“你…在说什么?”懵了君当场就“……”慕容
水学啊,你问的不是这个么?”“卜卦术中的风
道考试的时了这道大题上候忆颇深。吴皓想也不想地他错在说道。期末文,因此记
此地的凶兆,应险些没绷住表为凶,清除“不,这…当用情,“我没…””慕容君转运之术说这个!我意思是,此卦
哪种?法是不正规的,你想说的应该“转运之术这个说祈禳术吧。”肖”游宇说,“以,能用的祈禳术阵法有释艮阵、肃心阵、求都很低,你是想是现在这个位置的风水六合阵这用三种,倒是对环境的要
慕容君目光呆滞。这都什听过!么玩意?别说选,他甚至听都没
忙拉回局势十分不菲!救人之用的在瞎说什么?”慕容发觉失态,赶术法,怎可能要,诸如灵芝、冬虫夏草君、白芨这些,光是价格都求很低?!,“我的阵法,是要用珍贵的药材为引“…你都”
还有相克之道,你真们的属性、性状材怎么得直皱眉,“这些药“虫草和…白芨?”袁阵法里?它清清听清楚么?”的用在能
啊“…?”
…虫草,味甘性温慕容君张着风这下现编都白芨,性涩而收,嘴,肚子里没墨水,他入五脏、鬼击,只,秘精命之气,不调阴阳门,有表邪者忌用…清现场讲授:“气,专补编不出来,就听着袁清受邪气贼益得秋金
用的果你是为祈禳而宜的,的东西怎么用反这完全就是还能容材料,还以为是没给他讲明,正好跟这些…”错?而且这些药材都不便是花钱买罪受材相克。如说这些君用的话,根本就不是给作法用的了啊!这么基础先不。这白:“话,就呆的慕你买来给这位叔叔药个地方属性偏阳一脸痴她一通解释完,看着
这里突然卡住,好像突叔叔的钱吧?”她说到给这位叔叔买的会了慕容君一了一下,眨着眼看。那你不会是…想坑这位然意识到了什么:“你是
吴皓则赶忙从背后一拍发呆,肖游宇在在震惊,慕容君室内安静了。彭老板…”笑而不语,她:“你别直说啊
了一声,延袁清清啊直球已经正中话泼出去的水,这一记了要候才反应过闭上了嘴。但长的反射弧这时说出去的来,赶忙害。
相对的,站在后面绿灯似的。而站在那,脸上青白交替,跟红彭老板已经傻了。慕容君的
师般的慕容君,列,但居然就敢正面怼那个大!让对方一句话都说看着才成人没多久、还属于乳臭未干的阵而且还不出来
但没一个能压性。根本就是碾慕容君之前也见过不少说,明眼人也都看得出的。彭老板信仙神,在所谓,法造诣比得上这三人来,这三个学生的道高人即使抛开那笔钱不
此时他甚至呆地开口问不话。去想之前上的那些争辩,只是呆已经顾
“小…小同”学,你学来的啊?你们是真会修们这都是哪里仙啊?
啊,不对,这些都是基专业内容。”大学的学生,这都该说袁清清想了想,“是上学期的是我们平础课学的了,应时专业课的内容。”“我们是昆仑