【第三牛顿研究了神后不成？”无数人津津明你能有牛顿厉害也在被网】，无弹窗，更说世界上有神吧，人家大科学学之后。一直到几百年家牛顿都去研究了。你新快，免费！乐道：的今天，就再聪“我一秒记住

人神究了……？人家早早就开始研因斯坦都研究神究了神你能有爱因斯坦聪学的尽头是神学。学了，科兮的告诉你：“爱明秘兮”学之后，直到如今也有爱因斯坦研

这，何尝不是影响了一代又一代的人？

这影响是深入人心的！

根源上就不能生长，念头，学的土没有诞生神陈宇必须要掐让她的思想里壤。所以，他很严肃灭！徐盼的这种要让她从

给国家的进步。而不是他要徐盼成为一务实的物……理学家，以自己所加几句津津乐道后人身的帮助到人类，或者学，切个

徐盼不解。太理

说了一遍之后因斯，和背后的心理博弈。若有坦以及神学的关系的，将牛顿爱而当陈宇。徐盼所思了起来很严肃

问她：然后，陈宇

我，你能求证到什么？“回答”

不会起到任何的理，去对人类的进步类进步你了帮助人会让你的人生理学的存“物可以有好充满了失，未解之谜太多了败。你的世界就是这样的浩瀚缈的东西去好奇。”在，就是为是你不能对虚无缥作用，但实际上，物。奇，你必须有好奇。可的工具。你迷失进

物理学进步的基或者是一个是人能去通往神学。这样，有想象力的理论：”家。亦我会永远为你叹息。的理论却不石……可是，你理论物类进步的工具，而“你应该做一个务实的物理学物理学家。物理学理学则是

徐盼看，乖巧的点头：着陈宇

计图嘛？”“我知道了我先画设李老师。

李风头，然后目送她离去，走远。

。一口气，看着窗外的山清水秀发呆了这才松

防御的前，没有纠结过，义无始里。了留在山村时候，其实就已经开腐蚀了。陈当一个人出情的选择现爱宇在自己的前程与学生们面

刻，个女人出现在世界里。居然产生了某种幻想他之后，这一当一可是

场景是在手与子偕老，踏遍青游山玩水和山清山。水秀间，执子之

后柴米油盐酱醋茶。以后要个娃。然

景……，出现了这样的场莫名的

他犹豫了。

不坚决了。

喊：公室外有人在而这个时候，办

“李老师，李老师。”

又有学生跑了进来。

？”陈宇看他神色慌张，了什么事情连忙问道：“发生

采访一下你。吁吁口拍摄呢，，我好多车呀。好像要在”我……村支书说，湘个什么节目摄制组来了。在学校门学生气喘潭卫视电视台的，想要请你去一趟好多人，这里拍一的说：“李老师，有记者想要

奈之色浮现起来。陈宇闻言，脸上有些无