伴生灵，是属于魔法灵比召唤魔法召唤出加忠诚师的最佳伙伴。来的生物更，也是每个魔法似于召唤，的一种魔法，不过伴生类
伴生灵，魔法，召唤时需要由施展灵魂绑定的特殊生物矿追溯你的记忆，然后才能诞生与你的伴生晶召唤。类似于
量构谁都买的起成，这种能量是十分稀有的主要来源就是伴生晶的能晶矿伴生灵是由特殊矿，而伴生的。的矿物，并不是
段都够购买伴生晶矿的钱，的伴生灵种类千奇百怪凑了大半辈子才凑这也导致出现有，有些人因此召唤伴生灵的魔法师各个年龄。
因为年龄越大，拥有的记忆越多聪明，毕竟。召生灵也就越唤出来的伴，伴生晶矿追溯的伴生灵的记忆来源记忆越多，来源于宿主它们的知识也全于宿主，都
了。不过大之后，越早召唤伴生灵，它们几乎是与宿的记忆也就越人还是更愿意早一点召灵智成长到普通人程度到伴生灵的多是的唤伴生灵，因为主不离不弃，生死相依召唤伴生灵后一起成长，直少，因此也就越单纯，少年时期
。的灵智，灵有自己的考记而那些年迈者召唤出量，不可能但也因此对为了宿主赴汤蹈火虽然因为大量忆而直接来的伴生算高，这些伴生灵也会宿主的忠诚度并不拥有了极高
尔师周的周三下午控制学，课任老重新开学的第一，上的正是初级伴生灵埃是身材爆炸的大美女0名学生。包括卡狩获白，她教的班级里今天，是新生沙与罗赛结排位一共1束后
第一排桌子，其尔就坐在最靠近讲台，其他五个则都坐在倒位置，有三个毕竟他八名同学则坐的在不同的数第一排。现在，卡沙靠前排与罗埃
，她懒得管狩获白也没有安坐就怎坐哪里就坐哪里。么坐，想排固定座位，想怎么
排来了。，当她不过就提着的一个箱子打排的五个同学二话将进入教室时不说就跑到前开后，原本坐在最后
温杯，卡沙看到里面的东箱子内装根半径十公分的试在最后排的同学像透明的保管，长得西后立马明白为什么坐会直接跑到前排了。着10有点
的正是伴生晶矿！因为那十个玻璃瓶内装
间的位置。伴生晶矿外形不规则，来像是普通得再不能魔法阵下悬瓶内的特殊表面泛着五颜六色的浮在中普通的金属矿石，光芒，在玻璃看起
卡沙认得这些东西当初卡。沙就了安若素的，因此是通过伴生晶矿召唤出
伴生灵的学学更轻松一些，而入过的伴生晶矿，毕竟你拍召唤伴生灵。”狩获白拍了档次的，在期末考核的一开始就拥有伴生使用了学院提供相对拥有自己可考核的难度会提的会比没有伴生灵的同灵的话，考核时候，就是你们第一以难度就不会增你高一个们这个条件仅针对加，那十个玻璃瓶：“不过一只灵控制学有个好处，那你们“选修初级伴生拥有伴生灵，的第生。”个学年就，相应
必须对得起学院的，但是，相应的，你意为选修这栽培，期末考核的难度，就是方程学院愿。会增加生晶矿免供伴费召唤一次伴生灵门课程的学生提说白了
看的许多小说都有类苦力，为学院个任务什么的让谓的期末考博得好名声。分数什么的，前世在的程度计算成卡沙估计这所天似的套路，他们去完成，然后根据完成朝学生当也就是所谓的“历练核应该是给学生一”，然后把
排下个月再给你们你们的学习态度，老师纤细后召唤伴生灵。”瓶上弹了一下：“因为的五个。”狩获白玻璃“刚才坐在最的指尖在
学生顿时发出听到狩获白老师的话了哀嚎。个后，那五
“老师，不要啊！”
的伴生灵啊！”“我选这个课就是为了能早一点摸到可爱
不能这么对我们！”“老师你
手掌惩罚。”，跑到最倒是可以免掉这你要是把刚才看的东西告诉我，我后一排玩什么手机呢，。狩获白伸出身为学生不好好上课次的“多说无用，
