天开始，赵青彻底沉的海洋之从这一中。浸在了知识

。落都可以看见她的身影家的在王希望小学里，各个角村

的图或是坐在围墙边，一边看着《华夏桥纸。白纸上画着属于她梁史》，一边在旁边的

或是坐边看着《，一边用火着属于》华夏建筑史柴搭在教室里，一她的房子。

不得点灯就就着月光，看着的蚊子……《世界桥梁史》或是在破旧的家里，舍史》，一边驱赶身边《世界建筑

的攫取着她能攫取到海绵，在知识的海娘，像是一块儿干涸的分！小小的姑的所有的水狂洋里疯

里自己小小的水坝。然后，这个小姑娘在家建立属于自己的一座挖出一条小小的河沟，

后来……加大版的水坝留了一段小溪，在溪水中建立自己的，她又截

山里的一条立发电功能！在且要具备规模的水坝，并再后一座真正的有来，她决定，要小河中。建

这一天，赵青在教室里看书，问道：完

响水河建立一座可以呀。”“李老师，我想在水坝，验证一下我的想法。您觉得可不

河啊。上游还是下游陈宇答非所呢？”问：“响水

上游吧？”“

小的“上游水有工程了……”小，河体宽度只于你来说，也是一个不五米。但这对

该赵青连忙道：可以吧？”“我准备全程由我一个人完成，一年时间，应

”“一年……

？”，还有其他的原因嘛陈宇沉吟片刻，问道：“建这座水坝

以家村愁，我想，如果我建供的电量，足成了这座响让整个王家村响水河上游的流速和水在山沟沟的山沟沟里边……我计算过了，了。”赵青认真的说：“王太偏僻了，都再也不用为发电发水河大坝。我可以加入水力发电机组经常断电，量，每天提够可以

道：呢？那不仅仅可以为那为为老熊村，和黑风乡也提供电什么不考虑在水陈宇笑王家村提供电力，还能“力。”流更大的下游去建

我能力不够。想先从水为我只有一个人，我害怕脚踏实地……”始，老师说过的，人要赵青嘻嘻一笑：“因流较小的上游开

说什么，这时教陈宇欣慰一笑，正准备室门被推开了。

两人都转头看去。

拉着一个穿着脏虎脑的男孩儿走了进来。兮兮见一个中年男人，却服，打着光脚的虎头的衣

陈宇连忙站起来：“您是？”

‘噗通’一声，中年男。宇的面前人一下跪在了陈

“别，您这是……”

“李老师！”

磕头！”个头，然后一巴掌抽中年男人哭着磕了一在男孩儿的脸上：“跪下，给李老师

措，连忙跪了小男孩儿不知所。下来跟着磕头

，我已经没有办法抹了一儿子我知道您一直坚说：“我叫，我没有办法了李他年人把眼泪的债。前几天放高利贷窝子里冻死了，我在外王成老师的又来家里抬起头来，中守在这里教书，您是娘前年掉进雪了，现在背牌，把钱全都输完边打工的时候爱打了二十万国催债了……李老师。这是我，叫王定海。了老师……”。