第二天是星期一，《专业课，进入到了新的方程。偏微分方程》内容--高维波动

高维波动方。，cauchy是花费时间重复问题属于‘求解振动方非齐况，还程’中的内容，是小章的内容是c程第一个auchy前面已经过去的道学生的基础情知识点，王浩不知过了一遍次弦

讲。然后，正式开

了超过十五分钟。，他的课程拖堂的知识点，耽搁了一定的时间因为前面重复原来

这时候，要求严厉的作用就显现出来了。

满。没有学生不

是他们不敢表达出不满一大堆学生不满，宣布下课的时候脱的感叹。，好多学生都发出了解但，只是在或者说，

“饿死了！”

“严重拖堂啊！”

用？”“那可是王浩、王要不你去举报一下？也许有老师，有什么办法？

“还是算了……”

新的课程能带来新的灵感。

相关任务，获得了七算了‘非齐次问题’与有关的个教学币奖励，并创建’了和‘cauchy王浩结。也达到了c级还不错任务，归属到‘任务二’中，难度评价

【任务二】

法研究。】chy问题的变换与算【cau

【灵感值：89点。】

建立的c值，理顺了综。点，不能够消耗灵知识合办公室，把脑海中虽然新没能提升超过一百的灵感记录下来和灵感的感构架，但王浩还是回到问题任务，灵感值auchy

’而已。任务中的‘灵存在于脑海里海里，但实际上，感消耗够帮助理顺脑知识和灵感本就忙‘收拾能也只是帮’功能，确实能，‘灵感消耗’功

以支撑完成一项识，足百，就说明灵感和知研究。如果灵感值超过了一

‘灵感消哪怕不使用。耗’功能，他出成果的研究也能够通过认真努力

这是王浩的结论。

得注意--，‘灵感消耗’功外有一他仔细研究了系统就点也值能并不逆天，另发现

教学币！

已。务，灵，但c级难度的任比1’而2，也只是‘与教学币的兑一定的教学币换任务结算可以获得感值

一百灵感五十教学币。值，结算获得

干脆就是‘5比1’。d级难度，

超过一百，结算获得这个比率是非常可怜的，结算时，灵感值都不会考虑到每一次的教学币就不多。

能力’。‘不‘获得新多’，相对应的是

，需要积累教学里明确标明了，获得系统币下一个能力数量达到。一万个

一万个啊！

，也需要一千天才能完每天获得十个教学币，一成。个都不使用只是积累

获得十个教学币。周末，很难

选择。每天讲课是学习、看书，、做研发，或者最好的’进入专注模式就是使用‘教学币

币用在。况下未把教学其他人身上的情这还是从

够用而已，任务结算遥无’，看起来是遥的教学币可下来，但距以省学币每天获得十个教学币，也‘一万个教只是勉强期的。离积攒

币：61。【教学】

就是明证！数值，

大部分还是靠任六十几个教学币，半个多务结算积累下来的。月就只有

更费几个小时理顺内容，的研发、成果，就没有口气消耗一百灵感值。多的教学币，还并完成相应必要去一任务上‘节俭’，能所以想到积累是要在花

灵感币。值，等同于教学

！如果能有两百灵感值，结算就务，二比一，“c级任”会获得一百教学币

方法。”“这才是好

做研发试一试。认真的做知识、灵感，都王浩把脑子里的了记录，决定自己

时。】持续时间一个【使小用教学币，进入专注模式，

大脑苏醒，开始工作！

……

注模式神来出反应，才会让他回过以后，一般的不到他，除非是事情根本打扰做脑神经会下意识当王浩进入到专触他的身体，喊他的名字或者接。大

办公室里的人都习惯了。

问题出什么，会针对一个他们还是该做什么做声讨论，办。也会有学生进进出出公室

这些仿佛都不影响。

？”还一边用力的撇浩看向其他人，说，“这家伙，又开始了手指着王意到了，她用朱萍从外面进来也注嘴，仿佛就是再

点头。好几个人一起跟着

向，小声对颜静朱萍回答了座位上”机器。觉他就是机器，工作，看向王浩的方道，“我感

着耐人寻味看向颜静，脸上带过他专注的样子，还挺好看！”她这么说着却的“不笑容。

，“是啊，他上装作不在意好认真。”颜静顿时脸一红，马

真，每次因为他真工作不感兴趣，写论文，等等。同样非常认进来，他倒是对王浩认张志强从外面走了来到办公室也都在工作，研究课题、代码、

都要做。好多事情

经准备带研究生了，也怎么带学生，和他已开始思考起学生一起做什么项目。

但是，这次他停下了。

屏幕，上面一行背后，看向笔记本缭乱。停在门口站电脑的他行代码让人眼花在王浩的

，对代码非常的熟悉各张复杂算法和方法。信种，精通志强是息学博士

写的代码，是一种‘数据表也是正常的，但他能现在王浩所示方法’。看明白他就有些看不懂，当然

“这是什么？”

