多工资越高没错，但是无睹，说，他反而希望学生们能自个男生相互面具男二号对卡沙跟批渣滓。精英，同时，淘汰掉一批一旁的或者己内斗起来，虽然作，他更希望的是激烈的竞争能赛选出一嘲讽的行为视若另一为辅导员，他的学生越

法师的。魔并不是所有人都有资格成为

“魔法师傲之大的任，在面只有不断争”！那才的是他所认可的真正的强者！破极限往上爬的，才取、不断竞争，努能算是三力突是真正的施法者，那些懂得施放几具男二号眼中只流个魔法就骄

个“好了，小可爱们开始教了哦。战课。了他正式意义上的第”面具男二号让二十学生都聚拢过来后开始一节施法与实，看过来，我要

则是无法修炼的先天神人的充你的灵魂的，一旦耗定要留下一点精神力就决定好了上限高尽，就会灵魂干涸”出来的，这里称作是神时一先天精神力，“是精神力，你们精天一保护并填后天修炼都有说过，施法，彻底变成白痴。力是用来部分是我们，这里指的不后天精神力，另一要素课的老师应该精神力分为两部分，因为先天精低的精神力，这里称作是先后天精神力，而是部分

——中之一或者同时消耗，耗两者其灵魂条为零，就约等于会消为灵魂条，施法时死亡。双蓝条啊，一条为能量条，一条而一旦

卡沙觉得这么记比较好理解。

要好好魂的强大也会继续增长后天精神力才是感知要精神力，壮大你精神力必须图的话会优先补满先天，而后天精神力象是后天精神力。不过，复要灵魂。灵。要记保留一定的观想星高。”则需想星象图得到的就，先天精神力补满后，精只动恢素中的第六感—后天精神力，因为后天休息就会自住的是也就是俗称的来，你们观修炼得。至于其余五感则可用精神力刺激而慢慢提神力“先天精神力，最好能随时都直觉，增强的唯一方法—存留一段时的间后，才会转化为先天

量条就会化为灵魂条，达上限后，才会增加蓝量的方提高上神力超过上限后的嘛，吸满血后，吸收到到能的额外血量化为灰血，灵魂条满了，到产物，要超过上限一段时量！我懂了！然后，被攻击时优恢复们会优先恢复灵魂条，法是休息以及冥想，它——灵魂条代表的是来如此……条上。限，原间，能这就跟饮血剑一样属性上限啊。先消耗灰血而能量条则是精

能量条要优先使用灵魂条，，等它化为新上就行了。，以后施法的话，经过分析后，卡沙觉得一直存着不用限

就多，这样也方多有少，天赋高的人修炼时得到的后“你们修炼便转化为先天精神力。”后得到的后天精神力有天精神力

只要一想到有些人二号的话瑟瑟发抖，1点种族值的卡沙面具男是0后，他精神要素只分配了瞬间让他的心跌落谷底。了，只是接下来的心情就好多不过

……比如物质因而跨因子转化则会削减.6点精知要素可以转化为1点精神要素。”神要素。跨因子的话会教你两个要素相属于上的是0分配到精神要素80\%，的方法，根2点操纵要要素跟也没关系，我下周们要素转化至60\%。比如同互转化会消减至素可以转化为1.2据三大因子的转感知要素子的操纵要素，，2点感意识因子的精神“不过就算种族值化法则，同因子的

1天赋的人只要就是0，随挥一半的功能，也学会要素都比我强？不……好吧，这就是说比他强两倍以上！便一个ር素高于等于2，对，我的要素要有一项要化一下21111转化，都偏向太平均，只能发——也就是说，只随便转

卡何劝说自己放开了。弃学习魔法了，卡沙拳头微微捏紧，最终，又松沙有些明白面具男为

“老师。”

卡沙突然举手。

所缓和。打断，不过看到是？”面具男二号不喜的眼神有欢上课的时候被人卡沙后，他“什么

十年河西，“三十年河东三莫欺少年穷！”

的脸上表情都其他十九个学生“……”十分怪异。

直接卷起手中的小册敲在课就为了说这你打断我讲沙脑了卡个？”袋上，叹气道：“面具男二号更是

废材流——那些？就算不？一下也不行哦是主角，让我啊q主角不都是这样的吗

卡沙说着别人不知道会有一种被上了buf的感觉。”f，修炼起来蹭蹭上升后，我就的梗：“我觉得说了之

了大笑不一的轻笑声旁边的同学们都发出。

“好了，这个被强化了之坐回草地后，面具人重。吗？”再次敲了一下卡后修炼起来即将蹭蹭再打扰我上课了好上升的同学，别沙的脑袋，新打开册子让他

了怎么里只是能模拟出那种感际种体内某种东西在流天精神星象图，没有后，毕竟那时你们的感觉神力了，使用六大神力被消耗掉的感觉单独使用六大要失天精神力，不过在幻术己的先那学会观想力，所以才没有因为，就是精觉，你们实一直上周在幻术中，你们素都都还没要素的时候，使用六大要素而变“成白痴。”，而且消耗的是先天精并没有消耗掉自应该体验过

精神力，先天精神烧了，待些小家伙一现在，我要了该如何使用后天精神免你们这力的用法“而该如何使用后天会没控制好把脑子以的用法。”们的则是力后，再教先天精神力你们熟悉教你先不教，

“现在，攻击我。”精神力老师来当沙包，你们用

如“可是老师，我们现在力用精神力进行何使用精神流问的。些，他之所精神从小就在家族其他该如何使得轩举起了手，其实不懂只是知道失是什么感觉，还下学会了这魔法师的教导力啊。”端木以举手，是替其他组长攻击他是知道的，他

人总会给人一种这么做，可以在一定获其他人的是上课踊跃发言的程度提高他在新生算他不如红发彼得那好感，就像他是学霸的感觉。之中领导力，就般亲和，也可以收

ps：加更第9章。

ps2：有读者说类似量写的简洁情节不能少，咱尽商的话类似的逻辑推理的比较烧易懂一些吧过要表现男主的细心跟不脑……智。