“……”我

的话给噎到了，半晌出壁虎一下子被了声。陆辛不

有哪里不对，这个逻辑似乎但又说不心里出具体是感觉哪里不对……

觉得你有点句：“兄弟，我怎变态？”半晌才憋出了一么

语陆辛顿时有些无了。

场构成，威慑前案例的铁翠慌忙打断了壁虎，道：“从以但也在这时，频道里大部分都保持着既怪其是对精神分析来看，精是由扭曲的往的求生神污染源都”生物精神力讲是行得通的，尤对他们的恐吓，或者说与繁衍本能，是以物，效果更明显！，在某种程度上来

物表现出恐惧的经历！”“以前有过捕捉到精神怪

“所以，单兵先生刚才说的方法，是具备一定的理论依据的……”

“……”

“？”

琳达有些古怪：“得你……”不是变心了？我怎么觉壁虎的表情，你是

“闭嘴！”

……”它们对恐惧的反应也各上可行，因为无论是精达训了一句，自己也，都有一定程度的扭曲神染不相同，，还是惧，反而表现因为恐惧而暴走，精神怪物也有些会因为恐又道：“只是犹豫了一下，铁翠琳源像不过，这往往只是理论出超出常理的兴奋，所以有些会

辑链条……”神体是直接才的汇报所说，那精倒不像是被威慑“另外，如果据你们刚话，更像是被斩断了逻，因而逃走，且完全失去了对工厂里其他工人的影响的消散的话，并

顿，才又道：有没有做别的？”先生，你刚才“单兵她的声音微微一

些什么的样子……”我刚才也瞅见你好像跟她说了壁虎一想，也忙道：“是了，

“你先不要说话！”

铁翠训了壁虎一句。

又化身为琳达，向陆……”辛道：“单兵先生，你在报告里以事后写可以现在告诉我，也可

默。询问，陆辛先是稍稍沉面对这礼貌而又温柔的

他发现，这些人是真的都不好哄骗啊……

妈做现在细细想起了刚才妈实际上，的事，说的话，他也有一些疑惑。

他……女孩，不会真的这怪，比父亲的工上学，又亲明了，真正的小作，她的行为，是不提到了身为父小女孩说点过失承担责任，还特意如她提到了小女孩应该海里回合理的样支持她时像是在向，应该为自己的想起了妈妈的话，她当话，脑去但又隐隐显得有些奇

这些之后，也确实进行了威慑。当然，在讲明白了

…去，小那一剪刀下女孩就慌了…

……

……

的表现是不合理的“我觉得这个小女孩！”

话，那么她的逻辑以她才会在郑源…”源本体分裂出行疯狂的攻击…果说她只是污，郑源雄身上得来染，所之后，继续影响这些都级污染源的陆辛想着，便慢慢回答雄已经被强制昏迷道与意志，其实来的次“如作的人进：让他们对过来阻止工体工人，甚至是由污染源本

持他的。”裂出意志上都是支以这个但又因为下意识里想照顾好的愧疚感，用自己“所以，这次级雄认为女儿应该是理解的精神力重新分女儿，产生了极度次级污染源，行为与了一个女要减轻自己的痛苦，所辑链条，在于郑源自己的，他因为没有儿，污染的主要逻

雄想象出“这实的存在来的，并不真个‘女儿’，只是郑源……”

”“所以，只要揭露了这一点……

“……”

这时候的陆辛，感觉自己可以解释清楚一切。

是自己不是在解妈，思索妈但又有一种感觉，那就释，只是靠着回忆是怎么做的。

39号特殊污染源的逻辑链”条……“那便斩断了0

先生，你做得很好！”起，显得音在频道里响铁翠的声位有些兴奋：“单

呆呆在一”的道：“这就好啦？壁虎边

与精力，我想会有很多人非常完美！”分析得出来，但如果有着充足的时间那种凶险而紧张的环境频道里，琳达先生处理的“这样的逻辑链下，只能说明单兵分析，笑着道：在

妈妈处理的很完美……”“是

的说了一句，又生出了一陆辛在心的感觉。种奇怪里默默

出来说的头行为与头是道语言之中分析的。自，是因为从妈妈的己现在可以

妈妈又是怎悉了郑源雄的心理的？么敏锐的洞但

嘀咕道：“明明就小声的辛，一会认真的偏偏说的这么有听着频道而在他们两话之中，壁虎在一边皱里琳达的声着眉头，一会看看陆人的对道理……”音，是恐吓小女孩的行为，

好了！”“

在这时候，琳9定清”理完毕！起同样也是号ዳ达有些愉悦的声音响污染源确：“

援小队接手！尾工作将由支”“剩下的收

查……”可以收队，前往青卓大夏接受“特别行动组成员检

闭……”“此频道即将关

“……”

我还有事呢…琳达，听着，慌忙道壁虎…”：“急什么呀

一下，道：“什铁翠的声音顿了”么事？

……一下呗”帮我写的工作报告你壁虎道：“这次

“不能！”

铁翠的声音顿了一下，无情的拒绝。

“为什么？”

翠冷静而淡定的回答：“孩子饿了！”铁

只苍蝇一般壁虎的脸色，顿时像是吞了三难受。

……

……

而在陆辛与壁虎撤出经厦时，此报告整理出来，并将清理打包发送时的污染现场，前往青卓大部，铁翠已主城，特殊污染总文件，一并到了陈菁的手里。且连同所有的音频

一遍后，通，分享到了另外几位而陈菁则审阅过一件仪器教授手上。

意外了吧？”“这表现也太让人

大肚子这么快就懂得了“来清理污染源？的”利用逻辑链条秃头教授笑道：

的引导申请更“这下好了，对他有把握了。”

授道：“老沈若是再有意见，就把这报告摔他脸上！”油光满面的秃头教

戴眼镜的陈姓秃头也没有，一切的一边兴奋的声音里，那慢吞吞的解释，倒让然遍，理论与行为都很契合，我更倾向于，他不是然解释的一点问题么？他虽理镜，将报有了论，道：“你们没有看出来先后进行了实践……”但音频里告重新看了两教授顶了顶自己的眼

过来！”“而是正好反

“……”

了疑惑的目光。其他几人都向他投来

陈教授笑了笑，道：“他是先这么理论支持的。”又找到了做了，然后

。快过思维”“典型的意识

“……”

了若有所思的表情其他几位教授听着他的话，也都露出。

“当然了，这不是坏事……”

去引导、培养而，这时眼中那又凭什么不潜力，确实比我们想象中更大，既然这样，……顺便研究他那位陈教授也露出了更兴奋的？”表情：“这种表现，反而恰恰证明了他的

把这份报告摔到老“走，回去之后，先沈脸上！”