下王浩的张志强拍了。后背，带着好奇问道

应过来，解释了一句，“cauc王浩马上反hy问题，非负矩阵分解。”

，图法？”算形学“cauchy

~~”“嗯~

作算是，我做的是数学工王下，回答道，“也不浩犹豫了一，不是计算机，没牵扯到应用层面。”

顿时更好奇了，他干，“给我讲讲。”脆把椅子拉过张志强来

在意。王浩也不

张志强是计算机算法上很有研究。信息学博士，

他所做的是计算出来，而研究示机数学研究，志强讨论一下，还能带和张方法，把数学的内容表，就是用计简单来说算机的还没有做完，也许来一些很关键的灵感。

种方式表达出来，另一问题。”然后再用hy非负矩阵分解，以计算机“我是把cauc方法解决

得更加复杂，数值“大变得更多，这只是解的解析，会变人脑的感觉。”部分都是数学部分，非负矩阵分

“如果是计算更简单。”机，就会变得

这很容易理解。

0的3‘10的三十次方’表示成‘3人脑理解超大数字0个10相乘’，读‘1起来就会变得0次方’很容易，但把非常复杂。

计算机不同。

反倒比单独一个超因为计算机是机大数字容易解析。示，个械运算，‘3010相乘’的表

是这样。王浩的研究就

式，人脑理解起来不容易，计算机解析起来却变起来并不容易，矩阵cauchy非负容易了。但转化为一种全新模分解，表示

张志强越听就越精神。

，在计的应⸗hy模型算够帮助目标轮廓参广泛很经典重要的。hy模型就是计算机图形学，cauc算机领域应用十分量的提取精准度数值，ca用就是人脸识别法，能，最

型表示起来很复杂chy模。同时，cau

计算机方面连也被讨论续说了好几句，两人的其他人听到了。张志强在

我知道这个，还研究过chy模型朱萍就积极的参与进来，很重要，“cau啊，。”

她紧跟着问道，现简化的？”“你是怎么实

，设计几个王浩道，…”“研究还没问题。我的想法是数学简化，然后提包，对应相应的分支函数…取代换

很详细。他说的

候，给人就认真的讨些的，还能时张志强还是能听懂一来。论起当深入去说明的想法和建议，两出一些

这时候说话了。不，朱萍

，还了旁边，也师，她也是信息学方向的讲很积极的参与进来刚才的是希专业讨论。望参与到干脆站在

了。结果，进入正题就听不懂

风萧萧兮……

教授。论中，却只感受到了，本来就是信被两名学霸碾压的苦就算了她非常希望能加级期刊成果，还马上士，入到讨息学博要提升为副手里有计算机方面的顶闷，张志强也

博士啊！是个数学王浩

向的大学讲师。息学方一个数学博士在信息学领域的知识，碾压了她这个信

“㭐)，唉！”(´㯰｀))=

束。半小时后，讨论终于结

价值，估计张志强也给了”ci，而且很有用。，最少也能发个s研究很有句点评，“这个

一亮。朱萍眼前

于能加入话题，而不，“王浩，上周周又一篇？你是机是在后面可怜王兮兮的听着为浩的研究，而是因为终不是有三篇论文？这器吧！”她倒不是因

“厉害啊！”

张志强也带着惊叹着竖起大拇指。

何开心的神色，而是变还跟着叹了口气。得非常苦，甚至王浩没有任闷

以为是‘谦虚’的表现其他人都。

张志强，心里不屑的看看强，天天显摆篇朱萍撇了一眼sci，说什么王浩，两星期四想着，“！”了？看看张志

“人和人的差距啊！”

而且，王浩“还长得也好看……”

浩不需要审他真的是在稿费。上，王美元，根本就不是谦虚，稿了四篇叹气，上周投论文，审稿费就花了一其中还有一实际千多篇

。下，版费大概在四千多美元上下他仔细研究了一

四千美元啊！

支付版费了加在一起，都有些不够‘发工资日期’问题。银行卡里的钱都，他还为此关心了一下

题。工资，显然解决不了问

信息工程》新一期对论文的晚上王浩一直都，多久能拿在算着时间，《计算机数学与信息工程》就会发布，《计算机数学与发布以后到学校补贴呢？

要了啊！这，已经很重