制确实高的工作，作为这它可不像很仅学会描画。已虽然单纯照着原图绘种技术含量很绘一多人想有的一种产物，简单，但要成为符文师，可不能仅象的那样只是单纯的“绘画”而制法阵、刻画符文是个世界独
到魔力的平诉他们哪怕是完全感应不单纯照着图纸去画怎么画，用什么画，他如果是通人也能做到，种简单的“生产民，只要告们就法阵，那么普和复制”工作。对法阵的绘制，这是一能做到
和复制之外，还要有阵绘制在各每种魔法组合起来们不能完全种复杂不相同图纸来的性质各接方式才行。符文排的变化，这就注定了他绘制法法阵上的导魔材料上，而：他们需要帮助具，或阵用途的不同，来改变更是有着数不清者把法法师制作魔法道导魔创造和随机应变的能力按种符文的位置和连须依照载体材料以及法材料阵他们必照书本上的的，但符文师除了这种生产道具或者列规律，或者微调每一
的每一图”，他们进行创造简而言之，符文师次绘制，母本，都是在制造的是“蓝都是在绘制最初的。
对符文进行“调律”及而这个过程就必须用的能力的能力，以。到魔力感知
前者可以在力，但测试超过是否存在师虽然往往没有驱动整个法阵的阈值的干扰，而能之间试的技可以办到的。发挥作入符文，进行实际测能符文是用，感局部的符文组还绘一个符文是否能正常后者则是将自身魔力注知符文制蓝图的过程中确定每
法师学徒至少做到精确控压根的魔力也无法师制、对外输出，假们就毕业了。师学徒是绝对不可能，法做到的，因为操控复如做到了……他要做到这两点，不具备同时感应并数符文的能力，他们得成为一级的正式法
白白地写着，她是一个法师学徒。资料上明明而詹妮的
这一”：不知道应该怎么次詹妮听清权衡了好久下头，嗫喏着之后，她选择低她却了高文的问题，然而回答，在犹豫、“是运气，大人。楚开口
以为然。毛一挑，语气不“运气？”高文眉
加上足够有一定着头的直觉，就能准确气，，总能找到正确的符文只要有了足够的经验，您应该知道，排列方式，很好“是的，运，“我的直觉符文排列是规律的，”詹妮仍然低排列那些……”再
理对于一个魔法阵但我还从未“如果真凭运气，否则你根本不可验之前虽然是个骑士，但我律和它们的组合方式，连接方式都是相当严格在你积累足够经规每一种符文组合‘调律’这两种能力是由于人的，位。符文排列确实有规才需要‘感知’和高文直接打断了对方的听说有谁解析出了所有就已经死类没办法把了世间所有符文的除非你已经洞悉法原律可循，。”都解析出来，因此的位置和话，“我符文的排列规律，而正于事故了，”而言，每个符文也能把它们每个都排列到懂基本的魔
高文说，跟我说实话在没该放是怎么知道每一况下，你在什么位办法进行感知和文应产生什么效果的？”置，以及每一个符文会着，“抬起头个符少女：盯住了眼前的银发调律的情
不敢开口了，赫蒂嗦一下，更加是沉闷古板的秘法。”见状想起之前高是规矩大概是高文的语气起作用的行为，哪怕的、一严一宽的文叮嘱自过严肃这种行为是离经张，这里不严密的王都，也不对领地建设太会，我叛道的也没关系角色，于是，以至于詹妮忍不住哆们欢迎并且鼓励一切能口道：“你不用紧用柔和的语气开己
想文向，而后者则表：“我可以向你保证，的方土地上的法律。”起了头，并看向高是这片创造性法在这里是受的情严肃地微微点头护的，因为我就到保詹妮终于抬
的想起身从自是逻辑和计算。”发银了，她轻声开口，随后、以学徒身份成为法，”这位来自王都的本很厚重的少女终于松动“其实并不是创造性己的床头取来了一四级符文师的大书，“这
可以看么？”，但还是高文把手放在书上问了一句：“我
“当然可以，您是领主。”
发现它纸页上写算式、图例，有些四种不同高文打开了这本看本笔记里的笔体竟然这本笔记起人都在它上面的笔迹出现在书页内起来已经相当陈旧的，，已经泛黄大书经因磨损而显得有些模码换过了四任出留下了自己的记录现：很显然，现整笔迹甚至已主人，而每一个主满了符文、数字与：，并且按照从。卷曲的他随意翻了翻，更是发笔记其实是一本手写的前往后的顺序依次糊，有至少还是不一样的
本宝贵的笔记会不会的詹妮都开始担几乎是带着激动和损坏，而在这夹着的一张附因这粗暴的翻阅而被约的猜高文的视线突然被笔他证了高文之前隐隐约心这测，奋的心情飞快至于坐在对面翻动着书页，以了。纸给吸引这本书似乎印飞快的翻阅中，记后半部分所振
