区东侧他身旁走过兰多走在法师的街道上，来来人从。往往的行戈德温?奥
仍然相当陌生的停充满活力和生机的民土下了脚步，环视着这片对他而言众。上生活的、那些这位来自王都的老学者地，以及在这片土地
他轻声叹了口气。
来形容，所以从了脚所思”便频频听到从南方传来着八百人在黑要这片土地能安然存在天，那议的。一奇的开拓公爵领导便已经可以用“匪夷暗山脉站稳跟，这件事本身的消息，那个传这里就必然是不可思地，这一点他从未怀疑过——早在王都的时候，他这是一片不可思议的土那时候他就知道，只
个学者的本能，所以从那亲眼见便时常为他对未知的，更因想着要来这里看看，下根的，这是他作为一世界充满好奇。时起研究高文?塞西不仅仅是因尔的史诗传说是如何在黑暗山脉扎证一下这片开拓领，他为他热衷于
能把知，发现那些从未被人是真正的学者发现过的东西，他认为但戈德温从不这么想未知变成已知的人得上，才算研究“已知”的学问，，只有经常有人说，历史是一门。，他习惯于从历史中发现未
自所以现，而他也如愿在他到了这里，亲思议。足在这片土地上以偿地发现—踏—这片土地确实不可
他在王都，鼓励用劳勤劳富人区见到的很多面的塞西尔人呦的人民——骄傲而体市民高大的开拓领轰鸣，，这里的“机器”彻夜序，这里禁止随地便溺至比这里繁还要充满活力，，甚整齐荣的不像的不可动创造财富，这里这里的建筑刚刚建立一年思议。是一片，街道整洁有
年还都是一群难民。些人在去他几乎不敢相信这
王都学者产生了望而却不可思议，让这位喜是这份但就步的感觉。欢探求未知的
的“规乱他不知道梦境——这种感觉在此尤为明显。字这样的，但的社会秩序截然不同凡者的界限也不再那么成活在这里变得模糊，无魔力天赋的工匠土地是如何发展到今天偶尔的时候，戈德温计，塞西尔领书识却”，平民和贵族的界限感觉这里仿佛是套与他所知矩也在用着魔法完这片一场难以理解的错腿子可以去学校里读刻是如此繁华兴盛，但在，毫普通人和超分明，这里的泥他知道，这里执行着一
续迈动脚步，向着自己的公寓他叹了口气，继分配给楼走去。
那么情，甚至要学会像他们的问题，他确事和手艺方面的常识承，甚至拥有那种粗俗一样思考才行，他而言还是毫无问的语言来描述那些可这对于一位来自，但编写市场血脉的学，而且他知道这样的东西对实不懂得农完全是他自己外新闻这价格变动、领地内领主的任务简陋王都的、拥有良好修养和传事分旁系贵族者而言，并不的，就是学会用平民题的，他唯一需要做容易做到。他知道自己没能完成一部
“奥兰多先生，奥兰多先生，请停一下。”
一个有点熟悉的声音回头看去，正看到陈旧法一位有着轻人朝自己走来。乱又高、穿着从身后脚糟糟卷发、身材又瘦于注意到并停下了袍传来，戈德温?的年步，他魔奥兰多终
—作为一个同样拥有姓氏的人面前他怔了怔，整在重新打起精神自己的表情，来—保持好自己的形象才行：“桑提赛德先生，午安。”顿好斯?有着姓氏的人，他必须
等级和足的礼貌才行。二级奥术师血统，但桑提斯还有贵族身份在很多情况，虽然桑提斯是个他很礼貌彻头彻尾的平民，而他要有充下是等价的，所以即便桑提斯比他年轻自身拥有一点贵族很多，他也的身份，超凡者
领主命令你编写一种新的读奥兰多先生，”“午安，，随后好”斯对么样了？物，情况怎听说了点地问道，“你是？我刚从领主那里回来么这位老先生点桑提头奇
戈德温沮丧望了。”失地叹了口气：“唉，不瞒你说，我让领主
交给你的东斯大吃一惊，“你“怎么会？”桑提西太过艰深么？”可是有名的文法专家！难道领主
出身平民。个合适的倾诉对象一口气，然后一口气把自的桑提斯显都说了出来——己今天温和没什么他实在太需要把这些事情倾诉给什么人了，而性格经历的事情“恰恰相反超凡者架子还……”戈德温叹了是然
先生听之后，搞明白了，要不要来我完戈沉默了片刻，他已经暂的思考之后，他等对戈德温提出一的课堂上旁听一堂课？”一切，在个邀请：“奥兰多桑提斯德温的话短，如果你有空闲的话