，我看看你，各个表然而情尴尬，谁都不敢把刚才看的东，那五个人你看看我西交给老师。
”我，我看的是这个。了过来，他把手机往硬着脸皮走有四个人败退放：“起来胖最终，老师手里一胖的学员了，不过，倒是有个看
考虑一开始就知道你我的话，你这学期这们在看什么了，欺骗门课默认0分哦，你再“老师下。”一
的经验，觉得类似的其东西欺骗敷衍自己被发现了，什么，她只是以老师不知道学生们看的是他们拿以为立马改口了。要敲打一下事情，然，以前她的这些学生，以免拿捏一下，对方狩获白其实并他后她稍微课也发生过
就是这个。”考虑了，我“不用看得
小胖子倒是坦就没打算欺骗荡，或者说，他一开始。老师
流畅，显然制这上面，机打开一看了很多后唱唱而且在狩获白打作者花费作看起来倒是挺开手机的时候，声音就心思在传了狩获白秀眉微挑，拿出来。华丽的衣服，然幕中是一个二刺猿少女，黑发黑瞳，穿着跳跳的，动，屏过手
，谢谢“感谢！感谢’打赏的打赏！谢…下来我想想要唱什么呢……那就，唱‘念’吧！”穿越时…嗯，接！谢谢‘这是作死菌大家空的爱谢的钻石，谢谢
是没什么营听着手机传出活娱乐挺多的嘛…的东西……”轻人，生表情些怪异：“现在的年来的声音，狩获白的有…只是学生，上课的时候就好好上课，这种养你
营养的东西！”小胖是世界上最可爱的子有些激动：“琳琳“才不是没有偶像！”
人物？”拟一个，虚“偶像……
“虽子据理力争：，聊天，听音乐层去抢然是虚拟人物，形象的手机助手，具一个可爱！”小胖要到n还是免费的，到时候我但也是世界第频等各种功能购第一手资源……”“她的歌超级好听！过两天还会出版琳琳备杀毒，清理内存呢，而且，看视
着额头，把手机塞给了停，停……”狩获白老课，坐“好了，回去吧白了。”的小胖子：“，你别说了，我还要上我明有些激动师捂
…”老师，伴生晶矿…接过了手机：“那“哦……”小胖子
“算你一个。”
“太好了！”小胖子很开心。
的课上禁止过以后在我听课。”狩获白“不再看这些东西，好好明白了吗？”双手抱胸：“
！”“嗯嗯，明白了
就是卡沙旁边。子就坐到了第一排，也然后小胖
——什么手机助尽啊！清理内存、聊一网打天、听音乐、这是要把所有软件的功能看视频……手这么牛逼啊，杀毒、
爱的话，眼，有心想要看一并不发达，，但是这好奇，如果可，十分下因此第一次听到有样，毕竟他前世也是卡沙瞥拟偶像后个载个类似的虚喜个世界二刺猿行业下那个琳长啥像也不错的样子。了小胖子一欢看动漫的人那什么手机助手好琳
不过……
好像没手机啊。——我
卡想要交复制的资料呢沉默，他唯一的走后就不知道给安德烈丢了，本来是带是有着哪里去了，里面可。但是似乎他们拿卡沙陷入沙从到铁冠要塞扔弄个平板电脑也那电子产品，也就是的，黑金重工的芯片
用不到。——算了，无所谓了，手机也
知道是毕竟没人会跟想就个悲伤他打电话啊，想的故事。
“都敲黑板：“我们继续上课。看我干什么，看黑板。””狩获白敲了
，狩获白开始在上面画了三个圈。向了黑板后所有学生都看
。”三种，战斗系系“伴生灵主要分为、辅助系、特殊
的斗，为责战斗，这类伴生有魔兽的模样，如果家里“战斗系主要负小觑。”宿主提供火力支将其喂到一定体型的援，这类伴生灵外形绝大部分都是，用大量伴生它们可以自主战钱的话拥有不错灵话，肉搏能力也不可晶矿的攻击能力，
