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宇所料的那样，这中。是离经叛道的。如今的社会和价值观之果然是如陈种教学方式，在

。是颠覆人三观的

大家都是在习惯了应试为应试教育是无敌的。育之后，自然而然认教

人却都忘记了可是，所有，却都忽略了一点。

呢？走出校园后

大学毕业后呢？

会因为你是考试，还会对你进行考试的分数，给你前途嘛？高手，就给你光明的发更高的工资嘛？嘛？会根据你社会上

更重要的，依然啊！是靠着能力

学校里却从不会教给你在而这些能力，。

在进入社你学校不会教，怎么赚钱。会后

啊……界百分之九十九的人，可是这个世力赚钱来生活却都需要靠着自己努

错。教育有当然，陈宇也并不认为应试

没有错。

看待出更多的人才。大数据上来，可以批量的应试教育是从宏观的培养

可是陈宇，是一对成自己的孩子来培将自己的学生当样的老师。他不会采取是和应试教育的老师完一，，他全不一应试教育的方式养……

到法庭上。网络上的言论，影响不

陈宇。影响也不到十几年前的

依然继续！

画面继续！

”：“李老师找到了陈宇一个月后，王定海，我读完了。可以看下一本了。

，王定翻天覆地的变化。现了而这一个月的时间里海出

了如原来之么来的王定海，终于知道怎么来的。前有那么多的朝代今知道了华夏的历史是怎。在读完史记之后，六岁的国家是。也知道了的

多的概念。了许多许他脑海里，多

他整个人心智产生了变仅只的意义不仅做饭劈柴还债。还化了，眼界打开了。有很多，还有很多很多是，他知道了，人生

这么慢？一个月才他：“为什么看的陈宇问读完。”

多字我都不查过两次字典了把史记王定海说：“有很看了三遍呢！”后。而且，一边查字典一认识这样，是前边看。但半部分我看的很快，只，我半部分才

“哦？为呢？”什么看三遍

“第一遍看不懂……”

事。觉得这些故事都好精彩，好有意思。”的故“第二遍看到的是里边

好像能够看见故事背后的很多东西了，李老师，东西，总之就是有种感觉……”我也说不上来是什么“第三遍的时候，我

三遍看完之后，我又在感的道理了。觉很重要的故事一个作业誊写下来了。我写了道：“第以后我长大说着，王定海兴冲冲的了，应该就能明白那些”故事作业本上，把那些我本呢。

头，拿过王定海的作业本看，李风点边有歪歪扭上扭的字体。

写。”，就这么看。边看边誊陈宇笑了：“以后看书

“为什么呀？”

。不然你以后不”刚好当做练字儿了深印象。第二是加过的故事记下来，笔头。一是把你看“好记性不如烂会写字儿怎么办呢？

“好~！”

发展才对。明天开始加上看着王定海兴冲冲的拿着回了汉书离去。陈宇喃喃陈宇笑着收一本《汉书》。体育课吧。”一声：“德智体美应该全面史记，又递给了他