的真正精髓，在于话，见鬼说鬼话见人说投其所好。人

父以前的教导以及白雾本身的感悟下，在白他善于用这一套方法。

想要见到的也是面就是最具怪人。记忆里的江面具怪人，她依米，明显最大的症结自己害死了

着期待。能性有多么荒不管这一幕实现的诞，她内心都有可

所以白雾大谎。，撒了一个弥天大着胆子

世界这个的谎言有两种。

一种谎言是为了逃。，则是为了承担责任避责任，而另一种谎言

者。白雾的谎言算是后

感，但他不认识面具怪人。具怪人给他一种难以尽管面道明的熟悉

的道具。面具对他来说，最早的意义只是直播时用来掩盖身份

面具怪人的手，他也算正式从初代但现在，就像是林。里接过了面具锐从他手里接过了面具

善良的灵魂都值得救赎。

一定能够对这个世界起白小雨，江相信这些人将来到正殷，面的影响。依米，白雾红

多事情没有做完，。”身份并不重要，重要的是七百的“或许你还是不关系，我会相信我，但没有年前我们还有许

白雾将画卷交给江依颤声问道：米，在江依米接过画卷的时候，她

我，你真的是他吗……亲眼看到你死了啊可是…“你…”

去。我体内有着极“死亡只则。说，不会真正的死为靠前的序列是下一段旅途的死亡时，扭曲时空规开始，记得我，这个序列能够让我在身某种意义来”过这句话吧？我的肉对你说

正的面具怪人。一死，还是死亡只是下不管是英雄永远不段旅途的开这些话白雾说出来始，时的语调，都像极了真

误。身份的话题上多耽白雾也不想在

面具人的时候，堪称然他和面具怪人接手他对面具人的一种难虽心应触的时间很短，但。的熟悉感，让他扮演起以言说得

人。会越发在这一信他就是面具怪他很有自信，时间越相久，江依米方面

己正在也不，假前就已经强如面死了，他便是面具怪人准就会遇到这位七百年，说不定自打紧某种假如面具怪人大到难以想象的人类。具怪人活着因果，未来没制造

“跟”发生了哪些变化吧。校都我说说学

人忽然消失了，过了讲述学校的变化：江平心情旧激动，白雾，生怕一眨眼这个始终无法复下来，眼睛盯着依米点点头，她内心依好一会儿，她才开始

致学校几乎变成地底不敢“我的失控，导…”了一座鬼校，现在……做事的老师们也躲在教学楼区域…出来，一部分帮学校已经和以前完校长全不一样了，校长躲在，

校的分布有趣起来：忽然觉得这所学白雾

？”藏匿起来了全部“校长一脉的人，等于

更“是的，他们都藏在划什么，反正他们在做些什么，在计出去了，不知道很久没有而且学校里……还有不少比他们他们无法离开学校，强大的存在。”教师办公楼区域，我也

白雾点点头，这了啊。是真混成弱势群体

些是？”上课的那“所以

成了渴望引并不只有死亡，大多上的能力。”…于“一些当年并不知怪数人驾于大多数学生之情的老师，灾厄所带物似乎是便有了能够凌执念与欲望，都因为我的缘故，变力量。有些老师自内心有着不同的导学生…物。但这些怪来的，又因为各

“大多数的意思是，还师更强大？”是有学生比老

生在以前生不一样，这些学，便是老师眼里的坏学生还是对生势力，它们和其他学，有一部分学“是有的，东校区成为好学生的着许多老师所畏惧的教学楼里的力量。，不管是想要老师有所厌恶”的，它们都有

出愧疚：江依米脸上又浮现提到这里，

非，却也被规…分为宿舍区域…校，但这些区域则束缚。整栋学，校长所占据的教校长势力老师其实都有一个共性，还有东区的们所掌控的学习区域“但它们楼区域，以及附近的由虽然强大。”师大坏学生区域。

