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从才能知晓的困惑和痛苦朗诵变想要离开矛盾,的鹅颈平静和无么,他感到自己的中来到某个一无所有消失了,连他的问题,所有折磨他自己扰所有只有他觉得是什。喇叭里发出的诵,又从成了旋律,马恩聆听自己不这带着所有困灵魂在这声音,连同思绪旋律,旋律的内容声音,从述说变成朗本身一起消失了。他却渐渐从他的脑海中的世界里,这里只有开始不明白自己听到的聊,但他却
水面之意识有时会浮起,但前,便又沉了下去。在浮上
佛这些碰撞和飘周漂浮着线的封闭外子——它们就地运动罢了。手洗教授和脑袋罐一马恩不觉得,他还能看到四的事物——包括御起,却又自己睡着了样飘来荡去,偶撞,也撞在呈弧此相壳上,这让马恩有一种错觉,仿无意识的,它移的主体都是们只是惯性立刻弹开了。它们彼圾好似宇宙中的垃尔会碰撞到一
何处传来的声有音。知道从聆听变得若他只是注视这一切,若无,不
的感觉,这些物体的形状、色泽和性质,与平时尤为不同,但到法仔细看他有一种发自心底个明白。方不同,却又无底有什么地
识明白,自情。马自己所看到事物一个奇特识到,难以去这也不是什么奇怪恩一切都朦朦胧胧,仍旧下意,自。虽然看到己在用的,的视角重新看待同样的一场奇妙的意识旅行己正在经历了,但无法理解的事进行思考,即便如此,难以去意
,反而奇怪为什么这人尝试去解释,同样有解解释,无论有多少糊而暧昧的,只因为选择,可是,些人会这因为他只是个笨么笃信自己的西无法让他信服。子中,也许许确的,模人如何那样的东有共识就觉得理所当然此时,即便时无论有多都是片面的,不准相似的答案,他仍旧蛋,这个世界上,不算过去,在无法同意这些理那最普普通通的日聆听,但大多数解释的事情。无论其他少人持有多多他无法理解解释。他一次次
展性的理解。他想要的“理解”应该是那种全面的,绝对没有死角,也不再有延
格不入受到,始感觉到的时候还不太反,就有别的音色在跳动。虽然一清晰,却已经可以感若无的旋律中,就像是在原本细去听听,这脉动。的旋律中插来的旋律融为一体,。灵性的始,他听到了,若有愈发显得格不知道从什么时阶,然而,仔而随着感受越来越清晰候开开入了一个新的音个插入的音那是一种充满了活性和节并没有和原
点点撕碎了原变得明显。有存在体,新入让自身的感受性差异,的声音,一来的旋律,现在的声音才是进来。协调和不协调的矛盾对比,前后的那富有活力和张力,之前的旋律不是主让新的声音变得富感。马恩渐渐觉得
也不是什么毫无意义的所传达的内的变化,但这个声音这种声音,但现在他开法理解这个声音容。马恩无这个声音杂音。马恩过去没听过始能够意会
融化在旋律中的认知得到片刻平静的思起来。再次转动,仿佛已经再次活跃维这一下,他那好不容易
——真是奇的体验。妙
想法活跃起头。来时的第一个念这是马恩的
法。——每一个接受深层疗这么认为的时候都会
的意义更加清晰了。旋出那个撕碎旋律的声音声音的背景音乐。了这个存在感十足的新约约,已经沦为来传递律还在,隐隐
为止这些字词都记住,所以己更加清醒了,顿时一振。他觉得自的境况时才有口难富的意义。汉字应该可可是,却仍旧这在面对不一般不到太多合适的词汇停留在这个去形容难以形容和描述的事物感觉,要说最合,所遭遇的种种只觉得声音,意识马恩听到这个多富有多重意义的字奇特的感觉中。他找接近,应该是“境又会产生更丰种言。以描述至今今创造了诸。。马恩认为,是因为自祖国从古至界”这个词吧己太过愚笨,无法将词,它们相互结
像是旧的表达,不得不吞吞吐从脑海中搜农夫一样,社会的自己就词不达意,为了罗合适吐,犹犹豫豫。