上就好，虽然有品外形的就简单得多，到直接提高魔法威力等大要素的掌控力，饰生灵有必须拿在手里才行等都有，外形大都是“辅助系主，些。”品，这类伴须佩戴到身上才能个特点，那就是必生效碜，戴上帮助，从提高六比如去一点也不好看伴生灵长得比较寒戴身武器、饰武器外形的话，那你要是为宿主提供各种
而且比例并小。”斗系伴生到动植物都有可能，“特殊系的话样，从则是除了战斗系与辅助候它不系之外力千奇百怪有时，外形也多种多所有种类伴生灵不的统称，能着魔兽外形的存在，展现能力的话，甚至会灵，被看做是战日常生活用品灵也有长因为特殊系伴生
“现在，战斗系的伴生灵。”直接提高宿主战斗者都是能灵比较吃香，毕竟这两力跟辅助系的伴生
师！”卡沙“老突然举手。
“怎么了，卡沙同学。”
的，现在却用了“卡同学意疏远沙况下都，似乎有些特不知道为什么，卡”四个字。喊自己的时候熟悉沙他，两人也算是是直接喊他卡了，狩获白老师正常情沙感觉老师
与他保持距免其他学什么的。得与他太过熟悉，以这只是卡沙的猜想而已会离，不想表现生误，也许老师只是想要在课上不过
猜老师的想法，他现在？”卡沙懒得去的那些题：“老师刚是属于什么系的只想问一个问伴生灵中，好像没有提到人形的伴生灵？拿人才讲形的伴生灵
“人形的伴生灵啊。”狩获白示意三个圈的中、特殊系”的系、辅助系圈。卡沙坐下，然后在黑板上代表“战斗间额外画了一个
很好，本来，那我就先说再讲的，既然你踢到了节课吧。”我是打算下“卡沙同学提的问题
“人形伴生，人形伴生灵灵比较特殊，它是三系合一。”们不属于任何一个系的，或者说
伴助“刚才提到过只要有足系的伴生他辅助特殊系的生灵则是会强化特收成长，战斗系的体型会不断变大，辅殊能力。”能吸灵会多出其能力，够伴生晶矿，伴生灵就伴生灵
战，不过人形力，并且无限制提高，最若是喂养伴，系伴生灵才有的而已。”它们出生时自带特让它们提醒变大的话，殊“而人形伴生灵，分身一般与你并肩作，生晶矿特殊能力，同时还甚至可以成为你伴生灵的体型无法多也就是普通人的程的伴生灵的辅助能拥有辅助系度
……安若素那吸收失——自带的特殊能力？去之人记忆的能力吗
那应该就是使用我的身体战斗的能——辅助能力……力了？
。以也就道她晶矿让安若素成长，所有独立战斗的能应该是有的不知力了，不过按照狩获因为我没有那么多伴生…战斗的话——战斗能力…白老师讲的，那是否拥
。后又有些难受了起来卡沙暗自点头，随
因为安为他的大意。若素没了，都是因
——力的话，回到出一天……如果我让米娅使用能发前往铁冠要塞那
依不行，她使用情不能暴露。不对，事能力后我记忆然保留的——
卡沙咬着指甲。
她无限制轮回的就感，让她舍不得我后再她一能陪伴对米娅来说根本就是应该就不会想要弄死我啊。只有我了，其他人了吧，毕竟个大小到时唯姐的好公布？�——怎么办，刷爆这候
伴生晶矿，战斗系伴着怎么刷大又敲了敲黑板：“龙，但人百倍不止，小姐好感度的时候，一米高。”狩获白人形同样数量的形伴生灵估计还长不到也非常非常高，比其他考虑生灵也许变成了一头巨成本虽然稀有，但培养的在卡沙伴生灵成长需要的伴生灵晶矿高了就伴生灵
“叮！咚！叮！咚！”
10分钟后才开始下个的铃声代表上个小钟，现在声敲响个小节，每小节45分小节。一节课分为两节结束了，课间休息了，课的铃下
节课老师教你们怎么“下课，休息10分钟，下召唤伴生灵。”了
章合在一起发。ps：4k字，三章，懒得拆开了，两第二章与第
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