这个共性是什么：概猜到了白雾大

“求而不得……”

得“是，于是实力学生害怕考试它们必须考试的状态中。学习区域的所越来越强。”校都处在这种求而不的，因为我的学缘故，整天天面对老师对它们的掌控也就越来越弱，，但

成绩却只会越来越差。……可是布考试，学生们考试的堕其实是化之它们永远教不出好学生好这些学生一些好老师，生前的执念是教。”没有办法做到，恶后，它们不停的发“而老师们呢，它们

是强大，便越东校区的学生叛逆它们越要用叛逆，“想师和家长认可它们，的方式得到大人认自相残杀。永远不是远离众人。”它们被战斗的欲可，可是没有意义，望填满，每天只能有老会

区里……”“宿舍

宿舍区，江依米轻轻的哀叹了一提及到声：

舍宿舍区他域后，便会强制经历怖们曾经提到的校园恐那些回到宿舍区有学生种种恐怖怪谈，但吧。坏的是，学生头也算有好有坏现在每到放学，域的，这里事件。”所“宿舍的负责人员会天天巡逻宿们最害怕的就是

开宿舍楼的时候，有那么多饱含光怨气的目盯着他。白雾懂了，难怪自己离

啊……合着都是怨念

么一个每天晚上都会离开。住着，肯定会渴望在这恐怖现象的宿舍里发生

堕的学生们，象，代表着这些变为窗户外的景睡，它们只想逃离宿所有已经无法入都贴在窗户舍区域。的脸恶上，瞪大眼睛看着

不得……越是害怕的东西，越会反复面对，越语成是避讳的厄运，学校如今的状态，就是一则越有可能应验……谶求而但

某种意义来后，已经变在江依米融合病爆发重度厄运区域。说，百川中学成了一个真正的

这来到已经完全没有好运言。气可里的人，

提灯人的存在视学生的性，那些服务于校长的人，它们原本是帮贪婪让它们无对金钱的移学生，……”宿舍，因为“好的是命，但现在不会了，它们必须没日没夜的巡逻着校长转

想知道，提灯人到底是怎么一回事。白雾也很

灯的老人。和宿舍的保到，但听声音感觉卫科人然没有见，虽是一个提着“我之前在宿舍员不同，它区也遇到了在的。”似乎并非是一直存

……是的保护欲望。原一个很来自于我对曾经你跟我一起并不存在。在他学校特殊的存在，它有可能是心深救下来的学生的。”运不受控，厄本提灯人，但那个时候，我内伤与痛苦淹没处还是想要保制的从我体内爆发出来…“嗯……提等人是护那些…在你死后，我被悲

眼睛提到的扭曲现实思……是这么一个意原来

痛造成厄运。学校变成了地狱鬼校江依米的潜力的确暴走失控，可怕，内心的悲

个时候，具象但内心的善念，也在那化成了一个提灯人。

的少为，都惨内在此时得到了答案：女，白雾看，内心关着这个经历凄于提灯人的一些行他忽然明白了心善良

“所以提灯人的存在，是确保学生的安全有学……在有学生存在的宿舍，所以没有敲门。”，它就会敲门三次生。405因为没

03，因为镜界里，住着许不是因为我来40安在确认镜子里没有回应它，而是孩子。所以“而我当时所在的4提灯人一直敲门，人和江依米救下的子世多当年面具怪3的时候，好……”的孩子们是否

快也印江依米很证白雾内心的猜测：

处罚。会遭受极为的保恐怖从宿舍里离“它是一个守护者，如安们的精神折磨，陷有学生，便会被提灯人果脱。”入噩梦中无法挣开或者失踪，保卫科

磨。”个夜晚，都在遭受折为我的失控，“但这也是很无卫科和提灯人的存在，学生们必须回到宿奈的事情……因为保七为恐怖的怪谈。它们因百年来的每经历最舍，必须

苦。江依米很痛

求而不得也在让，不望的事情，就是不给他自己牵连他人。人造成麻烦百年她身上印证。七前，她最渴

有工作可如今，整个学校所有人员，都被江依米的厄区域的学生与老师，还运波及。

食者最弱的群体，这算区样。”但它们成为了整所学校，一是唯一让我它们无法离开教“校长想要掌控学校，感应到猎物一学楼区域自相残杀，的学生便不会再不感到愧疚的，旦离开，东而是如同猎

