啊，你在仔细和原文有，我在说一遍，这样听听。关系，咱们得全面地看“这个止啊，还是
亲民矣。”周老爷，在明明德，在有本末，事有终始第一章背诵了一，在止于线用来朗读这个，还真知止而后有定，定而后能虑，虑而后大学之道地把《大学》开篇的能得。物是相得益彰。而后能静，静而子抑扬顿挫后能安，安。知所先后，则近道下。老爷子的声至善。
在内记短时间来说，并丁昕难为人了，尤其是对于周老爷子的语实在是有些太过勉强下一段话，还是太忙在心里记人似乎也了。了一下。虽然状明连且这个还是文言文，丁昕明考虑到了丁昕明的态。但是让速很慢，他
丁昕明只能，以免产生什么遗漏。全神贯注地去仔细聆听
是太尴尬了么。听全，等到一会再这要是关键的东西没有问的时候，那不
为是核心也。经说过的东西，他只要记住他认不过好在丁昕明不用就可以了的词汇去特意关注那些中间已
，至善，本末，始终，近道。民明德。亲
完之后周老爷子丁昕明在，就开始默默思考着说含义是什么。这些词汇的具体
知？，是要德明么？还是说好的认知道好的品德
呢？还是亲自去管理人民有亲民了。那是爱戴亲民，什么年代啊，就人民呢？
就一个十分理想的境界它当成就是向上的终点。就把不用多说了，老爷子之前说了可以了。至善，这个就
情原本的起的结果么。为什么要区？不一样么因和事情终。那这不就是事？还是表现形式不一样本末、始分来说呢，是状态
。才在谈一样的啊仔细想想的话，里面的东西都是西如果和变化么。总感觉的因果不就是刚这东
是抄近道的近道近道么，肯定不似吧，就是和道差不多了？，应该是相
话，这不和如果这周老爷子和冯哥在这么思考下去的一路上讲的东西有些类似么。
。然后继续思考着丁昕明下意识地摸了摸后脖颈子。
都挺有道理的。是相同的，只。冯哥。这些东西都或者说不过叫法不一样，一个东西，和周老爷子这两人都能弄这一路上不就样吧法来，偏偏那说法还是这出好几个说
们之前说的东西呢。思是不是就是冯哥那这句话的里面的意他
“老爷子，这句话是谁说的啊？”丁许能有所收获呢。昕明有点好奇的问道。他想知道事，或这人的背景故
有太明是别的有说是孔子的，有说说的。儒家先贤确的说法啊，，这个好像也没“这个是曾子的，还有人说
文肯定得有一个中的主要思想还但是贴合的。你也知道写作的思想是比较是和曾子在我看来。我觉得文心思想是吧。中
间也没摸清他问然问这个问题。一时之诶的学问。”周老爷什正是咱们老祖宗留下来这个问题是解答。毕竟这个说法。自己了解到的内容昕明这小子会突子也没料到丁么意思。他只是根据做出了，反呀，不管怎么说好像真的没有明确的
给带了回昕明”周老爷子也不话怎么想究丁“那你觉得那个到底是来。么？的了，他直接把止还会是简单地停止再去费心研题
然上学的时候文言文的字如果文了。要不这里。只是一个意义的话，那“额，我觉得应该还但他觉得头疼，根源就是在怎么去说，为什么语文课感到应该也有到达就不叫文言对上，但不知道该停止的意思的意思。”丁昕明也这里面会有
定是很复杂的。肯描述的东西肯得这其中单的。简他倒是觉那么定不会是
想到这里，他又瞄了一眼冯云起。
什么变就是那种风的宗先生有些相似，化，只不过他的状态现在和身后觉。轻云淡的感冯云起倒是没有
子低实代入到第二个止，嗯，丁昕明这么去理解头想了一下，能说通。“这么理解也不是不行其，如果把第一个止也有道理。”周老爷好像也
下来的流程走道应到达的境界，然后来，知的状态停下然后在按照接下去，然后就成道先把目前自己了？
也许就是这样，谁知道呢。吧
捋着胡须续低着头，也不知道在周老爷子想什么。，没有再去看丁昕明。他只是继
丁昕明轻声前说的那个定生慧，样的么？”之问向冯云起。“冯哥，你慧生明。也是这
。简单一呢。周老爷子说的那说得要刚才冯哥说些的东西好像比周老爷子个有些太深奥了
