词，还不如说这只是还不这与其说是歌成熟的小作文。

词相差千里。和歌

不过叶云成也理解。

来。的写出能真很厉害的歌词叶韵仙对音乐再怎么敏感，也不可

下。床上，叶韵仙动了一

曲谱放叶云有完全，趁着她还没醒来，轻手脚的下赶紧将手里出了门。的轻成

的歌词。大厅的沙发他坐在了上，思考着这首歌

这首歌在一开始他唱的时。候，主题就是母亲

叶韵仙所以自己在刚才，才会诱。往母亲的方面去想导

该怎么引导韵仙现在，又呢？

叶云成视线落在了桌面上，红色的水性笔上。

一个想。法在他的脑海中浮现

二天了。叶韵仙醒过来的时候，已经是第

起来。她揉着眼眶，从床上

。样，准备去厕所洗漱如同往常一

刚一打开门。

。前的桌面上放着几个叶韵仙鲜红的苹果就看到眼

果旁边放着一个大大的卡片。然后，她便留意到苹

卡片上面只写着简单的几个字。

收回了视线。叶韵仙只不过是看了一眼，就

往厨房里面走。她继续

条放着水龙头旁边，。一张便利字

常日常。的内容非上面

不过是在着一些平常要用的东西，所需要的量。记录

放大。不过其中红有几个字，被特意标

。的叶韵仙无意识，就将这几个字记在了脑海里

洗漱完毕后，叶韵仙去里面找吃的冰箱。

叶韵仙从不会下通过那一个多月，的面食。下简单厨一，到可以自己做

冰箱柜时，叶韵仙又一些便利贴。看到了贴在上面的在开

里放的那些差不厕所这些便和在利贴多。

西。上面记录的都是一些无意义，甚至可以说是很细碎日常的东

种。一那看一眼就会被遗忘的

红的。特征的，就是上面标字唯一比较有明显的

抱着在桌面上吃。之后，就韵仙做好面叶

面前的。摆在她

正是之前所看到的那几个大红苹果。

韵仙一开始并没有将这几个苹果放在心上。叶

，这一抹红色就越然，吃着吃着来越显眼。

什么闪过。她脑海里感觉有

就像碎碎的是一些零零歌词字眼。

叶韵仙猛的一拍“或许那里可以这么写！”手：“对了！”

，一溜烟的跑进了自己从椅子上跳下来她碗都没有洗，就的房间。

修修改改。在上面快速的拿起昨天写的曲，随后拿着一支笔谱

水平。本像是小作文一样的歌子就脱离了词，一下小学生作文很快，她原

生水平！成成了大学功的飞升

如果不是亲眼看着。

个5岁的小朋友写出来的所有人都不会觉得这！种歌词，是一

叶的定版歌词！词，就是这首歌歌仙现在所写的这个韵最后

个版本质一写的，有了样的飞升。得跟自己第1她尝试着唱了唱，只觉

谱，“果然是个天才！”我她激动的亲了一口曲

。

粉丝们捧始了吹直播间里，。开叶韵仙的

就这么快的把握害啊！才第1次！只是仅仅定版一样了！】修改了一次写，住了精髓【韵仙女神真的好厉，就已经最终

【前面了一跳，就看到叶云成心叶云成耍坏！】还吓进去的时候，我担

才华！】也无法夺走女神的要耍坏，他【叶云成就算是想才华是女神自己的！

就是她自己做的！接】有打脸了！哈哈哈哈！放心了！不下来肯定曲谱女神的【看完了这里我彻底会

粉丝们陷入狂欢。

最高学府。

也同样在议论着。老师们

叶“难不成这歌词真的是韵诗自己写出来的？”

能！其中有什么我们忽略掉的“看叶云成脸上那知道绝细节！”一定是对不可副表情，就

“嘘！你们别说话！快看！”

所有老师顺着他手指的方向，看向了心理学教授。

在思就像是，眉头紧锁，面学教授死死的盯着大屏幕上的画考着一个世纪难题。此时，心理

对比。他来来回回的倒看，然后不断的

来越亮，然后就像是被震惊到了睛越！最后他眼

“天才！”

“天才啊！！”

天才啊！！”竟是一个怎样的“叶云成究

学教授来了问把大心理终腿！于研究出题所在，狠狠的拍了一

“我知道了！哎哟！！”

赶紧抱着自己的大腿。他

了一跳。有的人被他吓所

“你知道什么了？”

新发现？”？是有什么“怎么怎么了

我们说说！”“快和

呲牙咧嘴的摸了好一会儿，才开口说仙写的！”道：“那首心理学教授词！不是叶韵歌的歌

么写的！”成告诉她，让她怎“是叶云

诉她怎体育脸的茫然：“么写的？”么可能会是啊？怎老师一叶云成告

是从头到尾都没有说过话“叶云成不吗？”

他老师也跟着点头。其

现过。在这一段记忆里，叶云成确实是没有出

是叶韵仙自己一个人想通了，这首歌的歌词应该怎么改。

的。然后跑去下笔改

理学教授勾起了得意”们就不知道了吧！心？的笑容：“这你

在桌面上的，还有贴在冰箱还有卡片利贴了吗？”水龙头旁边的一些便“你们看到，那些放

所有老师点头。

学“这就是叶云眼睛里面浮现招的地方！”了崇拜：心理教授成高

什么值得注意的地方！”初看之下，压根就没有利贴还有卡片，“那些便

像是日常水文的内容里“可是你们看到？在这些无意义总会有几个被标了吗红特大的字眼！”，

截图拼凑“我出来！”已经把这些字眼给

成一句话“你们将它们连！”！看

前。所有老师围到电脑

只见那些眼标注的字。者是其他特大字无意义的便利条里，那些用红笔或

。连成一句话

就是叶韵仙那首歌的歌词！

老师集体震惊！

“这是怎么回事！？”

歌的歌的！“所以词压根就是叶云成写说，那首？”

告有点懵！有！我脑子还诉我一下这是怎有人没么做到的？”“不是

心理学教授并没有卖关子。

“你了吗？”们看到桌面上那几个红苹果

红色笔标这些用“还有注出来的字！”

“我就简单的跟你意识！”们说吧，这是因为叶云成他利用了人类的潜

叶云成！

！他到底是一个怎样的天才？

现在他不过才13岁啊！

想此精妙绝伦的办法！但是却已经能够到如

该怎么利用潜意识，来影响叶韵知道仙！居然

天才！

他绝对是天才！