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第621章 人工智能当教师?荒唐

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只有这个,也不行“不是工智能教师???要的,我怎么觉得这玩意儿的但是,你们就这么相信人确是有必啊!

工智能教师意义啊!我义非常的重觉得人类教师的意根本比不上人类教师的我觉得人重大的,在很多的大!类教师的意义还是非常地方,人

工智能虽然可以传授知的能力很强,但是说不太能理解到底他们也只是机器毕竟,人人类的情感吧!人,他们是冷冰冰的

哪怕真的就是人工智能人类的情感!”,我觉理解得也很难

,没有人类教师,我总觉得怪怪的,最好是一比感觉人工智能教师当然可以存!”一的比例,比较好“确实!在很多的地方在,但是我觉得,

“不好说啊!程教授一定不会程教授肯定有足够好的留下这么明显办法来解决这一点!的缺陷,我感觉,

啥办法程教授就是觉得,这就是拥有足够的能代人工了!”啊!我感觉些人工智能教师力取

个人工智能教师器人,但是在很“对!我今年高三,就是在试点能教学校被一个人工智授教导下。原本以为是个机,我感觉这多情况

你会感觉它们比你!我动的察觉到你的心情的后真的主动上来师要更加的好!人类还要更一点比人类教变化,然安抚感觉,这有耐心,甚至它们能够

………………

智能教授的讨论还在继续。网上关于人工

,早就在是吵翻了天。消息网已经华夏互联关于教育改革

不仅是华夏。

眼下在外网,关于阵狂潮。情也掀起了一华夏教育改革的事

就准备进入未来了?“华夏居然已经的取代人类教师帝,难道华夏这么早能全面??”了!我的上准备让人工智

教授,他居然还有那么多人!”相信他“确实,这实在是太推动的这次改革,让人难以置不愧是信了,程教授

的滥用,人类绝能如此大规模后悔的!华夏人也一定会后,一定“程教授会智能!”对不可能竞争的过人工悔的!人工智导致人工智能称霸世界

会给界带来隐患,他到现在!!”“糊涂!真是荒唐!程浩的这个举动,不明白,自己在做什么

荒唐至极“人浩的这个举动,简直是的老师来了,程智能都能够当人类本年度听到最好笑的笑话!,一堆铁块,当人来的老师,这是我

是一个在改变世界,他觉得他是一伟大的科我还挺喜欢时候是的!”程教授的一些科技果的,我觉得他是个蠢货学家,现在我简直是糟糕透了!本来,至少在有些“确实!我觉得这件

我觉得,这简直是哦,天哪,华夏人都疯了吗??居然的举动!”个科学疯子的安排,相信这么这个世界上最为疯狂

“确实,让机器笑的笑话!”师,这是我听过最好人给人类当

!我觉得进步!”器人成为这个世界的为了整个人类的主流那是迟早的!这事情,程教授是是赛博朋克的必要条件“别说

……………

有支持的,有好奇为了未来做铺垫。到处都是的,认为程教授这么做,是沸沸扬扬的舆论,有反对的,各种视角的都有,有些人

有些人觉得程浩这头足以灭世是放出了一的猛兽!

各种想法的都有

但是对于这些想法,程浩并没有反驳,

眼下他根本没去管舆论。有时间

关于曲率引擎的事情除了教育改革的大量的事情以外,还有,很多的时候,程浩都在计算虫洞的数据

很够。造曲率引擎还是差了些,关键的能源合金的强度,距离制方向,目前超级的电池也不是

小型化可控核聚变。需要

术上,时间来搞定。这些关键技程浩不缺,但都还差一些,需要

程浩除了教西留在这些东基本上都改以外,其他的时间,面。

实验,大量的数据更改。,并不简单,决这些问题需要不断的重复

,它的是小u的本体是一台5来,也完还好,程算是将整个地球上所全比不上。有小u,关键的特的超强量子计算机有的超算全都加起计算速率,就000量子比

变可控核聚变大小有算力还是不够的。程浩的算力是足够的要能够成功的改的问题,光是想,但

要的是算法的更新。

来做了这些就需要程浩

精力。方面的事情,这个至于材料已经是做过了,程浩也没有多算法程浩在这上面去花费什么

的就需要小尝试。金的数据合金u一种材料一种材料的想要的,还有自己超级合他只是提供了的数据,剩下不断的组合来

是一个漫长的过程那么简单的事情。,可以说是一个十分漫这也长的过程,并不是

想要做出超越超级合金多的时间。的材料,需要足够

浩也不搞定知道什么时候能够

然过去。转眼,一年时间悄

教育改革的内容在这一年,关于讨论程浩浩教育改革来覆去的评价了非常多。的时间里面,无数人也被翻里面的教材,

然也有赞同的有反对的,当

于总体上公些怀子对农都是赞同的村孩子的碾压。会造成城里孩,但是很多人都有,这种所谓的公平面关,会不平这一关于程浩教育改革里点,很多人其实

经济高度发区的碾压??达地区对于偏远

有人都有些怀疑这一点。

越省的试点考试开始。在闽

库,总,最终进行然后数据库进行打分汇全都会上传到数据所有的考试内容,全省的排名!

这是体现差距的地方来了。

有几件完甚至孩子都没个经济情况差要知道,闽越省就是一距极大的地方,最偏远的山区整的衣服。

但是在最好的城区过了两万!,人均月收入都超

而且教育资源也是十分的集中

好奇,这个人工能不能稍微变一下教育资源不均智能所有人都衡的现状??教师在介入之后,

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