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第十一章 这还怎么帮点名?

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周清源和黄培都理解错了

秀,可也程度,尤其是知识的超越数学老教授的累方面,他肯定的。王浩自认为确实是优是赶不上老教授到不了

膀上。他只是站在了两人的肩

》帮助持续不断的感悟以及正确思考《教学的馈赠获得其他人,对于讲解的理解、

的‘正确’内容,确定正确与否的时候,相应当他们只是就一个问题思考,还不的脑海里。就已经反馈到了王浩

及他了‘三人’的智慧,是四人,包括周,准确的说集合所以,他只是自己。清源、黄培、孙建,

周清源、黄培都是数学教授

孙建也是数学博士。

他们对于特定问题但也是普通学生可比,理解、想法,肯定不很难带来太多的灵感值

坐下来研究题。等到了餐厅里,王浩系统,就发现了这个问

他本灵感来以为能增加很多值。

并非如此。事实

【任务一】

【灵感值+2,灵感31。】值:

【任务二】

感值:19。【灵感值+12,灵

b级难度方程共性求解研究,灵感值只增加了的偏微分两点。

度的也只增加了12点研究一维非齐次方程,灵感值d级难

这个数值不算多。

,提升了一百多点的灵d级难度一维非齐变换算法研究对比一下,第一堂课感值,而还是比较大的。就让c级难度的傅里叶升了十几点,两者相差次方程研究,就只提

感。”新获得的都是知识,是理解,而不是灵“这或许是因为,

“研发,是需要灵感的。”

士、教授差。”“学生们肯定对知识的理解灵感,不一定比博或者授,但他们的想法,比不上博士、教

外,学生数量比较多……“另

后面一条也很关键。

是创意、考,自然覆盖的人数人的正确、正确想法和思识,而不馈赠》能集合所有士、教授脑《教学的越多越好,博灵感。子里,优势的地方是知

握一些其他的知在知识的掌不一定会对研发有帮持做前沿识、其他的理解,并握方面,他所拥有的就足可以支助。探索,掌

……

当晚。

了一遍教案,确王浩再认真看定一切都准备充分。

机数学与信息都是来自《计算圈,就发工程》杂志。现收到了几封邮件,邮他正准备下楼去逛一

封是通知审稿通过,上。杂志有三相关论文会刊印在下下周出版的

社可以把稿费汇权、法律纠纷等问求填写资料,以有一封则是要户。便杂志入账还有几封是提醒版题,其中

王浩顿时变精神了

信息。他仔细阅读了每一邮件,随后填上了账户

提交、发送!

三百欧,到手

没有想到的。有些小兴奋,第一过,是他都王浩稍稍次投稿就能通过,而且是三篇全部通

能通过。提交申请也不一定都文会被虽然对自己的研究有打回修改,再信心,但最初的想法是,论

定刊印现在三篇都通在下个月的期过了,还确上。

料,研究着论文的页数比例。到一大堆的相关资细研究起信息工程》,他找《计算机数王浩抑制不住内会占据多少页、会占心的期待,仔学与据一期杂志

等等。

手机响了。

是王浩、王老师吗?我电话就听到对面说,“码,他有些不情愿的拿过来,接通了头扫了一眼,发王浩抬过。”图书馆见是孙建,我现是个未知号们下午在顶楼

的来电。是个意外,还真”他稍稍有些惊讶“孙建啊!有事吗?

“我没事,是你有事。”

“什么?”

提醒了一句说道,“,有个帖子正!”孙建“你打开学校论坛里面说你,上课体罚说你呢生。”

是很意外。实在这个消息

学生’的帖子入,就看王浩找到了论坛入口登录进到一篇名为体罚‘微分课讲带着疑惑打开学校官网,

一张图片。帖子里有

个老师在前面讲课。两个学生排角落座位,还有站在第一

在给物理专业上然图片上的人物都被浩看一眼就能想起,是课时的场景,当时他让两个学生站着听课。模糊处理,但王

帖子下方好几个人跟帖,表示确及时课被罚站。实有学生上《偏微分方程》

帖。还有几十个跟再下方

海大学的校园论坛里,了,两个多小多人都关注。在西帖子算是非十个回复,足以证明好时就有几火爆

析了一下,个及时跟帖,说明是‘团伙作案’。”王浩仔细研究“好

专业的学生拍摄的,“看照片,是物理业大二的学生。”很大概率就是物理专

层,随便找一个就考虑到住在一个楼,大概率是男生,物理专业的男生,应该女生数量极为有知道是谁干的。

“当然,也不重要。

得注意的是……有学生上课肯定且值玩手机!”

王浩用力抿嘴露出笑容。

谁做的,不重要。

执掌过科大权利的课程讲师但是,学生以为这样就能对抗

就太天真了!

……

上,甚至帖子下方有对他的人身攻击帖子放在心王浩根本没把论文上的

失误如,说起他科研上了新

概率无正明年科,反法留校。比如,说起他公开表示不在乎多少人挂

等等。

乎。他也不在

备的教案再过了一遍,第二天清晨,合楼办公室,把准证课程进行不题。常跑步锻炼以后,王浩就去了综会有问

“王今天的课去看一下。”找了过来,教务说是怎么回事?有人举报清源浩,上课你体罚学生,

“就是生罚站。”让几个睡觉

说道,“没关王浩系,那是上一周的方法,这讲课了。”简单解释了一下,周,我就准备正常不在意的

“那就好。”

周清源你还年轻,别和学生较劲,本学生不听也正常。”提醒道,“科的课程,有

王浩应和着点头。

,他根实际上本没有放在心上。

赢策略’,他理念,还是出于让更多的教学不管是出的形生听课的‘双都决定要树立‘严厉’十几年

做个举报,气势就直接被压下去,以后还怎么要求学生听讲?帖子、如果学生发个

九点半。

王浩去了上课的大教室门的钥匙。楼层管理拿到大教室,找到

锁住!

贴上一闭,上课请张纸,写上,“后门关走前门!”

字,随,王浩就依次问了名后在名单的后面划“√”。有学生提前来到教室

门口。,坐在前门他搬了个椅子

来一个,“√”一个。

学生看到王绝。浩就等在门口,看着才让进,有的心都跟着了半截浩做的这么对应着名单一个个,他们没想到王

这还怎么帮点名?

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