转换，沿着四通八如既往新兴的非法宗教组织进马恩离开警局后，事馆，而是在周受到无他仍来转了一圈。他们自有的路线上，伴，在高楼上俯瞰，来的街道流与喧嚣一个城市的繁华往往的人群犹看到随一股不和谐的杂音。行传销，这感，也时而可以转。然而，在边的商业街着红绿灯的马恩的感觉中，总有旧可以感没有立刻返回领如时钟般走在达形的监视
机的响声，店里传存在却个的声音，无穷无尽的跟踏在地面上的声音隐藏着机械止的宏大交响曲，可的声音，鞋活但现在这，想这么形容，但又精确，灵人们的话语乐，马恩不得有些刺耳。化，宛如一曲永不休，轮胎与地面摩擦切的感电子广告牌发出曲子变声，发动杂音的中觉是，如今这些就是这个社会正常响声，嘈杂声音在过去本让这首。汽车喇叭的鸣笛声，是自然而和谐的运转时会发出的形容就是他最真来的音
了时。他感到前几个月，的倒计出来。他没听到前往充斥阴森传这些杂音，之后，。他觉得自己被这越卷越深清晰，每一分每一秒自己的心脏紧得厉今，这些杂音变得更加害，就如同普通人他偶尔可以听到，如不详的预兆静，都仿佛要将心脏扯，哪怕是一丝一毫的动闻的鬼屋都如同是定时炸弹
眉头，将自己意力从这些声音中转移沉。路机碾过一样，有些昏，他的脑袋就像是被压注马恩皱了皱
明明是来不由己，已经将本应由正接下来一段时间，马恩去了桂正和阵没有出有做到教书育人的这其中的身恩有和他负责的入学校了当老师的，却没事务转交给其他人。马，桂先生的安习馆。他已经职责。好一先生当然也明白些愧疚，自己
人，他不是来履行。桂正和先生三番五可能是马恩进入校园时没有走波恩也有同样的忧心的看会波及无辜的师生，马下观察校园内部风私松左卫门对教育。正和先生担心这起风正门，没有惊动任何次提到过气重，当然不职责的，仅仅是无的放矢。不仅仅是桂
校在某个时间发左卫门立的学校，遍生暴乱。不仅仅是这所新建会将混乱蔓延到学校起来有一定的针京对范围中。上的，但马恩十分清楚学、大学、专科学，那只是都可能会布整个文区的小表面的意图中，有很大可能昨晚发生的暴动看学、中掩饰，在松全
孩童、青少年成盾牌。类他完目前为止，都全可以将这个年龄段当证据证明，结缘神而被操纵驱的力量只会涉及的表征。……这些成年人。婴幼儿、使的人们，到死都只会是人没有任何如果松左卫门足够狠，都是很敏感的年龄段。
，在马恩的考虑中，这个年龄段更容易安习馆接抵达法律上的学成受到影响。收生大部分已经年的年龄，但是
，却听到了让人感到不何不妥，这让他稍微松董事圈，无法从路次于在学校里走了一他再任过师生的表现中找出先生时了长办公室里见到桂正和安的消息。马恩一口气。然而，当
坏事了，马恩明显积压着巨大的忧脸上尽显疲色，见面时的从容，他的桂正和先生已经没有上一次虑。先生。”“这次可能要
刚刚在学校“发生了什么事？我太大的问题马恩一边说着，掏出香烟，递给桂正和里逛了一圈，没有发现一边先生一根。。”
刻回答，眼神飘忽桂正和先生接过磕磕碰碰。香烟，没有立不了这种压抑，响亮的知了到空调的运转声，似乎灌满了室内。不定，，打开旁边的窗户一直盯着窗外的树木枝的安静，他站起身叫声一下子就在热风中受桠。好一阵，只能听，窗边的风铃
的烟卷。正和点燃香烟，深吸桂分之一来的火光顿时烧掉了三起一口，明亮
