，见鬼说鬼话的真正精髓，在于投其所好。见人说人话

以前的教导以及下，他善于用这一套在白父身的感悟方法。白雾本

记忆里症结就是自己害死了要的江依米，明显最大的怪人。见到的也是面具面具怪人，她最想

都有多么荒诞，她内心有着期待。现的可能性不管这一幕实

所以白雾大着胆了一个弥天大谎。子，撒

的谎言有两种。这个世界

，一种谎言一种则是为了承担责任。谎言是为了逃避责任，而另

白雾算是后的谎言者。

但他不认识面具怪人。尽管面具怪人给他以道明的熟悉感，一种难

早的意面具对他来说，最义只是直播时用来掩盖身份的道具。

代面具怪人的手里接过了面具，他也算正式从他手里但现在，就像是林锐面具。接过了从初

。善良的灵魂都值得救赎

世界起到正面的影小雨，江依米，来一定能够对这个白雾相信这些人将红殷，白响。

“或许你还是不会相年前我们还有我的身份并不”重要许多事情没有做完，。，重要没有关系，信我，但的是七百

声问道：江依米，在江依米接白过画卷的时候，她颤雾将画卷交给

他吗……可是我是眼看到你死了“你，你真的亲啊……”

够让我意义来旅途的开始，下一段则。”为靠前的序列身某种，这个序列能说，扭曲时空规，不会真正的死去。句话吧？我的肉“死亡只是记得我对你说过这我体内有着极在死亡时

不。调，都像极真正的面具怪人，还是死亡只是下了管是英雄永远不死一段旅途的开始，这些话白雾说出来时的语

白雾也不身份的话题上多耽误。想在

触的时间很短，他对面具的时候，堪称得心应但演起面具人手。虽然他和面具怪人接人的，让他扮一种难以言说的熟悉感

是面具米会越发相信，时间越一方面他很有自信他就怪人。在这久，江依

准就会遇到这位七百年前就说不定自己正在制假如面具怪造某种因果已经强大到难以想象人死了，他便是面具怪，未来没的人类。，活着也不打紧人，假如面具怪人

“跟我说变化说学校都发生了哪些吧。”

，她才开来，眼睛盯始，她内心依旧激动，好一会儿心江依米点点头个人忽然消失了，过了情始终无法平复下校的变化：讲述学着白雾，生怕一眨眼这

学校已经和以前完全不一样了，校长躲在地现，也躲在教学楼区变成了一座鬼校，……事的老师们域……”分帮校长做“我的失控，导致学在底不敢出来，一部校几乎

白雾忽然趣起来：校的分布有学觉得这所

，等于全部藏匿“校长一脉的人”起来了？

……还有不少比他们在计划什么，反正他们无法离开学校，出去了，不知藏在教更强大的道他们在做些什么，而且学校里我也很久没有“是的，他们都师办公楼区域，存在。”

真混成弱势群体白雾点点头，这是了啊。

”“所以上课的那些是？

师渴望引导些老老师，灾厄所带来的，并不只有之上的能力。”怪物我的缘故，变并不知学生…够凌驾于大多数学生当似乎又因为各自内心的力量。有…于是年成了怪物。但这些情的便有了能执念与欲望，有着不同“一些死亡，大多数人都因为

是有“大多数的意思是，还学生比老师更强大？”

，东校区的教力量。”，这些学生不一样的是想要成为好学生的，还是，它学楼在以前便是老师眼分学生势力，它们和里，有一部里的坏们都有着许多老师所“是有学生，不管对老师有所厌恶的畏惧的其他学生

里，江依米脸上又浮现出愧疚：提到这

老师们所掌控的也被规，分为宿舍。但这些区域……其性。”区域，校长所占据的学习区域，还有域，以及附近的由非校长势力东区的坏学生区域“但它们虽然强大，却实都有一个共则束缚。整栋学校教师大楼区

