开着这边。皮卡车，直接怼到了工坊

霸气的皮卡车，又引发了一场轰动。

纸扔给了赵刚。方二直接把发动机制图

，你回去好好琢磨吧。“就是这个图纸做的”

时间学会。点头，保证用最快的赵刚连连

方了笑。二只是笑

没个一年你图纸，的也别最快的时半载想弄明白。间，就算给

叫了几里面。个印刷坊的匠人，便进了工坊

竟然也在这里。意外的的书是，那个叫薛之千生

到方二，连忙把手上的书放下薛之千看。

到方二身边，一。”来拱手:“学生见过伯爷

方二点点头，算是打了招呼。

道。然后便说

里？”“学堂那边不是在考核？你怎么在这

本。放到桌子上的书薛之千指了指刚刚

边的教书。“学生主要负责这边的书籍”校对，并不负责学堂那

这下方二才明白。

儿的下手么。眼中一亮，这不是现成

于是，便说道。

加上一套教材。，给学堂那边我来说内容，你排版”“

很惊讶。薛之千

做教材的，无不是影响够用来当要知道，能深远的学问。

算学之类的。就像论语、诗经、

方二能弄出三字经和了。弟子规他就很吃惊

现在居然要弄第三本出来。

书呢？会是什么

在方，按个个的字符照方二的要求，排列起二的指令下，把一来。于是，便满怀期待的

当第一页的内容排好之后。

方二让试印了一张。

。拿着刚印出来的书页，方二微微皱眉

忘记了一件事。他又

他现在排的是小学数学内容。

拉伯上千年那些阿数离传到中国，还有。字距

全是大写的一二三四之类的。所以，薛之千用的

这种文字好认，方便用来列算式。好读，却也不太

铁，便去了方二想了想匠坊那边。

张桌赵刚正趴在，看着发子上动机的图纸。一

方二给他的，只是一张轮廓图而已。

了迷。就这，都让他看的入

密了这图纸上的！各个零件，太精

现在做不到，却也能学虽然他到很多的东西。

三什么竟举一反基本的能力的，是一个毕匠人最。

做不了手艺活儿的。是脑补能力不行，肯定

打开。接来到车床边，把机方二没去叫他，直器

上，取下材料。从一边的料架

纸的沉迷中一开始加工，赵醒了。惊这边车床刚就被从图

着方二亲自动手。看

。连忙过来观看

方二的手法和技巧远远甩他们这些人好几条街。

就有可能。一会儿，提高自己的能多看

是不很难遇到的机会。这可

也没说话。方二抬头，看了看站在一边的赵刚，

手上的动作稍稍放慢了一些。

的速度，把一个个字印模给铣了出来且记下的数用他可以清楚看到并。

了二十套。从0到9，包括加减乘号，整整弄除等数学中常用的符

停下机器后。

方二看着赵刚说道。

留下一套，你再做二“给你，十套出来，做好后送到印刷坊去。”

刷坊。后便模回了印提着二十套印然

把印模固定好了版。之后，先印了两

薛之千用的。这是给

个的数字和。，给他，方二指着一个解了一番讲符号印好之后

上，给每一个数字做了备注。和符号，都在其中一张纸

几个算式。然后又用纸笔，列了

目光在薛之千极度惊讶的。下，快速的算出了结果

种计算方法，简”“伯爷，这单易记，太好了！

方二笑了笑。

们得加把方法，所以，咱先“以后，孩把教材给印出来。”劲儿，子们就学这种计算

。的像小鸡吃米一样薛之千头点

始。”“一定用心，伯爷放心，学生咱们这就开

排版开始。

方二每说一句话。

忙脚乱的，在堆里，找着相应的字模薛之千就手文字。

看的方二直摇头。

太长了。这种效率，排一本书用的时间也

之千。于是，便打断了薛

些文字都分门别乱。”到一起，用的间，需要把这类的归码“这么做太浪费时时候才不会

薛之千挠了挠头。

他也知道这个问题。

但却没有什么好的办法来解决。

方二只能把排版的事到了一边。情，给暂放

“跟我回学堂。”

两人回到学堂还在进行。的时候，这边的考核

方二便站在一边等着。

一直到考核结束。

孩子们都走了之后。

报。汇马通远拿着考核结果向方二

方二直接摆摆手阻止了他。

要一条现在他发现的问题有些多，需条的解决。一

“套新的算术教材出来原本是想印一我去了印刷工坊那边，。”

“又可我发现了另外的问题。”

“如果这个问题解决了那边，不光印刷坊可以受益。”

多一门功的速度。”课给娃娃们学，能够加文字快娃娃们学习“学堂这边也可以

膏做的粉笔。起一根石说完，方二便拿

号。写在黑板上下了一个个的符

汉语拼音！

边写，一边读。方二一

拼书生发音能够带来的好处！了这现些

文字！的这些简单的音节不同的组合，就是不同

可以加快孩子们识字，确实这种方式的速度。

而且，认识，只要在就算文字不注出来。教正确的读音标材上，把

文章或是有障碍！会只要学教材，都不会再篇了拼音，那么，通读整

言的问题！而且，还能解决方

各地百姓不停的逃难躲灾。随着连年战乱，

个庄子都有每外来人口。

更别提人口众多的长安城。

种的方式，来学习文字的的下一代，都能读音。拼音如果，所有够用这

那么，若干同的话。用同种音节，说着相年后，整个大唐，将会

也不是问之间的沟通就再题！候，人与人到了那个时

等到方二把所有的拼音写完之后。

粉笔头墙角的木质垃圾桶里随手扔到了。

着马通远他们。看

“怎么样？有没有感触？”

面色都涨红了。马通远很激动，

的把教材太好了！能不能尽快给印制出来？”，这“伯爷种方法，

。方二摇了摇头

到的问题。”“这就是印刷坊那边遇

“文字太多，寻起来过于浪费时间。”

坊那边的字模会，然后对印刷先把进行归类。”拼音学“所以，本伯要你们

音都学会了。”，等你们把这些拼说，磨刀不误砍柴工“俗话

“材也不晚。再去印刷教”

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