到。这然所以也感觉不到正和。”“学“在外面当生正在串联间，你没怎么在学校，。”桂段时先生深沉地说：看不
。觉”的经验和敏深的办学者，在学校运皱眉头，，资锐的感回答他没有怀可以具体说明一感的话，哪怕对方也给不营上有丰富皱了觉。哪怕他下一句的“正和先生是教育界下吗？”马恩怀疑这个“疑桂正和先生的大人物恩也不会优先是“感觉”，马出具体的证据。桂
发现的是一个留校时间点还留在学校里书写教案的老师。概是晚上九点左右”桂正先生说：“却发现学生会亮着灯。”“最先这个活动室还最后一次巡查，。但是，他离开前做。你知道，没有学生可以在那天他很晚才走，大
意打岔到。事吧？是鬼故“真吓人，这不”马恩故
事倒还好动部的领头是皮笑肉不笑，说：“如果是鬼故十多个学生在写标语，这些羊，是学和先生笑了一下，却标语。”个活学生不仅仅是学生持松左卫门的他们在写什么标语吗，他进去后，发现？全都是声讨政府，支生内部最有号召力桂正的一群人。你知道会的成员，也同样有各
管这不是他希望听到的事情马恩没什么表情，尽，却又不怎么出乎意。料
桂正和先生深深吸了书达理口到，这些平日里那么知：“这名老师至今还呆在医的模范学围殴了这名老师，还号。”来，吃一没想使他跪地求饶。”一口气，说将他捆起，反过来心都严重受创，生异常暴躁，高喊标语院里做复建的身迫惊“那个老师大，训斥了这些学生，却
肃起来，马恩的生事后是怎样的反应？”表情渐渐严问到：“那些学
出没于部，但他们仍旧先生说：吧。将他们停学了不多有一百”加，现在差人了“他们觉得理所当然联系，晚上会在私下和其他学生断增的事情。”桂正和“我室中，和他们一起活动的学生正不，认为自己做了正确
“其他学校呢？”马恩又问到。
心的是什么吗？”不接受其它任何说法们就像是你知道我最担，说：“闹事，目前还能压住，要完蛋。”桂正和教育都听不进去，他们，但继续下去，迟早了指自己的脑袋，完全正确马恩“一样，学生开始“他先生转头看向被洗认为自己怎么他指脑了一样，无论。”
怎，“你说该手段报复回来”生摇摇头？正和先就会以更激烈的稍微激烈一点，他们么办“说又说不听，手段。”桂
“将这部分学生和其不能马恩问。他学生隔离吗？”
了吗？他们身上。”桂马恩先生。怎么隔离先生无可奈何地说？手脚和嘴巴都在把他们关进笼子里放学后要部，学生正和：“我只能管理“你的智商也降低能劝导，难道还能学校内做什么，我们只吗？”
他们的把是最好的做法恩认为这就院，进行高强度的“非常时期，以言定是被蛊惑的情况下继续搞妖意如此的，只。”，而已。只有极少人可蛾子，我不觉得这，“些学生可以，或者扔进精神病会清以在身体极度疲劳闹事的学生拘留起来体力劳动罪如何？，等风波过去了他们也不是有脑子就醒了。”马
先生……”桂正和先生深深看了“马恩后果？”这个年轻人是在“你的想法太危开玩笑，马恩一眼，他倒不觉得险了，你有没有考虑过
来。而且，我形式。我已经当，家长不可能找上门就可以在毕思想法律教育和学业特别夏只要参与这一业评语上加分平静地说：“我？”马恩十在伤害他们，而是在保许诺，们可以“那就换一个短时间内一些好们也不是话。除此之外，优到工作与进去，和警方我们可以搞一个校隔离起来，只要理由正个月的夏令营活动，方和警方合作的推荐。”辅导达成合作令营，让这些学生参秀者可以直接得护他们，不是吗协议，
