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稍稍沉吟了一测试一下,这个腰带的能力。下,程浩决定,稍微
测试,也不可能是他自己来佩戴。当然,真要
来了一器人。程浩找个机
这个腰带是被动使用的。
息来看,这个腰带按照自己知道的消会被动的触发的。
只要是判定能量级别足以给自己使用者造成损害,腰带就会触发!
将腰带佩戴在了机器人的身上之后。
程浩让机器人中,旁边的观走到了一旁的实验室之测仪器全都打开。
“射击,最低频率激光!”
程浩稍稍沉吟了一下。
“咻!”
道激光直接落到了机器机器人也的身上,并没有触发能人是毫发无损。量护罩,当然,一
幕,程浩微微愣了一下。看着眼前这一
怎么回事??
这个腰带是坏了??
被威程浩忽然想清楚胁到宿主是否能够的能力!但是稍微,是有着能够辨认了一个问题给,那程神色浩眼神之中露出疑惑的腰带好像想了想,就是,这个
力是久目前来看不虽然不知道这种辨别能足与损伤城机器人!是否有效,但,刚刚那道激光根本
动的个能量护罩没有自动启这是为什么,这理由吗??
程浩若有所思的点了点头。
。稍稍沉吟了一下
“加大能量输出!”
程浩命令道。
了过去。直接朝着机器人贯穿一道更大的激光
周围,巨大的激!光束,完全没有可以清晰的看出现在了机器人的到,一道淡淡的光罩,碰到机器人的身体就在这个时候,程浩
就是!个这
奋的神色。程浩眼神之中露出兴
能量护罩!
了人类技术范畴的东西!这可是完完全全超越
不知道,那个甚至于,程浩星文明是否有这个技术!的那个外星人的外迫降在地球上
说,实在是太超越想象类技术路线里面,根本没这种技术,对于地个东西的存在。有这力了,甚至在人球科技来
发!罩技术,没有任何一个国家在研能量护
远了!超越人类技术实在是太因为这个技术
海之中闪过。这些想法在程浩的脑
选择了的输入。稍稍沉吟了一下,程浩最高能量级别的激光枪
,即时挡了下来。还是一样的情况
量护罩的强度。的变化,让而且能量护罩没有丝毫人完全看不到这个能
试。停下了测
人内部的,人类受到数据,的确有记录程浩伤害的可能性为零。,在能量护照里面查看了一些一下机器
来。将腰带取了下
查看了一下这个腰带的稍稍沉吟了一下,程浩况能量消耗情。
消“居然只”耗了百分之一!
神之中露出神色。惊讶的程浩眼
刚刚激光之一的能量。百分续的时间可不算短,居然只消耗了枪持
神之中露出了感慨的神能量密度,程浩先是高兴,但是充电恐这么高怕是不行了吧!的色,很快,程浩眼
吧!应该用高能晶体来补充
可惜,自己都没有!
不对!
程浩脑海之中闪想到了一件事。忽然这个想法在过之后,此时程浩
对了!对
自己其实是有的!
也许可以试试!
那些白色晶体!
如果中露出兴了可持续的东西这个东西能够补充这个腰带的能量的话,那这玩意儿久成为奋的神色,程浩眼神之了!
能力怎么样!、子弹之类在面对东西的防护不知道这个东西
程浩眼神之中露出一丝沉吟之色,。
找来来了猩猩的身上。,将腰带放在大很快,程浩一只大猩猩
旁边是一堆的枪支炮弹。
直接朝着大猩猩开枪。
能量护罩忽然之间出现,将子弹给挡下之周身十厘米后,然后迅速的消失的时候,没有出乎程浩的意达车大猩猩。料几乎是在子弹即将抵
这些都是程浩通过到监控设施看的。
连续开了数十枪的神色。后,程浩眼神之,数百枪之中露出震惊
多啊!比程浩想象中的要强很
这个能量护罩本身应能逻辑门的该是有智!
宿主最没伤害的一种防御模是最节省能量,而且对有它做的选择,基本上都式!
是厉害!厉害!实在
过来。一会儿之后,程浩将这个腰带好测试了给拿了
罩的能量分之五左右!刚那一堆的测试对于能量护刚损耗,大概损耗了百
了!这已经是非常的牛逼
从旁边拿来了白色的晶护罩体,之中。稍稍沉吟了一下,程浩放在了能量
居然真的能够补充!
甲盖大小的一枚白色晶始帮腰带补充了百入分之三左右的体,在被程浩放之后,居然很快久开指能量!腰带上
不错啊!
眼神之中露出满意程浩神色,看了腰带,眼神之中露出光芒。的看自己手中的这枚
究。将腰带给小u研
在宇宙之间航个腰带能量护罩的原量护罩的理,自己是不是也可以要是能够研究出这全感??制造出一台拥有能行的话,会不会有足够的安飞船,到时候
出光芒。程浩眼神之中露
经是决定了。反正程浩已
就再陪他们一段时间如果自己父。己一起去太空游玩的话,那就带上他们,如果他母决定跟自们不愿意的话,那
之中再去太空浩。什么事情之后,程等地球没有
程浩去解开了。太空之中有太多的谜团等着
去看。他需要
对于程浩来说,他一定要去查看的!
究。腰带放在实验室里面研
。而外界,随着教育论越来越多改革的全面深化,对于教育的讨
全世界所有人的看华夏的教育改革。目光也都好奇的在查
育模式,还有教材关注界的尤其是华夏教育改革也引起了全世的教。
“这是他们中学时候的教材???”
一位外网上。国改的内容放到了革的网友再找到了一本教育将教材教材之后,目瞪口呆的
中学时候的吧???怎么可能是“这是大学的课本教材!?”
们这样的教材有们中学教材,对了,好是他别是不同的方向很多本,分的……”像他“我没有放错,这的确
样,怎来吗???不是,这!”“?这样老师能教的过么分别教授这些课本啊