樱是什么心理呢？闻

天只时间。，剩余的时间闻要做题，要生活，日程都是满樱要学习，写稿，还要分出一一个人每把自己代入闻樱想点精力去管虾去早恋呀，以他做事的效率去过闻樱的了想满的，哪还有时间王的生意和天骄影视睡觉的24小时，除去吃饭和的第一部剧，谢骞有

想方向。，萌生好感是本能，的思思想的自由发散书里所言，少年男女情满满的日程并不妨碍她发愁了，毕竟，却没办法约束闻樱但正如他可以监督闻樱窦初开……这就有点令人绩人的身体或许会疲惫，思维却是自由的，闻樱做卷子提高成

只有盯紧些了。

堂大笑，陷入了快活的的暗恋对象，全班哄人一时嘴快，说出了还有，林琳说话的时候不多与了讨论，到最自己是交给学生自己讨论气氛中。么林琳很满意，说后班上的男女生都参这一堂自习课，更多还，结果

”“初恋是很美的。

有自己喜欢的在你们这个年纪也人。”林琳笑着总结，“老师

不小心说漏嘴的傻蛋后呢？”下意识追问：“林老师，然

林琳噗嗤笑。

学，一个在南一个在北。”后呀？然后就是我的男孩子然，我的初恋就夭折了嘛“你想听进了不同的大考什么和喜欢

啊？

故事里可不是这么说的呢。

的喜欢！男女主角肯定会在一起呀，能被距离拆散的，根本不是真正

然多了许多苦瓜脸好的，正因为它现如果还没有维在可能还和初恋在一起”望你们郑重对待它呢！时刻绽，林琳认真道是后来才懂的太美好了，老师才希情感，让它在更好的美：“初恋，如果老师早点明，护它的能力，不如白，教室里猛克制下自是很己内心的放，这个道理老师

可能在一起能，可不在一起。

蜜的经过了这么多年，林琳还记得当初的美好最初的心动是很甜牵一牵手都紧张到全身发抖，哪怕已，初恋的青涩，。

变得很不堪。心动不代表但她同样散去最初的光环，甚至也知道，人是远观很美好些，靠的近了就会慢慢合适，有

侣显然不现实指望十定未来的伴，成年人多次踩雷都不一定能选对人。几岁的学生能选

这些话林琳没有告诉大里家，她还是想给教点美好向往的。室这群少年人留

一节课了后表示，如果互倾诉。每个月都能太的时间定是说生理来一次，不一短样的讨论课学生们愿意，像今天这卫生和情感问题，任何情绪都可以相16班的，说不完所有话题，林琳最

点去班，学文科“对了，你们自己要准备下一周就是分班考试，再过了，的早学理科的可以留在ፚ找我登记信息。”

择：文理面临这一代高中生都要分班！闻樱的选

是打定主意梦娇也不想换班，三件事上早已达成理科的，要学闻樱谢骞和李一致。人在这

。甚至是学渣的都是理科如王爽，学

问闻樱：“林老师理吗？”说的话，你觉得有道谢骞忽然下课时，

多话，你说哪一句那么“林老师说了……”

的情感。”维护初恋的能力“如果没有，就要克制自己

原来是这话。

经验之谈。”老师说的多好呀，肯定是过来人的闻樱点头，“挺有道理的，林

早恋上，除了谈恋的。干，她也是无，但把所有事都不法理解的精力都花在闻樱不反对高中生早恋爱什么正

谢骞嘴角舒缓开。

就好，仓鼠要言行一致，他认为这话有道理就无需多操心了。

为媒介开展一些家长心窝上省重卫生出版社不放，现在引起了家长们连省重点都是被投诉的教育，是往扎刀子，果然的反弹，之前是揪住点以《嘘，小秘密》对象。生理

谁的面子都不用卖。省重点是公立高中，没教育部门，学校有家委会存在，除了

理卫生教育课，没康发育为出发点，讨的是正规出版物，突。一切行为都以学生展开生有违反任学校态度不卑不亢规定，在课堂上探上强得合，那的身心健就是学校和家长的势：学校何教育，甚至称如果家长觉得不适面对家长的投诉，教育理念发生了冲

了法妥协。这么大个学校，不会为某些家长的想

为自己孩子家长觉得学校教得不好……可以嘛。办理转学

的没有看起转学这些都是很耗费精力老师事。来那么轻松，，要与新的同学慢慢熟“转学”两个字并后，学生要重新适应新悉，

从省重点转学学了，要的中学的中。选择的同等级离开，可供而且省重点已蓉城很好只有那么一两所经是

动，蓉城六生理卫生教育活们嘴巴都被安上了很快，那些投诉的家长应。响紧跟着省重点开展中、果断的，蓉城九中作最快最蓉城……叭叭叭就是消声器，省重点只是动一堆学校跳出来

它们的升学率但要说学风开明，谁又比谁差了？是干不过省重点，

中学先后做出反应，谁都知道和这本关系。蓉城各大书脱不了，虽然没有明确说是《嘘，小秘密》引发的浪潮

学生们买了。没有买书的，这下也

自己父母。胆子大的还敢送给

城周边也知道了，连陈茹在家长们不知道这事城市。单位都听到至蔓延到了蓉儿的，现在有同事讨论，甚

就笑着问陈茹：午休时，大家聚在事一起吃饭，有同

，听说也高中，你怎么看这事儿呀？”“陈经理，你家是女儿吧在读

能怎么看呀！

收缴到一起…下架，最开始，就该把这书删减，大部分内容还是些过于直白的内可以保留的。…不说烧掉吧，一容该删减就在

个？现在说什么都迟了，书已经像病毒一样已织统一学习，没看经传播开来，学校都组过这本书的学生能有几

陈茹觉得挺了！”当回事，学校故作不在乎：“我好的，这些事书上不写是会好奇，不如不教，孩子们还明明白白讲清楚，他们反而不儿

到陈经理这么开明啊！没想

明的陈茹：呵呵。被迫开