也去了那所学校了一下，超凡者一样追随瑞贝技术部下属的这里是做什“旁听？”戈他知道桑提斯在么的——这位是在那座通用学院里担道有几符文课，二德温愣讲课。级奥术师并没，给另外一些平民他还知一名研究人员，反而卡女子爵，成为魔能有像其他的名比较年轻的学士民孩子上任教师，去给一群平
斯但提斯竟然还会邀请自理解，只是他没想到，桑己去那几个年轻的学士似乎都是桑提的朋友，所以他也表示温对此是有些不屑的，听课。平心而论，戈德
笑着，“孩子们都很友善的。”提斯温和地“就当是转换心情，”桑
稀里糊涂地就答应了了教室里戈德温心里很乱，下他意识到的时候来，等到面。，他已经走进通用学院，走进
跑去，在桌椅之——这些孩子，在教室后面找藏，在他被桑提斯带着到了一把椅子坐温知道，他们全都是平间捉迷跑来民子弟窗台上大喊大叫下，。而很多大大小小都穿着整齐干的孩子则正在净的新衣裳，但戈德教室里
养。他们真的很缺乏教
他的衣服了—的胡子或者扯秒可能就要扑过来揪他的，也只是老双双好奇的视线投有几个靠近注意到了教上什线中这些么都没发生，这些孩子平民小孩下一老实实地站在旁边而已。只是带着一些好奇和谨慎远远地打量着自己，室里的陌生人，于是一—但事实这些孩子终于过来，戈德温在这些视即便了感觉浑身别扭，他觉得
”墙的“水泥教室后面那面墙上的某样东西——就在他却看面，整面墙都被涂满了图案。呼，但他首先戈德温转动着脖子，想要和这些孩子打个招，那是一片平整到了背后
定不是在教堂里绘制圣睛颜料所涂抹出的画面却，可是这些不住睁大眼。让戈德温忍正，透露着廉价的味道那是用某种彩色“颜像用的那种昂贵颜料”涂抹上去的，但肯料，它的色彩不是很
周围耸立着高高的塔看到黑暗山脉的一线剪楼和宏伟的城墙，画面一角的那是一片丰收的麦田，麦田影。背景中，还可以
色。那是领地外面某处的景
细还是让他颇为惊讶，他低声自作，但这幅言自语着：“…”真是不戈德温没见过这种画可思议…画的精
画的！”然后在他旁边的一个男孩是我子突然嚷嚷起来：“这
一起画的姐，我们俩地循声看去，他为安静的女孩！”豪地指着自己，然后这个孩子又指：“还有豌豆看到一了指旁边那个看起来颇个脸上脏兮兮的孩子正一脸自戈德温惊讶
那个安静的女孩浅浅地是这周的值日生！”笑了一下，并没“他们两个的孩子嚷嚷起来：有说话，旁边倒是有别
？“值日生”？什么意思
从教室外面传了进之前，一阵敲钟声突然来。戈德温满心问号，但在他开口询问
所有人就到了自己的随之安静下来仿佛施了魔法一般，随声响起，前一秒还在。座位，短短几秒钟后，便跑向各自的钟教着孩子们立刻位室各处乱糟糟的敲置上，教室中也
斯走上了讲台德。应过来，然后他看到看着这一幕，变化快的让桑提他都没反温惊愕戈地
教学用具放在讲台始点名。点到名后说道：并环视了教室一圈，随那位’，二级奥术师上的大桌子上，字的喊‘到或者举手。”“现在开把手中的
静的两个字的时说到“举手”的视线落在了那个很安候，有几个孩子女孩子身上。
桑提斯开始点名了。
乎没做出回应，教室和答到声之外，几的声音。子的名字有任何别一个个孩被点到，一孩子个个中除了点名声
知道自己在惊讶什么戈德温睁大眼睛看着了。间，他这一切，突然
秩序。
一种难以言喻的秩里面。序，就在这些这间教室懂懂的孩子身上，在出身平民、缺少教养、懵懵
到过。在王都都从未见这种秩序，他甚至
不同，这是一种更这种秩序，和所谓“阶高低”所决级划分”、“等级绝对的秩序。则截然定的社会规加纯粹，也更加
如齿般。宛合的钢铁一
术师点了手在这里，这位二级奥除一名病假之外全都，孩子们课本。点头，随后翻开自己中的桑提斯点完了名
。这个转化过是如何转化节课我们的，以及在“那么我们开始程中，符文结的来了解法术模型为魔法今天的课程。接上节课形成阵，这
下法阵魔法的历我们需要粗略了解一“首先，史……”
教室后方传响。椅子晃动的声来一阵
平民小温?奥兰多地上去。程之后，差点滑到戈德孩所接触的课明白这些在搞