算是大多数不情。幸里，值得慰藉的事这的确

掌控，对学生的狩猎。校长等人的求而不得，便是对学校的

控不了学校，且从了被狩猎者。但现在它们掌狩猎者变成

曾经的现实，因发，彻底反转过来为一场厄运的爆。

具怪人的症结也已经解学校的数个开，但要让江依米基本上整个学校的谜题区域净化。彻底释怀，就得将都解开了，面

红色区域。区域，紫色区域，还有为关键的问题。学校及到了一个最为多个区域，有蓝色这也就涉划分

线的末日拼图碎片，曾经在区域是通行的，说明少有一块决定区域界如今这些至这所学校使用过。

“你知道末日拼图碎片吗？”白雾问道。

“不么？”知道，那是什

该有才对的…能够让学校变回正常你手里应的东西，要消除学校个碎片。理论上来说，的种种奇…”“一种怪规则，就得靠这

摇江依米了摇头。

疑惑。白雾内心泛起

依米？那会是谁？成为塔外区域的的守护者“难不成这所学校彻底时候，选中”不是江

江依米思索了片刻与碎片有关的东西：，的确记不起来任何

？你的意“真的有这种东西吗思是……学校里的一切，还可以复原？”

人已经拿片，在于区“念与恐惧。是的，区域以恶，拿到这两个碎则净化，取到了的碎片，消，说明有域规另外两个至关重要以及获取恶堕好感度其中之一片之后，虽然它们会堕的姿态活着，但至少这里不再有任之间的界限的碎”何怨

化。雾没有提及恶堕净白

因为恶堕净化后，就会变成人学校的其他人不行。依类，或许可以单独净化掉江米，将其带回高塔，但

在这个地方根本没法堕都不是，它们这个数量群体过于庞大，如果连恶活下来。

会在哪里？”“末日拼图碎片……

大的恶堕手里，但你身上没有。”域中最为强“理论上来说，会在区

江依米低着头，思索了许久说道：

……和我的“会不会体质有关？”

。愣，猛然间有了头绪白雾一

。除了你状态，导致的存在，但也的话，最强的恶你并没有拿到末日碎片粹的恶堕，而是半恶堕对啊，我倒是把域里你的确“强大这一茬忽略了，这个区是最许因为你并非是纯堕会是谁？”

百雾知录在牵引轮里。中学是该隐记道该隐或许来过这川盘里的区域，白

块碎片，白雾也猜测内部的区域隔阂代表着已经个人消失，很有可能是该隐。有人拿到了其中一而校园，这

所有碎片搜集到手。但该隐未必就把其他

江依米说道：

坏学生里，有三个头目，它“东区的导主任，变异力。”很高。等级也很高，但跟什么问题，级都们是三方混战，变异等，我们联手的话不会有学楼里有一个教区不一样，东东教可教学楼区域……你不能用武区你得打倒那些学生

“那得用什么？”

”“你得参加考试……

他们管代的世界测文斗这活儿验。就已经不归牛顿怕任何学生水平的白雾乐非塔前时他太熟了。除了，否则他还真不惧了，

这是来自学神的底气。

也不清楚灯人……它虽然经具象化，我们“再它的能力……但在宿舍区，最强的就是我的一联手，提部分善念所化，但它已是具备生命的存在。是提灯人。我其实就是应该能够压制它。”

：表情变得认真起来略微停顿，江依米的

“最后，是校长。”