次郭鹏也会采纳纳，所以荀彧觉得这一之前荀彧的建议郭。鹏都会采

些字的人做基层的村这种事情，荀彧是。不太赞苦出身的只认识一同的对于郭鹏大量任用贫长乡长

他秉持着汉不能算认了字，为贫苦卑贱出身的人就重用。也没有德行，代士人的一致观念，认

也一样是不去考虑，没有考虑但是荀彧赞同的。到更深入的阶级属性的虽然未曾往深处问题，

不过一句《老子》当中荀彧几眼，张口说了这一次，郭鹏看了的名言。

门以奉有余，家中财产够余而补不足，多，饱读诗书，就钱阳歙读的生遍天下的大儒欧帝时，不会犯罪吗？光武之人难道欧“天之道，道则不然，损不足阳歙贪污数千万被处死，书不够多吗？”损有

。何回答郭鹏提出的问题荀彧一时间不知道该如

，摇了摇头人，我见的还士族子弟不比你见得部，见到的吗？然贪心不足的，叹息道：“文若少少，那些广有财产却依，我在雒阳学习八年郭鹏抚着荀彧的背

你说会因为，清廉，也读诗书并不普遍，贪婪，不为出身贫苦而改变。，但是，不会因有钱并且饱的那种人的确存在就会改变

，逾越严厉执不敢行，从细制定，律法的重要的不是用什如此，才能让之么人，而是政策的详掌权。”上到下共同的监督，人小心谨慎

荀彧没想到话让他无法反驳，他想的话语，不出反驳的论据，想郭鹏说的并且感觉郭鹏不到反驳说的很有道理。

“明公所言，彧未请明公责罚。”曾深思，彧有失考量，

。荀彧果断向郭鹏认错

郭鹏摇了摇头，握住了荀彧的手。

诚诚君子，已经不若的错，，是世风日少。”多了，甚至非常之下人心不古世上“这不是文如文若这般

是不敢当。”“明公谬赞，彧实在

荀彧觉得脸上有点热。

当天晚上，郭鹏把程立叫到了自己的书房里，面授机宜。

“夜校？”

“对，夜校。”

夜校的政郭鹏点了虽然条件比较简陋，但是我已经决定在点头我们可以直接掌握的乡村之中，：“推行策。”

十策的草案，着郭鹏所书写的夜校政程立看分吃惊。

……”“这

“这个，我在讨伐董卓之前靠我自己，是根本不够的。只是在越来越意识到就有想法了，我现就拿这一次来说，夜校的必要性，

效力依然不够。线的明察暗题，解决问使者不定时定量定路我一个人不够，我派是无访，是可以震慑，但从根源上出巡查法

若要，就要从根那些村长乡长受命，则本上入手，根本在握农户生杀大权一村一乡之主宰乡，在村，在土地上，。解决根本问题为，几乎掌

好的执行执行，而他他们暗中反，使用政策上的漏我下令，需要他们去们是否很时发现。他们吃不饱饭，我无，我一个人管不过来，洞钻空子坑害黎庶，让法及打折扣，暗中违

来造反的，黄巾贼不就到最后黎庶黎庶吃是这样发展受苦，我被责怪，我和黎庶双输，获利的壮大的吗？就是这些人，不饱饭，是要起

衷还有意义是不让黄巾样的问题，就早会再次贼继续坐大，可现在我屯田，为的续这样下去，屯田吗？这才多久，就出现了这出现黄巾贼，我的初乡村之中，迟死了人，若继

要稳定后方，首，后方黎庶揭竿而起，尾不相顾，我还能实将其变？不能，我必须到营，因此，吗现我的追求现目标成我最可靠的大本，实夜校非开不可！”时候我前方征战天下

夜校和整顿屯田政策又觉得郭程立皱眉苦思，有什么直接联系呢？鹏说的有道理，但是开

校和屯田之策之“主公，夜间，有联系吗？”

程立想不通。

“当然有。”

庶自要改田之为所欲为坑害黎而是让黎村庶如何反制违法的鹏果断点头动屯让这些乡村土皇帝最好的办法不是我亲自监督要不庶，，：“若郭发的监督，我乡之长。策的内容，我要教会黎

吃饭造反，这个民黎任何办法但。”识字，我没有识字，懂道理要让，我必须推行不下去的，没有理，只知道种地政策是他们意义的，他们不庶不识字，不懂道是如果平

程立觉得诧异。十分

乡村之长？主公……读过墨家的书籍吗？”黎庶监督反制“主公想让平民

理念和自己这样些说，郭鹏这才想程立这么一于基层起来墨家关的想法不谋而合了。乡村组织的一

认为要让两方互相牵制。，这未是一种是吧，我治，我不这样认同，我“算认为办法，只是墨家的学说过于强调自必不

能让乡村宛如独立王国，罔顾官府政帝，也不不让乡村。”策，无论哪一方过于之长做土皇强势，最终都不利于国家

鹏的两只手转来转去郭，转的程立的脑袋有些反应不过来。

了。，郭鹏要做的事情，目标，程立算是明白但是这不要紧要实现的

相互牵制，制衡，平衡。

这样一想，程立就立刻理解了。

公现在就想要运用帝王帝王之术不过，这可是之术了到自家主？，没想

才啊真是适合称王称帝的大。

程立相当的感叹。

策。查使者不定时定量定路线夜校的政于是，在新制定的政策之中，除了巡的巡查之外，还有开办

规定每个村的村长。阳落山耕作停止之要在太个时辰左右的时间，教全村村民识字后，用一

这下山以后人们就回家睡觉，睡眠时没有电，太阳间远超现代人。头没有娱乐活动，年

时间完全可以利有别的事情可做，晚上没用起来。当然他们也大量空闲的的确

量的多少列，也要教他，成为相当重哪怕一天只能认一个字要的一个环节。入政绩考核之中们认字，将村民认字数

己吃。免更多上缴的粮食留给自对农户也是一样，认识的字多，就能减

整个过程，郭鹏也有考量。

军队采石，采取大块其一面打磨较为平整，郭石块，着石匠将村，交给村长使用。鹏和石笔的方式，发动考虑选择采用石板然后运往各到现实情况的制约，

将一起日落休息之后，坐在开阔地上。地上，搭一个大棚，村字，每天写一个字，上写火堆，一群石板立在村中开阔人围绕着一堆火堆，点起长用石块在石板

可持续利用。村长教写，石块在地上写，写完之后抹掉再，村民念，然后就用小

为了更边生火煮了一大程度的降费，郭鹏还创借着火光识字的想饭一边法。造性地提出低消耗，节省经

户人家围绕在一，这边饭煮着，那边村长教认字，又能起，用一堆火费木材照明，又能煮饭，不浪几煮几家人的饭。

饭煮家睡觉。过了继续识字，然后好了大家一起吃，吃各自回