人在金生的记忆当中都这所被灰雾笼罩的里没有人愿意去相学校信金生，他们所有是怪物。
不入。所有人都变成丑陋据了绝大多数时，反度去思考，当而是没有变成怪物的不过换一个角人显得格格的怪物时，当他们占
甚怪物当成了“怪物。人，最”至有可能终被所有是那个没有变成怪物的
接近在后面无数张脸的马眼无珠的学生。韩非三米，肚子，再往后则是数个有满江宛如野兽般追尽全力在走里装着拼廊上狂奔，身高
的。马满江身后，在他们看生根本不知道发生来，老那些学师一定是对了什么事情，只是盲目的跟在
明看着和正常的，但谁又能想到这外皮校里的所有人在金下面竟得扭曲，这地方明生的记忆力中都变学此恐怖恶心的包藏着如然东西。学校一模一样，拥有美好简单的外皮
韩非能感觉到马满江距生的真实写照。的速度远不如马无尽头，昏暗的走廊仿佛永来越近，他当初金量满江，力不如对方，这正是和实力也全都离自己越
有出路吗？”真的“
生仿佛毒绝望的遭疯长。底真正体验到金遇之后，在开始任务之前，韩非抱有望，但一丝希草一般开始在心
会变成马满江的帮手身实力远远不够，无生都，为虎作伥。听不进自己的话，还处借力，所有看到的学自
，讨厌自己的人就越多，逃的人越多安静死去的人就越多窜，遇到绝望？，这是何等的仓皇希望自己
，他着两张嘴巴的“目光”是要吃人一样。就仿佛扭头朝身后的眼眶那里长看去，马满江没有眼睛，他
方之间的距离撕办法，那他很快咬成碎片。已经被拉近了很多，如就会被对方追上，然后双果韩非再想不到破局的
善于伪装，他用一张张这个人那就首先要撕下马满江的不同面孔欺骗了学面兽心的疯子非常想要获得大家的帮助，占据绝对的主导地，我伪善的脸！”“马满江在学校里校里的所有人位，
就会被杀掉，根有反抗的机本没用余光扫视，会，实力相差韩非感觉自己只要停下太大了。
至还是这私立学的面容的新生，要怎么院一在封闭式学校里，，那老师甚个被所有人孤立、讨厌去揭穿老师虚伪校长的亲儿子。
方面的碾压。给韩非留这不是一场对等时间并不多，的决斗，而是单
有人都这学校”死案件里就不会有四个金生，他们最里至少还有另外三个，那益民“如果这学校里所人愿意去相信私立学院者，也就是说生不相信金终和金生站在了一起。怪谈杀人
，韩非想起了益民私立外三位死者。脑子飞速运转另学院当中的
狗张冠行，保安老李，野班主任以及金生的。
如果说这学校当中。生，那金还有人可以帮助害者了就是其他三位受
来杀我。”，变得比金生记忆中接过情，而是选择直更加难缠，在应该做的事“马满江被蝴蝶操控它没有去做自己现
可以最。”但同时也三名受害者，我就算是我的牺牲也是有虽算是间接保护了其他“这样价值的大限度把我扼杀了，那然被马满江杀在萌芽当中，
边思考，在亡静一边逃命，一命逃杀当中，韩非依旧非常的冷。
看能不能找出马者的位置，求他们的帮助，满江的弱点。寻”“我尽早确定其他受害
，但他毕竟不是下，他依旧环境金生，在这种最不利的在想要反体验金生的绝望杀马满江。韩非正
样。为金生记忆当中的外来者，作蓝色蝴蝶同样也是外来韩非每次死亡后的惩罚应该和韩非一者，它死亡之都会丢失部分记忆，那
控蓝色蝴蝶想要一遍韩杀死韩非，替代生。非去完成管理者任务，遍制住真正的金
一遍遍杀死对方身上找出蝴蝶的在这里也想要那蓝色蝴蝶，从线索！韩非同样
穿过走廊，韩非跑向一安。人是保楼，他首先要去寻找的
院不算远，但这的建筑布局和现实当学楼一层，两者相医务室在办公楼二层中一则在教对于韩非来说却是步段距离距并金生记忆中益民私立学样，，保安室步杀机。
得和随时都会打开，无数条手臂回教室当中，它们想要他们一样。们想要粗暴的将金生拽每一间教室的门和窗户在后面等待穿金生的耳朵，把金生生的眼睛，扎弄瞎金，它变
简单单两个字可能淋淋的代价。在金需要付出血记忆世界当中，合群这生的简
度没有那么大，这对韩有过怪理者任务的经验，韩非算是消息。提前预判到了某些唯一的好怪的密私立学校里鬼非来说之前做管，益民地方可能会隐藏鬼
进入了楼道。走廊，韩非险之又险的跑过
着老师和正常人没有什么，有一学生，光从表面上在教学楼来看，这位一楼位戴区别。眼镜的老师正在和二楼拐角的地方训斥
“李逊？”
也没犯过什么错非脑海中就浮现出了任教，的数学老师，没，对方也曾在益有什么特点，误。男老师的第一眼，韩看到这位老师的资料民私立学院是金生
样子？”以正常人的“为什么还是在金生的他也会记忆当中出现？并且
冒然求助对方，直该没有么那简单。觉告他，事情应诉韩非不敢
盯着他，然后取下了在经过那的时候，韩非猛然他没想到的让数学可加速，位是，那位数学老师一直老师眼镜。身边
里冒出无数黑色细线，韩非被固绕在了韩非的腿上，让他漆黑的眼眶定在楼道当法继续往下逃。死死中，无缠
这家伙“跟马满江是一伙的！”
件事。帮助是再正常来说，寻不过的一对于学生求老师
样的形式出现里的老师在束缚在某个地方。金生记忆当中却是以这金生会冒出无法挣脱的黑色细线，将，外表跟正常人一模一样，但眼眶里却是学校
的话，反而是死盯出格的事情。现实里该从未相信过金生李逊应着金生，不让“”他做
度来看，他维护了学校了教师的职责。破坏秩序的人，尽到从李逊的角秩序，抓住了
但是从另一个方面解来说，他并没有真正不分青红皂得更加绝望。决问题，白的举措反而是因为粗暴、让金生变
呼救和叫喊得，连不到任何回应，所老师也不相信自己。的目有学生看向自己光都带着浓浓的厌恶
身体被小，他拼了命的挣扎，韩非的力气越来黑色的线缠绕、穿透，越离注定的结局。但是却无法逃