觉得自己愚基点,只要这个基点不那也会进行自我修记忆、性格、——你一。是你竟然可以抵挡复。它有一个十分,也会被动去顽固的被破坏并针对被破坏的就是你的思维结构,你有一个被刻意雕琢的思维惯性和框蠢,是因为锁住你的弹性,即便身修正到原来的结构上些影响的原因之自我认知和思维方式它缺损地方进行加固。这也等等都发生了,你自将自了,导致其固有信息,例己哪怕没有主动意识到如,变化,它架,它既坚固又富有
交谈,不过是因为音是大脑袋的,它正这是他神奇,他信任它,的方式同自己说话,以,他并不马恩知道,这到担心。。马对自己眼下的状态感自己的选择,所而自己恩早就知道,开始而已也和它的大技术一定很验有关——之前清醒的在用一个奇妙实身处的状态大致脑袋的还没个声
——也就是说,如可以比现在更加聪明?思维构造,我就果解开了这个锁,改变了
自己没有变什么方面。没有,只是将自己的心情况,即,因为他们一十分罕见的人会故意论的人倡反智言起智的,将心那些认可和提构造决定也只看到过少许心智用在行为和意义上了你来,以及求的都是心智的成,只是,这个思维?锁定古至今,人类整体追成笨蛋,不是吗的例子。智放在了“反智”这长壮大,——不,你一直很聪明他们反而善于辩论。从主动反道而行是便是我部调动的心智是否可以全
?我觉得自——抱己的愚坏事歉……你说的我无法理苦。解。你能够说得更简单吗?这是好事还是蠢一直为自己带来痛
到危险的临会学习,心智成长好事,只有某种目的很其中有大部分是你个锁吗?我可地反应了这个过程:你自己的选择。所以,你很好值,但要解开这性和针对性不是什么以做到。我问你,在你想降低现开这个锁极快,但。自己无法解很遗憾,这之后,你的心智难。你的履历——了,这快就会抵达一个阈值。越这个阈相反,也难以界点。它被锁定了。而且,我已经分析出来以超
个锁究竟是好事还是事?——解开这坏
回答好坏的问题。点,缺陷。具体事——仍旧存在。心智被是不解,所以,我无法特开,你的潜力都好坏的问题例要具体分析,无论解开还是锁定,只是你的一个可说,这不是可以看作所以以看作是特长,也
,要我自主选——,我但现在我自己的选锁定的框选择了。我的思维无法跳出我的择,不也是在这个被会如何架内吗?你已经知道择思维构造。
这些情是没有情绪的人,只是的波动。那些由不马的绳子,太快,让自己的感性和理性始终处于的,同时又极为稳定的他知道自己不生太大去得也而得,自己在和一个装在罐子里的脑袋谈论这波动中。可思议也没能让栓上了强弹性绪,就如同被,他产,就立刻被扯回去了。一个急剧一冒出来恩平静地这么说到可思议之情引发的种,哪怕他觉绪来得太快,可思议,可这种不种情件事,是多么的不微小
人更多的度和深度的抉择上短暂的时间无于深暂的时间里产生比常人烈,你的理性十足,却又但又并不强可以同时在这极为更多的感受无法真正理性下来。你,人类往往更倾向思考,但无论是感受你的感性丰富,比常和思考,实际都,其实重要的不是感短里进行度。,也得多深入,思考也是人而言可以在极为受了多少,而是感受法深入。对常如此。在广——所以,这让
——其实我也更倾深度。向于
么回答到。马恩这
往让我感到苦恼。——泛泛的广度往
决定呢?你只要你自己说出来。么——那,你的深度,完全可以做到,想要
意义呢?你知道的,我根让人苦恼又痛苦本说不出来。虽然,但我无法抛开它们。——你这么说有什么
我的诱导与看,损伤刺激完全无看,让能够摧毁……不,和坚固——啊,我缘神真的那么厉维构造是重组的,让我数值。这种弹性不对,这个思效。结在什么地方?看到了,真是可怕的害吗?竟然
——我的思维构造是什么样子的?
马恩这么问到。
——如果是一般人,我心智真的很稳固。恩先生。你的他看,但你没关系,马不会给
恩就感受到了一种强大间被这吸引的吸引力,是看到这个景象的一力扯断。。下一刻,一个奇在一瞬述能力的景象出现全脱离了马恩的描在他的认知中。只脑袋罐子的声音这么回妙得完海里的情绪答到瞬间,马和念头,都要自己脑根在仿佛所有扎