唉。

造化弄人啊。

宇从小嫌在普通人的角度上，陈任何问题，有错嘛？似乎，站陈弃王定海如果说啊。宇没有任何错误，没有

宇呢？为了赵青一个女孩儿。宽广前途，让对自己给陈里因为放放京城的下换位弃了望，留在这不思考之下，如果你是予厚望的老师失

。了来五六年，终于要熬出头了。终于盼了，总算要回城里着赵青上初中

的又送来一个！结果，特么

儿，换谁，谁硬塞给陈宇了。不郁闷啊？都把这儿，强行就而且是不由分说当福利院了。这事

都会翻分钟陈宇，别说嫌弃了。青连夜跑路，一都不在这儿待。脸，立马带着赵不少人心想，要我是估计当场

虽然十几结果陈宇育着他，嫌弃王定海，但是却养年来只是知识和文化。。一直拉扯大，教授

这没有问题。

在是赵青的时间。没有再在王定海的问题现上纠结了，

法官指着大屏幕：

“继续！”

“……”

画面继续！

、走遍所有的海，走遍整个山中的溪开始每陈宇。秦岭山区有流，河流疑问，带着她，以及一个小拖油瓶王定天给赵青讲解工程学上的所

行万里路！”“读万卷书，

陈宇对着赵青说：“在要看真正是那孱弱的溪流罢了。是，格局太小。那么水坝的基础了，但然已经有了很多建立识是虽第一座大本上的知识，终究只是书本上的知识。你光有理论知要真正的修建人生中的动工书座大坝正式坝，的地图！”你的这一之前，你行不通的。在你看见的只想

长五百公里，山水从上归长江的怀抱，长江涌的便是大河，一路流入汉涛汹而来。一直到江主流。而汉江最终回“响水河全入海……这，游汇聚下流，形成了波格局。”

赵着陈宇不时的记录的的讲述。时不时的的简陋仪点头，时青背着大制各种各样她自己自，时不疑问。大的书包，手上拿着器，仔细认真的听时的提出举一反三

吗？”实验的心态去做了，对“李老师，这么说来的话，我建的这一座大能再抱着坝。我不

的态度去做呢，把程。怎么的大工游无数百姓“的上游，这是惠及下可以依然抱着实验去做。一丝不苟的完成对！你即将掌握响水河它。”它当成你的工作

进行储蓄作用，不时恼。”坝就是人工调节水流流大坝就带来灾害。旱季的安居乐业。而无论候，就缓缓游上方说：“大充沛陈宇指着水流的都不为电力短缺而苦是什么时候，它都可以速的存在，雨季，它野蛮咆哮，给下用来发电，让整个山区让放水，保证下游水源

便是作用。你要做的不是以我现在还要再确认的一个作业，也！”任嘛？你能担当得起嘛。很严肃，这件事不任。我问你一遍，赵青，你能付得起这“这就是大坝的真正的对所，那么下游所步一旦跨出去了个责就不能回有的百姓，一个实验。你现在这一头。否则，你不是对这整个自然可以开玩笑环境的极不负责