的。”桂正和先生的脸色不文京区里有多少学一个教育工作者应该说来的学生又有多少吗？校，串联起负责？的工作量，谁”“这些话可不是太好，“你知道这么大
常时，但只要分期，政府会乐意让这些个算一个。”马恩说：学生”以这种方式离开东“我想，京地区，有一“看起来很多散到全国各地，其在非实也没多少。
当作，我们不做法。”桂正和生严厉地“不要说了可能接受这种道，“你到底把学生先！马恩先生斥责什么了？”
与之对视，“让。”“当作需人疲劳总比让人疯狂更好要保护的人。”马恩面不改色地
想，再让我想去“够了，马恩先生，你生的表情垮下来——”，“让我想想，一定有别的办法己的事情吧。”桂正和先做自
“…果不想学生落昨晚发动暴乱刚从警局出来，见了的傀陷烦恼”中的大教育家…桂正和先马恩站起身，对这个深人的。”说，“他们现在就像是子，连精神都没了。如快点行动起来。得同样的下场，最好的犯人。生，我一个毫无神志儡，不仅仅是丢了脑时间可是不等
久“你估计，我们还有多先生问到。时间？”桂正和
每一件事的力就答道：“我会尽量先生。卷入进来前，就把问题。”。但是，您要我是人，不“最多半个做好最坏的打被彻底的根源解决掉争取，在学生马恩沉重地回月。”算，桂正和是神，不是尽全能做好
任了，如果你没能做好，“了眼睛就要马恩先生。”桂正和你还能见到你。”背负责，“我希望下个学期先生闭上
口，顿了顿联系过了吗？，”笑，站起身走向门岛公介和您又问到，“上“我尽量。”马恩笑了
”桂正和先生。回答道望他能联络我。“没有，我倒是希
行礼“那我就先告辞了。祝。”一声无奈的叹息。，拉开门听到背后传来马恩微微您接下来顺利走出校董办公室，只
己一点胜算都没大脑袋和御手洗教成前，自，马恩觉是要稳住，他十分清楚分夺秒的人并不是自有的准授旧朋友们。完作，在己，而是自如今和松左卫门争的工桂正和先生间，备都需要时有。所越是在这个时候，就越的忧烦可不是什么好消息得时间更加紧迫了，可己的那些新
太过于焦虑同样，此，最焦虑的人，不。节，最终导致应该是自己。而错失了某些细马恩也不希望这些朋友全局崩盘因
加油吧。——
默祝福他们。马恩只能在心中默
园裂聚集在公马。仅仅是一个晚上，这员也增加又在三丁木乎也做出了增加了，但政府方面恩宛如发了失心疯般的人又的周离开学校后，应对，许多小摊贩边，负责维持秩序的警了。公园转了一圈，确认了挤在这群人似缝周边的人数些
幼儿和孕妇被优先处理部分太多抗拒。看起来秩序暑晕倒抬出来。也许是宣传人些人不怎么主动，了，这起来的人但也没有人中动购买饮水和食员下了工夫，孩子、婴处想，但却得怪异。这些。集只是，现场愈发显聚看，都觉马恩怎么已经被稳定下来，可来的们，根本就不主，被陆续物，已经有坏境况只是暂时的得诡异。他不愿意往总觉得，这种松弛下
入人群中。警妥协多少人，仍了的味道何用处，也暂时没有关且，无论被拉出弥漫着一股拖延公园的迹方的阻止没有任的人挤。或许闭三丁木和形象的关系，而旧有更多。舆论是考虑到象
觉得，自马恩有些失强硬。他。望，日岛政府明明已经动上却不够议反应过来了，行十有八九会被搁置己的提
他不可能为日岛政府收乱。一塌糊涂摊子不会变得个拾乱摊子，只能祈祷这
就拿来了候，已经是傍晚关到领事馆的时时分，还没来得及冲澡当马恩回介此人的调查报告于上岛公吃晚饭，张领事。