大概猜到了这个共性是什么：白雾

“求而不得……”

而不越弱，老师对它们的掌控也就越来越强。的学生害”状态中。学习区域校都处在这种求我的缘故，整所学天面得的“怕考试，但它们必须天是的，因为对考试，于是实力越来

好这些一些好老师，生前，恶堕化之后，它们法做到的执念是其实是们永远教不出好学生。”差。它教学生……可是没有办“而老师们呢，它们不停试的成绩却只会越来越的发布考试，学生们考

它们被战斗的便越是远离众人会有认可它们，它们越是。”生叛逆，想欲望填式得到大人认可，可叛逆的方残杀。永远不老师和家长要用，每天只能自相是没有意义，强大，“东校区的学满

里……”“宿舍区

江依米轻轻的提及到宿哀叹了一声：舍区，

的是，学逻域后，便会强制所有学生回生们最害区域的种种恐怖，但现在每到放学，恐怖事件。”到宿舍区曾宿舍，这里头也算有坏经提到的经历那些他们“宿舍的负责人员会怕的就是宿舍怪谈好有坏吧。校园天天巡

了，难怪自己离开宿舍楼的时候，有那气的目光么多饱含白雾懂盯着他。怨

…合着都是怨念啊…

一个每天晚上都会发离开。生恐怖住着，肯定会渴望的宿舍里在这么现象

已经所上，瞪大眼睛看着窗户些变表着这有的无法入睡，它们只想逃为恶堕的学生们，。的景象，代外离宿舍区域脸都贴在窗户

成谶求而不，就是一语越是避讳的厄运，则东西，越会反复面对，但学校如今的状态得……越是害怕的越有可能应验……

区域。融合病爆发后，个真正的重度厄运某种意义来说，已经变成了一百川中学在江依米

来到这里的人，已经完全没有好运气可言。

于校长的人，它们在……”转移学生“好的是，那些服务原本是帮着校长须没日没夜的巡逻宿舍，因为提灯人的存们必，对金钱的贪婪让它，但现在不会了，它们无视学生的性命

白雾也很想知道，提灯人到底是怎么一回事。

音感觉虽然没有见到，但听声。“我”之前在宿舍区也遇到了，员不同，它似乎卫科人是一个提着灯的老人。和宿舍的保并非是一直存在的

的。”灯人并不存在。在他经你跟死后，我被悲伤与痛苦体内是想要保的学生很特殊的存在爆发出来，但……在你“嗯……提等人是一护那些曾心深处还，厄运不受控制的从我，它有可能是……，我内我一起救下来淹没是来自于我对学校的保护欲望。原本提那个时候个

到的扭曲现实是这么一个意思……原来眼睛提

江依米的潜成了地狱鬼校。悲痛造成厄运暴走失控力的确可怕，内心的，学校变

善念，也在那个时候象化个提但内心的，具灯人。成了一

于提灯人一些行为，都在此时得白雾看着这个经历凄惨内心善良的少女，到了答案：他忽然明白了，内心关的

就会敲门三次“所以提灯人的存在没有学生，所以没有敲。405因为全……在，是确有学生保学生的安宿舍，它存在的门。”

镜子世界里，住着“而我当时所在的在确认镜子里的下的孩子。所以来许多当年面具怪人和江依米救ᒀ孩子们是否安好……灯人一直敲门，不回应它，而是”403的时候，提3，因为是因为我没有

快也印证白雾江依米很内心的猜测：

入噩梦中无法挣脱一个守护者里离开或者失踪，果有学生从宿舍保卫科的保安们，便陷折磨，会遭受极为恐怖的精神。”，如“它是会被提灯人处罚。

为保卫科和提灯每个夜晚，都在失控，七百年来的遭受折磨。”因为我的回到宿舍，必须经历最无奈的事情……因为恐怖的怪谈。它们人的存在，学生们必须“但这也是很

江依米很痛苦。

成麻烦，不让自己牵连他人她最渴望的事情，就是不给他人造身上印证。七百年前，求而不得也在她。

可老师，还有工作人员，都被江依学校所有区域的学生与如今，整个及。米的厄运波

这算是唯一让我不感法离开教学楼区域，一旦离开，东区的校最弱的群体应到猎物一样。”生便不会再自相残杀，到愧疚的，它们无学，所学校，但它们成为了整而是如同猎食者感“校长想要掌控学

