，都转过来看她。吴皓和肖游宇停住了讨论

在可控范围内，更应的身体有影响。经说了，这会变得更严重。趁着现种阴气总会对们就算现在在阴气微弱，还它。”后程度不深，也不排除以“刚才已人该趁早祛除

候你们帮，我自关系。待一声。”活动她看着面前的二人己会你们就照常准备，接着说道：“我如果你们不想做的话，那也没来想办法就好，到时我和老师说是这么想的。但

刻后，吴了话。场面安静了几秒。片皓接下

干这种者，不能对这些视单独女生“说得对。校训里面收起来，“我跟你说过昆仑学子要学会怜悯众生。我们是修仙一起吧，总不能让而不见。”他把讲稿事。”

那你呢？”而同地看向“谢又不约谢你了。”袁清点点头，接着两人肖游宇，“清

了得更透，也算是，也只能这么有点无奈地笑笑。”没什么表态，但被“好吧，直接接触的一盯：练习驱邪的机会个能肖游宇本来话应该把这阴气的本质摸

该都会来到礼袁清清抬头致，堂听讲，那个人很快达成一会。”活动开始后，在校看了一下时间：“候人群聚集，是个时好机三内补课的学生和老师应下午的讲演

仙入门手册》上着？”点小兴奋，毕竟这能当的注意事项…怎么讲的来要参照《修队实践了，“我记得魏始准备老第一师说过，遇到这种情况，次修仙者的组“那我们吧。”吴皓有现在就开

学生在外活系，我带了手册，章吧动规定’那一。”袁清来得及。”册子现在看看还来，“没关清打开包，掏出一本印有云纹的小“是‘

动前保证”吴皓惊奇，随后凑到施到位。第二旁边看她打开册子，“嗯，第一条，行条…”“你居然随身带着啊。自保措

在那，看着面前俩些规定好的来禁抽了抽嘴角：“我说多变的，咱们不一定非要按这人跟看说明书似的站肖游宇就对照那本手册，不…情况是吧？”

…第七条，若活分一次。”“过程当中有违反规定，视为违反校规，记处动行为

袁清清地看着他：“你要又念出了手册上一行字，抬起眼认真是再记一个处了。”的分，就真的要被退学

是什么？”“……”肖游宇沉默，然后跟着凑了上来，“第八条

“没就可以动手了做好保护措施以后部事项，这些就是全。”有第八条了，

应该能用在这种场合。”放下手册，回有压制阴气的作用，鬼符，也袁清清讲过忆一一种镇番：“我记得术法课上

对他们“这阴气已经。”吴皓补充，“不过意识造成了实际的加上清心符践过。”亲自实影响，那就还得讲过，还没让咱们，这种符魏老师只是

支撑那么是了。”八这两种我都灵力不够游宇一张符。我的会，我来画就，起码得需要七。”话要作用于这么、这么大多人多挥手，“但是，肖的范围的“没关系，

清清不假思索道，“我“那就由我来这样灵力应该够。”经快到炼气高阶了，负责注入灵力。”袁已

出了些赞许。这一幕落在天机镜，让他也不由得露外的魏泽眼里

赋最佳，这算高。而且学生们的行动从学学生的顶尖水平了配置上来说得上是这届昆仑大本次术法课第。一和本届修炼天力比他想象的更要，在场的有

下来，能给他带来多不知道这次驱邪活动少收获。

不住插话：“那我做什么？”撂在一边的吴皓忍正当他盘算的时候，被

责上台讲话呢么？”的任务最艰巨啊。”肖头“你，“你不是还负游宇扭

“嗯？”吴皓一愣起自己手，这才想上还拎着张讲稿。

事实在有点不符合一画符炼气，这种他脸耷拉下来。比起个修仙者的身份。

“嗯，就这样。。等到活动开始，“等会肖游宇画到礼堂里完符以后们分别把这些符分散放你就继”袁清清附议，续按原计划上台师生进来以后，，咱吴皓，我们两个去催发他们。”

好吧。”“这…

吴皓掩饰住心里的面对这两尊大神下来手的地方。失望，还是答应。，也确实没什么能多插

都不做耽搁，立刻就行动起任务分配完毕，三个人来。

的告诫，随画好符号后洽好在肖游宇从包里摸，像流水线一般迅速黄纸。两人轮换着向递给袁清清，出一打身带着些灵性过程意外的融和墨笔，笔走龙蛇地其中注入灵物品。他们都遵照了放假前魏泽力。

反应在魏泽那块，提示。就是持续缓慢跳动的

生【袁，灵力能力提升】灵力控制【学+1】值清清

为提升，灵力【学生【袁清清】修值+1】

】符篆术提升，灵力值ჽ【学生【肖游宇】

学生【肖游宇】灵力】控制，灵力值+1【能力提升

【……】

很熟练，增加的数量都两人对这些工作都已经板，而在同时耳边却突掉了面不多。魏泽确认了情况忻的声音后就关。兀地响起了无

，促成了看起来，是有学生接应。”，竟有了如此本乎格外有精神，“修炼时间尚浅“灵力通今天这不愧是魏大人的学生。耳中人的声音似近了相应的福地入口道内有阴气溢出。间的感事。”校园与那福地之

“气？”觉，“你能感受到阴嗯？”魏泽察

“通道即将与新福地相”况相同。存之本。”无忻说，“连，我等以这大学为大人，不要忘了，我那是鬼仙，阴气乃我生凭依，自然感受得到。墙雕鬼与我情

一眼后场上空的风旋。的气息吹来。而在其下能感觉到丝丝阴冷地扭动，表情看起来，墙上的鬼面正在缓慢十分惬意。转已经十分明显，魏泽透过窗户扫了此时它的旋

是地域扩建的意思？有新的福地与校园相连…这

近外界福地连通？”的就会有感应、与那外界，只要有学生接“你说福地，这校内的通道

围，还没有块，他们只是摸到了外”气息渗出中的话入，只是有福地地应当就能彻是。”无忻完全进。若他们真能找了。校园与那块外界福底相连到办法进入其回答，“但目前这一“正，