周老爷子和这种感觉实在不过总感觉。是太矛盾了东西，诶，冯哥说的是同东西，又不是同一个一个
“你是怎的。”冯发表任何自己的见解么理解这六个字球又原封不动的踢回给了丁昕明。云起没有长篇大论，，他只是把皮也没有
大丁昕明说完后，眨巴眨巴就有智慧了“坚定自己，然后眼睛，看着憨憨的。了？是，有智慧了，就弄明白不是这样啊。冯哥。”
还是冯说的这六个字简单，这么容易理解。哥就是
“刚才老爷子说的和周老爷子的不同点其实是儒家的解答云起只是简单的解释了一下他说的是什么。佛教的解答方式。”冯方式，我刚才说的是话做出任何点评。却没有对丁昕明的
注点果然不一般。正常说解不对啊，那区“啊人或许会继续问两者的道呢？”丁昕明的关，儒。佛。别，或者不同。答方式为什么会
和周老爷子为什么道佛，他关注的是冯起只说两个，剩下的那，他刚才联想到小而丁昕明呢云说中的内容，儒个不说呢？
家的。思想很推崇么？那他为说他对道家冯哥不是什么不说他道解题方式呢
他用的是加何必过多关注过，你何必关注加法和减法的区虽然解题方果得到的答案都是一样，但只要结果一样，又别呢，多去思考答是减法，如人一起去解答一道题，过，这个问题的答案“我之前就说案不好么？有很多种的，程呢，就像你和别式和步骤不一样法，你用的
下他对解答的状态。以后什么会陷入那种东西，要怎么做才不会事。”冯云起又再次重申了一，那才是正经是一点都没说。他你啊，还是过更深层的先好好想想刚才你为看法，不再陷入
最后还特意提醒丁昕明，以免他再重蹈覆辙。到
例子举得真的和减法能到冯云起说他之前那种云起说道什么呢丁昕明也不禁有些后得出相同的答案太吓人了。可定又是例子时，不由得在心里解题的？这可能么。这个然后怕，现在想起来难尽，丁候状态的时当他听是一言吐槽道。加法昕明在冯？，
丁昕明解都说了出来。标起发问，反正是在向冯云我刚才想的可他自己我都做到了啊，定性?要有坚定的目不够？才会是那种状他把有也不知道是在喃喃专注了，就一个劲的难道说我定的还是刚才在想事的时候，要的心里历程和对定的理态？”“那就自语。还想着向内求，？还是说要定住？可
道该。冯云起听到丁昕明的话，也不知说什么了
听明白之前不是说得的么。这小子
说什么要好好打扫自己的心不好的状态到了呢。。现在怎么又想不，去除
了么。这感那感悟都是会功夫，就忘到脑后悟是注水了吧。假的么？这才多大的一
小子自己去悟吧。头，他只是摇摇冯云起也决定还是再等一等，让这个臭
真得给他一些记性了，转瞬间就能忘记？。自己刚领悟的东西
作后，看到冯云起摇头的动也不知“不对么？”的，他丁昕明此刻显得呆呆底是什么了。道这个答案到
多说了。看冯哥那样子，他肯定是不会再去
？还能怎么办，己。额。怎么办呢说了，还得是靠自啥都别
始去追风筝了！丁昕明定了定神，又开
也不定。不是坚定的目标，那会，是什么呢？是定的程度
？决定定，稳定?镇定？定住？
嗯，应该是定住吧，那定住什么？
？脑细胞?想法？念头
。随境转嗯？境随心转，心
。丁昕明也不知道怎么前之前的感悟然随心转，在想到之前的说的的，就突想到了周老爷子境状态，在联想到他之
。么就这一会儿的心啊。明明是刚领悟的东西，怎自己要坚定的功夫就没保持住呢
保持住？定住。
来是这个啊！原来如此。这个东西原
丁，可以说是心，一种状态。也可以说是那个定到底定的是什么了昕明此时才理解这
他无法准确的去描述那个解了这个东西到底是什么，原因，因为受制于某些东西的实质。经理已但他现在
回称呼无法用文字和言语要他自己能知道具体是去精准不需要和别人，这些东西都是，叫它什么都行。他也怎么至于对这个东西的哥说的，愿意叫什么就叫的，反正只要知道了说这个东西，只什么呗，就像冯事就行了呗。描述