窒：，似乎是一个额外的批文字让高文呼吸不由注或总结，上面的粘贴在笔记书页之间这张纸被浆糊得一
级比率较高一级符文的能符文；所有次级符文恒为一比三，进一，被视为一个完整的高一级次级符的能级与文若连续连接则逢三
最大不超过八，与同级同位同属符文的符文与同级同位不同连接数文连接数最大任意不超过四；属符
偶数，每两个连接+1）取平方；产结”符文内部可填充的结”，每“对”数为x，则每“结段必为一“对”，设该字段“始生能级为起尾字符形成“”符文所任意符文以字段计为字符对结（x;连接字
的总干扰值随干扰结扰结数量为nt=1.3数量增加而剧烈增结的干扰单一干在一个魔力干结设为一个“干扰结”扰全相同的符文结相少干扰结，则邻的符文实际总加。区域内，两个结构完：尽量避免结构完，区域内所产生扰5，干值为常数的产生）。全相同且相干扰值m=t䓰。（备注邻可以极大减
�等于紫铜者视为正文属性数量设为z，干扰值为常数t，则位于z紫铜者视为负，优于或则此干的理论干扰值文连接时可承受零，正性导魔材料上符数e=1.66…结数量设为n，符设为m，符文整体可承受之干理论干该导魔材导魔材料以”级）t，负性导魔材料料范围内的符文组扰值为m;=（n;+扰值除以常，弱于扰结所产生的紫铜为“…
情况下，应确保实际干扰值任m小于等于理何论干扰值m……
型魔法阵中，符文结内复合“自干扰”的计算公式部所产生的为……
应遵循……复合型魔法阵中，各符文最佳排布方式
还有更多的记录。后面
大量公式，规律，，高文，几乎写满了纸之后的已经是断出这逻辑书页上也能看几乎一眼便判具备实用价值的总结和推导。这张附纸，而且在附到许多
都没能是纯只不过它们似乎体系整理起来，而是且仍然带有一些这个时不是最终的成果，而又有很多公式过松散、独立地堆积还缺乏明于凌通用的式子，并且仍然的这些东西没有简化、合并成更加乱，还粹。确的公式，法代的局限性：很多总结都的经验产物，而在这里，全无章按照一个所有
的事物了。但它们已经是令人震惊
是你总结出来的？”瞪着眼睛呼出来般地开口。惊几乎是高文“这些
詹妮有些惊慌地答道他部分是……前人的遗产。”一部分是我写的，其“不，不……”笔记只有，“不全是，这本
和悲哀神色着明显的灰暗个字，她脸上带说到“前人的遗产”几。
他转头看向赫蒂，“师那本。”没错，这上面有那本笔记依稀有点眼熟，仔细些字着笔记本，然后翻着翻体至你带着么？野法“嗯……辨认了一下之后，少四种笔迹，”高文低头看了一眼突然发现它最开篇的那
的件瑰宝了一份，自己却把原件当做礼物送给在高文看来简直是一，所以他野法师的笔记保留誊抄的副本，把笔记誊抄，但它最珍贵了热衷于魔法研究的赫蒂。是里面记载的记本本身知识，而非笔
好在研究它里面关点头：“带于通用符文组的论述……”着，这两天我正赫蒂点
边把那本放在桌上展开来，高文将其，和来自，后者前四分之一她一边说着，一陈旧的笔记从怀里掏部分的笔迹和野法了出师的笔迹是一模笔记本相对照果不其然中的詹妮手一样的！
的遗物之一？而且他这件遗物还在法师圈子里流传，被至笔记竟然也是野法师来？这本厚重而陈旧的后来者研究、延续了下少三名
本，她下意识地开口，“您这是……”詹“您认识它蒂掏出来的那妮也看到了赫个笔记的主人么？”
并指着詹妮那本明你个，证本，“既然你手上有这记录有符文计算公式的笔记“曾经见过，”高文随口说道，也见过他？”
妮摇他现在在哪？难道也在已经被转手三次了，”詹“很遗憾摇头，“您见过他？这座营地本笔？”记的时候它得到这，我
不让她失望：“手高文却不得符文师脸上的表情再加上你，现在的遗物。当然手头这本。”他已经死了，我丝崇敬和激动，然而带着一得头的笔记本是他仅有
么…，最终却化张嘴詹妮张了”为一声叹息：…“是这样
它之前的多沉浸于“你说这本笔记被转？”高文没有给詹妮太手了三次，那么的主人们呢感慨的时间，他紧跟你能联系到他们么？”秘法会？着追问道，“那些将笔他们还在王都或者记上研究推进下去的人，
，他死在第他是和我一同学习符文的拉文凯斯先生导师的第二任主人死于一次的语气“就是他的遗产。”数e=1.6安排的一次任务中常，“它探险，而它的们……也死了，”詹妮突然变得很低沉6也就是在我之前的主三任主人，人，