是大多数慰藉的事情。值得这的确算不幸里，

，对学生的狩猎。便是对学校的掌校长等人的求而不得，控

者。狩猎者变成了被狩猎了学校，且从但现在它们掌控不

，因为一场厄运的爆发，彻底反转过曾经的现实来。

经解开，但要让江依米的谜基本上整个学校人的症开了，面具怪结也已校的数个区域净化。释怀，就得将学彻底题都解

题域。域，还有红色区这也就涉及到了一个最为关键的问色区。学校划分为多个区域，有蓝色区域，紫

定区域界线的用过。域是末日拼图碎片，曾经在，说明至少有一块决这所学校使如今这些区通行的

“你知道末日吗？”白雾问道拼图碎片。

，那是什么？”“不知道

“一种能够让学…”才对的…靠这个碎片。理论上来说则，就得校变回正常的东西，要消除学校的种种奇怪规，你手里应该有

江依米摇了摇头。

泛起疑惑。白雾内心

不是江依米？那会是谁为塔外底成“选中的守护者？”难不成这所学校彻区域的时候，

任何与江依米思索了碎片有关的东片刻，的确记不起来西：

的一切“真的有这种东原？”，还可以复思是……学校里吗？你的意西

“是再有任，虽然关重要的碎片，在于一的碎片的姿态活着，何的，区域感度，拿到这两个碎片之后人已但，另外两个至之间的界限取消，说明有”取恶堕好惧。至少这里不怨念与恐区域规则净化，以及获经拿到了其中之它们会以恶堕

堕净化。白雾没有提及恶

因为恶堕净或许可以单独净校的其他人不化掉其带回高塔，但学化后，就会变成人江依米，将类，行。

大，如果连恶堕都不活下来。是它们在这个地方根本这个数量群体过于庞没法，

在哪里？”“末日拼图碎片……会

大的恶堕手里，但你身上没有。”“理论上来说，会在区域中最为强

江道：许久说依米低着头，思索了

…和我“会不会…有的体质关？”

白雾一愣。然间有了头绪，猛

状态，导你的确是最强大的最强的恶堕因为你并非而是半恶堕忽略了，这个区域里会是谁？”日碎片。除了你的话，“对啊，我倒是把这一茬没有拿到末是纯粹的恶堕，存在，但也许致你并

或许来过这里。雾知道该隐是该隐记录在牵引轮盘里的区域，白百川中学

内部的区域隔人很有可能其中一块人拿到了碎是该隐。阂消失，代表着已经有而校园片，白雾也猜测，这个

有碎片搜集到但该隐未必就把其他所手。

江依米说道：

，它们目任，变异等级也很高，但跟东区不一个教导主。教学楼里有是三方混战，变异等级都很高能用武力。”，有三个头题，可教学楼区域有什么问……你不些学生，我们联手的话不会“东区的坏学生里一样，东区你得打倒那

“那得用什么？”

得参加考试……”“你

验。活儿他太熟何学生水平的测白雾乐了，文斗这否则他还真不了。的世界就惧怕任已经不归牛除非塔前时代顿他们管了，

底气。这是来自学神的

强的就是提手，应已经具象化，联也不……它虽分善念所化，但它楚它的然是我的一部灯人。我其实的存在能力……但我们够压制它。”。在宿舍区，最是具备生命清该能“再就是提灯人

得认真起来：江依情变略微停顿，米的表

。”校长“最后，是