数据就要爆268半场

来，詹上息。第二节一姆斯依然坐在场下休

眉带队打。王毅和浓

弗利依咬着王毅。然不断地撕疯狗贝

的撕咬之下，经常发挥欠佳。曾经库里在贝弗利

库里这种类型于防守的球员，贝弗利很有心得。所以对

就越旺盛。然而他显然是忘记了，王毅和他有对手越强，斗志着非常相似的品质：

利。之后，他防守的是贝弗王毅上场

贝什么值得说弗利的进攻方面，没道的。

是投投空位三分，偶尔趁着防守松懈突一个。就

但是王毅的防守专空不可能有的机会。上位三分注度极高，他基本

而且主帅沃格尔突进去，但绝不能让他们投三分。针是，可以给快船的指导方

的机会。所以贝弗利根本没有出手

抢下篮板，引领反击。快船队进攻不中，王毅

这个目前场上的湖人队容：王毅、卡鲁索、浓眉、塔克和库兹马。阵

是一个小个阵容。

度。这个阵容的优势就和进攻时的速是防守时的撕咬能力

却和一般的高度，速度小前锋差不多。的浓眉天赋十分变态，拥有一般内线

。起快攻来，速度相当之快所以这样一套阵容打

速出球，给到了前场。王毅快

时，追防他的表妹才刚到中线。浓眉接到球

浓眉三步起跳，单手劈扣。

落地之后，一声怒吼，中心。响彻斯台普斯

，但回过头来队都打进了球。打进快攻来连续两个就被湖人队接下回合，快船

扣篮就是追身三分。不是

3分多钟，王毅下场休15分。息时，比分已当第二节打了经领先到了

大到了整整20分。队一举将领最终第二节打完，湖人先优势扩

。竟有詹姆斯和浓眉在场王毅第二节没怎么攻，毕

他仅仅拿到了7分。所以第二节

分。个人得分33

不过他这一节抢下了助攻。4个篮板，送出4次

助攻。所以半场个人数据33分6篮板5

成全场数据，也已经相当亮眼。这个数据放在任便是当何球员身上，即

，那就相当炸裂。数据的话半场

度转头，看向肯场边的奥尼尔再尼·史密斯：

“你觉得这个数据如何？”

史密斯依然梗着脖子，摇着脑袋：

大半。下7分，缩水了一“这才只是上拿下26分，第二节呢也许缩水得更多。”？仅仅半场你再看看，他第一节半场。而且

样子，点着头说道：以为然的奥作出一副深尼尔

一块，你绝对嗯，在脸皮这“是泰斗。”

心里。其实肯尼·史密斯啊也苦

再收回来吧。说出去的话，泼出脚水，他总不能去的洗

束。把自己的观点硬撑到比赛结就算身为资深电视解说，是再打脸，他也得

不然的话，你一样更惹人讨厌。个解说一会这样一会那那样，墙头草随风倒，

。6篮，王毅半场33分板5助攻的表华夏这边现已经被吹爆

吗》场这是要奔着5场狂砍33分，全0分去《毅哥半

》再次人工降下三分雨三分9中7，半场《雨神

，雨神半场虐快船》《进攻无解

道。迫很多媒体人已经不及待抢先发出了报

振奋。现，这自然让国人作拿出这样的表秀，能为王毅的季后赛处子

与此同时，在华夏的。某市一中

上课铃声响起。

班学生们集合王建华退出了直播间。入口袋，等着高二2，打算将手机装

今天一节。上午他有三节体育课，这是最后

但上课要紧。一场季后赛，虽然是儿子的第

这时，电话屏幕亮起。

任的电话。是高二2班班主

他接通了电话。

“王的体育课。。”老师，我有两个知识点没讲完，临时占用一下你

时肯定是欣然应允。了其他人，此如果换

。的比赛去看儿子不用上课正好

听一皱：了，却是眉头但王建华

课下雨，那节课给你吧。学生们一周就两节体育课，上一节师，这不合规矩太好。”也就给你了，“李老今天天气这么室外活动。你说占就占，不好，正好进行

华夏14亿人，找不出五个打篮球的。

却是难这话听着。听，但事实

的教育制度方面有究其原因，缺陷。我们

别的国家？打球的人为什么那么多

的体育就是和教育融为一体的。因为他们

他们整个教育体育贯穿了的过程。

训各种体育活动，孩子是一边学习，练。接受各种专业的体育一边参与

事体育行业。就可以顺利从将来孩子有天赋

行业，也可以顺利去其他行业发展。无法从事体育

实行的是文体分离。而我们

参你想正而八经那就只能去上体校，接受专业训练与体。，育

去改变命运的机会。靠高考来那么也失但是如果你在体校出不了成绩，了

把孩子送去体校。长基本上不会冒所以一般的家这么大风险

。中基本上每周只给学生们安排两节体育课如今高

常被其他各科还会经老师占用。就这

对于这个是相当不满。，王建华

说话比较直：李老气也不太好，电话那一头的师脾

“老王，学生！”们知识点掌握不好，考试考班主任不好家长是不找你，他们找的是我这个

起这个“所以我得负责任！”

“这两个知识非常重要点，今天这节课我必须上！”

划了。只要课，让他们把我的上有我的课，我就体得上！”表育课从课表上王建华也火就去校领导那里了：“那你

完直接挂断了电话。说

来。，大约十分钟之后二2班学生们才纷纷过

生建很生气，相当气。说……”“王老师，我们老班华身边：班长凑到王

说着他看了看后面的同学。

些学生们纷纷点头。那

去了。”导那里反应，现在已经班长继续说道：“说要去领

王建华本来对学生就挺是王毅的父亲。不错，而且他又

们对他都相当尊敬。所以学生

王建华摆了摆手：“这”是我和她的事，与你们无关。

响说着便吹了哨子。

嘀————

“集合！”

中气十足！

排（2）班学生们立即成了四排。二

集合完，报完了数手发言：，班长举

？”“王老师，我们……能不能看会比赛

把今天的体育课内五分钟上课，后十五分表：“那至少也得王建华笑了，看了看容进行完。前十钟自由活动。”

(本章完)