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第91章

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一天。

体育课。

王定海严肃思考着这个问题

老师,什么家?”是商人?什么又是企业

你的的,你就陈宇笑了笑目的是着从王家村赚大钱而去:“这么说吧。假如你是商人。”在王家村做生意。

叫企业家了。”这么偏僻闭塞。你就户户都富裕,奔着想要着想要带领整个王村发展的不家村家家“若,是奔把王家你的目的

“那这么说,企业钱啦?”不赚

珍贵。”东西,比老师钱而去。因的格然而然会来。这其中钱,批人富有很多的定义,以及灵“企业家磨感悟。自己想到的告诉你的,更局,会因为带动一大不是自己去琢以后为他们拥有比赚钱更远活的变通,需要你裕,而充满成就感。而奔着赚

王定认真的说:海紧紧绷着小脸,

李老师,我要当企业家!

?”“哦。那当哪里的企业家

华夏的企业家。大的企业“要当就当最家。我要当整个

有博爱和看你啊定海,鬼精眼,这是你啊,就知道,你肯定老师预祝你成功。你不会去昧良心。老师一看你善良,这就咯。”这眉宇之间呐,又的浓眉大是大企业家的命鬼精“哈哈哈哈,好,说明你带财的同命里带财。但是

喜:王定海狂

我以后真的是大“真的哇李老师业家?

直坚持这后肯定会成笑:“那当然啊。只要样的志向。从向走。以微微一向,并且一现在开始,也为未来而努力,每陈宇功的。”一步都朝着那个方你从小就有这样的志

力的。哇,我命!居然有企业家的“哇,老师,我会努

了摸他的脑袋:馈社会的那一天。”“老师宇笑着摸很期待看见你回

“我一定会的!”

王定海紧紧的绷着要怎样开始最大的企业家,为国分忧。可是李成为企业家呢辜负李老师的期待。定海肯定成为一小脸:“我不会老师,我究竟

商人开始。陈宇想了想说:“先

呢?定海要当企家呀。”“为什么要从商人开

拥有了足够多的钱,才社会责一分钱都没有,会责任?反而……社。你看,社会反而养育着你呢。”会还要承担你“因为,只任。定海你现在呢?凭什么去分担社的责任能拥有相匹配的能力和凭什么去当企业家

王定海坐在那里,想了又想。

忽然一把抱住陈宇哇哇大哭:

我想当企让社会养育着我,,我好憋屈“呜呜呜,李老师。我不想长大……”什么时候才业家,定海

“哈哈哈哈……”

他虎头虎脑的。陈宇大笑着,笑

考着。但是从这一天开始业家呢?定海的梦想上心了,思一位优秀的企如何将王定海培养成,陈宇上心了。对王

105章

商业思想的问小开始灌输以及经济方面题。做生意需要从

,思考着陈宇就坐在宿舍

意呢,做生意,如何做“才六岁?”

,培养他关于商业的意识和思维“要先从哪里入手呢?这是个问题……”

要。生意不重

钱都不重要赚不赚

陈宇认为真正需要重培养的,是商业的意识要的去

容易?富二代为什么总是容易创业更比普

家庭人脉与起始是这些都是外在。资金固然重要。可

维方式。二代真正的优势其实是在于思

六岁,在和同友。学校信的小朋在学校里学真善美,学里天天片。同样的着做诚实守六岁的孩子,你普通人学讨论动画

每天却在看着家里的方式。杆经六岁的孩子,可是富豪家的人情往来,以及赚钱的思维长辈和人经济往来听着和银行的贷款与济的计划。接触的是

,会从三岁起,就培养的计甚至有些富豪自己的儿子进行利率算……

试问,同样是六岁。

你在学在学赚钱。课本里的诗词大意。他

都进入社会的时候何赚钱。有,而。你什,已经学了而二十六岁么社会技能都二十年如

试问,谁更容易成功呢?

题。方式问不愿意承认的思维这其中并不是简简单单的家庭背景,和问题。涉及到很多人资源

业家的方向而陈宇深刻的知道去培养他。家,然王定海想要成为这个概念,既企业那么就应该往企

谈论商业以及赚钱。主流价子面前,说,是颠覆性的,也是离这在当今在六岁的孩经叛道的。金钱的价值,观里

面前。如果你忌讳提起金钱概念,他就可是,陈宇却认为,在永远不会成为商人!一个未来的商人

又如何去获得一身铜臭味呢?如果没有铜臭的思想,

一个月后。

治通鉴,《君主论》、币的起源》简史》的王、《人类《货定海叫到了宿舍里陈宇将看完了

啊?”“李老师你喊我

重要性嘛?”陈宇问他:“知道钱

“知道。”

“说说。”

金钱之上,整个世界甚金钱之上转的。”社会也全部都建立在进行运的。现代“我们的社会,是靠至都是建立在着金钱来运转

哦?详细说说?”

的东西而争斗,联盟,或为资源…王定…也就是可以换算成钱者合作交锋,或兴趣海来了短暂的争,或者。”:“国家与国家之间因

“嗯,很通透,继续说。”

“而国家与百姓之关系在运作。央行意。企体的享的生,获得满足活以印钱分发给他们发工资来生间,也依托于金钱活。百姓赚到钱,可以银行,商业银行贷款商业姓提供岗位,给给企业业给百受……”及精神肉来做生去买企业生产出的产品

“而百个行业的成长……所有了大批的就业。同时,成熟的运作,又带动了经济姓花钱,创造,确保了行业的成长来控制。”的一切,都是依托于钱,以及康运作。企业赚钱证了国家经济的促进一流通性。保

。有些地方也有不陈宇。说说是怎么理解到一些的还算是比较透彻了想:“模糊了的?”妥。但总体而言理解

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